新時代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑探究

劉德贏 高萍

摘要：大學(xué)生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，在全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的關(guān)鍵階段，新時代大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，是高校教育事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求。本文主要闡述了在文化多元、信息交互、環(huán)境復(fù)雜的背景下對大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新、豐富、提升的新要求，對當(dāng)前大學(xué)生黨建現(xiàn)狀及問題進(jìn)行了分析，提出構(gòu)建大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新路徑、長效機(jī)制，推進(jìn)大學(xué)生黨建工作的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新時代；大學(xué)生黨建；創(chuàng)新路徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）45-0001-02

大學(xué)生黨建工作是高校黨建的一項(xiàng)重要工作。“十九大”報告指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須建設(shè)偉大工程。這個偉大工程就是我們黨正在深入推進(jìn)的黨的建設(shè)的新的偉大工程”[1]。因此，做好大學(xué)生黨建工作對于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重要意義。

一、新時代對大學(xué)生黨建工作的新要求

1.培養(yǎng)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要?！笆糯蟆眻蟾嬷兄赋觯骸笆舜笠詠恚瑖鴥?nèi)外形勢變化和我國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”[2]。面對這個重大時代課題，培養(yǎng)一代又一代中國特色社會主義偉大事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命越發(fā)凸顯出來。

2.大學(xué)生思想政治教育工作的需要。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》指出：“充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用”，“發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學(xué)生思想政治教育工作”。[3]大學(xué)生的思想政治教育是大學(xué)生德育工作中的重要一環(huán)，而大學(xué)生黨建工作又是大學(xué)生思想政治教育工作中的中流砥柱，做好黨建工作，大學(xué)生的德育工作將更加有跡可循。

3.高校大學(xué)生提高自身發(fā)展的需要。“十九大”報告中指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地?！盵1]青年的發(fā)展對國家的發(fā)展至關(guān)重要，從提交入黨申請書的那一刻到成為正式黨員的這個過程，是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，是一個不斷提高思想覺悟的過程，只有通過黨組織的熏陶和培育，用馬克思主義驅(qū)除性格中的缺點(diǎn)和不足，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，向合格黨員邁近。

二、新時代大學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀及問題分析

1.大學(xué)生思想建設(shè)有待加強(qiáng)。目前高校大學(xué)生幾乎都是“95后”，這些“95后”大學(xué)生自信、有創(chuàng)新。習(xí)近平總書記點(diǎn)評他們：“現(xiàn)在高校學(xué)生大多是‘95后，再過兩年，新世紀(jì)出生的青少年也將走進(jìn)高校校園。他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。對當(dāng)代高校學(xué)生，黨和人民充分信任、寄予厚望。”[4]但是我們也不可避免的發(fā)現(xiàn)他們存在著集體主義觀念缺乏、思想立場不堅定、辨識能力不夠等問題。在一定程度上，大學(xué)生思維活躍，反應(yīng)敏感，他們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感關(guān)注著國內(nèi)外的政治事件。他們關(guān)心當(dāng)下熱點(diǎn)政治事件，但是政治判斷缺乏理論支撐。他們關(guān)心國家大事，但是更多的是從表面上去看待一些政治事件，并伴有自己的主觀臆斷，因此對于許多時事熱點(diǎn)問題存在片面、偏激的看法與評論。

2.基層黨支部組織建設(shè)需要加強(qiáng)。基層黨組織是聯(lián)系群眾和團(tuán)結(jié)群眾的重要組織，其中基層黨支部承擔(dān)著重要角色，是高校學(xué)生黨建工作的樞紐，也是矛盾的聚集地。一方面，支部組織生活開展管理需要加強(qiáng)，在平時支部開展各種學(xué)習(xí)活動的時候，學(xué)生黨員的出勤率一般，學(xué)習(xí)效果不佳，因此黨支部應(yīng)加強(qiáng)組織生活黨員的出席率并探尋適合本黨支部的組織生活內(nèi)容，充分調(diào)動黨員參與的積極性，吸引入黨積極分子與入黨申請人主動加入學(xué)習(xí)。另一方面，開展組織發(fā)展工作應(yīng)更加注重思想政治的考察。比方說大部分學(xué)生入黨動機(jī)模糊，據(jù)統(tǒng)計，僅有18.9%的學(xué)生黨員認(rèn)為是“具有共產(chǎn)主義信仰”，非學(xué)生黨員認(rèn)為身邊黨員入黨動機(jī)是“具有共產(chǎn)主義信仰”的只有8.4%，而認(rèn)為入黨動機(jī)是“有利于就業(yè)，能得到好處”，“可以給自己增加一層政治光環(huán)”兩項(xiàng)的比例卻達(dá)到了45.7%。

