數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)客圈運營模式初探

戰(zhàn)晶

摘要：創(chuàng)客圈是通過創(chuàng)客理念及創(chuàng)客文化結(jié)識朋友并在圈中進(jìn)行工作、講座，使自己拓展視野和知識面。創(chuàng)客雖然不以目標(biāo)，但是商業(yè)化運營是必然趨勢。數(shù)字媒體藝術(shù)是實踐性比較強的專業(yè)，隨著社會對優(yōu)秀數(shù)字媒體人才的需求，在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)客圈運營模式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是非常重要的。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)；創(chuàng)客運營模式；探討

在國外創(chuàng)客空間是一個自由、開放、友好、包容的空間，創(chuàng)客空間的組織者基本都是思想開放、熱愛生活、領(lǐng)導(dǎo)能力強、視野面廣的人。在國內(nèi)，這種創(chuàng)客空間是中國文化產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向，創(chuàng)客空間不以盈利為目的，主要是實施創(chuàng)客活動的重要場所，努力將有創(chuàng)意的產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實，在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中可以應(yīng)用創(chuàng)客圈的模式進(jìn)行運營，在為師生提供一個實踐場所的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的融合。

一、創(chuàng)客概述

創(chuàng)客來源于英文單詞“Maker”，主要是利用創(chuàng)客空間將設(shè)計、制造等新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的一群人。在創(chuàng)客空間，人們可以交流思想、協(xié)作學(xué)習(xí)并對未來進(jìn)行探知，伴隨著創(chuàng)客空間的發(fā)展及普及，人們開始思考其教育應(yīng)用，創(chuàng)客的探知精神與學(xué)生的求知精神使創(chuàng)客教育應(yīng)勢而生。數(shù)字媒體藝術(shù)是一個跨自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)的綜合專業(yè)，其涵蓋了非常多的知識領(lǐng)域，有藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計、計算機語言圖形、通信技術(shù)等，是藝術(shù)與科技交叉的學(xué)科，有廣闊的發(fā)展空間。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力，這與創(chuàng)客的將創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實相符合。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的創(chuàng)客教育主要是在學(xué)生媒體藝術(shù)理論知識學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上將創(chuàng)新延伸到創(chuàng)客圈，強化學(xué)生的主動思考、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與制作能力，通過實踐與交流培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使其成為社會需求的高素質(zhì)人才。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)客圈運營模式

（一）運營模式

首先，建立創(chuàng)客空間。創(chuàng)客空間主要有兩部分組成，一是交流創(chuàng)意空間，二是生產(chǎn)制造空間?？梢杂蓴?shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教務(wù)管理部門進(jìn)行交流空間的創(chuàng)建，邀請將教師及學(xué)生參與到空間中，并對空間進(jìn)行積極管理。對于生產(chǎn)制造空間，主要是對原有的實訓(xùn)基地進(jìn)行改造，增加一些