3.大學(xué)生入黨前后教育引導(dǎo)缺乏長效機(jī)制。目前，一些高校在黨中央的統(tǒng)一指導(dǎo)下也開展了“兩學(xué)一做”等活動，但是由于缺乏長效機(jī)制，“水過地皮濕”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（1）缺乏對入黨申請人和入黨積極分子的培養(yǎng)教育。入黨申請人和入黨積極分子是一部分人數(shù)比較大的群體，同時也是不能忽略的重要群體，無論是入黨動機(jī)出現(xiàn)偏差還是易被各種思潮所影響，都有一個重要的原因，那就是學(xué)生對于基本的政治理論的不了解、不明白，沒有入腦、入心，才容易出現(xiàn)偏差，容易被侵蝕。（2）缺少對入黨學(xué)生的后期培養(yǎng)，入黨后學(xué)生黨支部放松了對他們的要求，新黨員對自身放松了要求，無論是在理論學(xué)習(xí)方面或是先鋒模范方面都有所懈怠。（3）在活動的創(chuàng)新上缺乏活力與動力，黨員培養(yǎng)上教育趣味匱乏，實(shí)際效果一般，逐漸生成黨性教育活動脫離群眾、脫離生活、脫離實(shí)際的傾向。

三、新時代高校大學(xué)生黨建工作路徑探析

馬克思主義政黨只有贏得青年，才能贏得未來。[5]黨的“十九大”報告指出：青年應(yīng)該有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。因此，掌握新時代、新形勢、新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，做好新時代高校大學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)新時代中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者與可靠接班人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

1.組建“新時代大學(xué)生理論學(xué)習(xí)班”。一方面，學(xué)習(xí)班結(jié)合經(jīng)典原著、黨的歷史、黨章黨規(guī)、時事政治等方面開展學(xué)習(xí)，本著“學(xué)習(xí)、學(xué)通、學(xué)深、學(xué)透”與“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則進(jìn)行。“學(xué)習(xí)”是不知道的我們要知道，“學(xué)通”是知道了我們要了解，“學(xué)深”是了解了我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，“學(xué)透”是進(jìn)一步學(xué)習(xí)要內(nèi)化于心，外化于行。另一方面，學(xué)習(xí)班采取“四段”形式開展學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)活動分為四個階段：（1）學(xué)生結(jié)合推薦書目、文章、紀(jì)錄片進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；（2）學(xué)生黨員結(jié)合自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行主題匯報開展精英傳習(xí)或邀請專家開展名師講習(xí)；（3）若干共同學(xué)習(xí)組在主題匯報后進(jìn)行討論研習(xí)；（4）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容撰寫思想?yún)R報進(jìn)行總結(jié)溫習(xí)。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)合，用黨旗的紅色照耀生活。實(shí)踐出真知，讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻感悟紅色力量的偉大，推進(jìn)高校社會主義核心價值觀教育，傳承以愛國為核心的民族精神和弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固理論學(xué)習(xí)，將理論知識內(nèi)化于心，外化于行，真正地做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，讓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身不再是一句空喊的口號，而能切實(shí)融入學(xué)生的頭腦，也能夠引導(dǎo)學(xué)生走出“象牙塔”，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自身理論修養(yǎng)，并進(jìn)一步檢驗(yàn)所學(xué)知識結(jié)構(gòu)是否符合社會現(xiàn)實(shí)需求。（1）結(jié)合特殊時間節(jié)點(diǎn)開展主題紅色實(shí)踐活動；（2）開展服務(wù)日活動；（3）開展紅色體驗(yàn)日活動。

3.運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，注入創(chuàng)新活力。新時代學(xué)生理論學(xué)習(xí)班在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，與網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)平臺通聯(lián)是時代所需、潮流所向。（1）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)理論知識庫，將理論課需要學(xué)習(xí)的校本材料、專業(yè)書籍、經(jīng)典文章、視頻材料，以“云手段”搭建平臺構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)知識庫。（2）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺，課程需要學(xué)生在每堂課進(jìn)行主題匯報，理論學(xué)習(xí)班借助騰訊、石墨等網(wǎng)絡(luò)辦公及社交平臺，教師及學(xué)生可在線閱讀學(xué)習(xí)并給予評論、反饋，以雙向互動的形式豐富學(xué)生的知識閱讀面，加深理論知識的理解，增添日常學(xué)習(xí)興趣。

參考文獻(xiàn)：

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[2]習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[3]殷占兵.加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的研究[M].上海：華東師范大學(xué)，2010.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平首次點(diǎn)評“95后”大學(xué)生[N].人民日報，2017-01-03.

[5]劉德贏.讓馬克思主義的指導(dǎo)地位更加鮮明——如何鞏固馬克思主義意識形態(tài)話語權(quán)[J].人民論壇，2017，（35）：114-115.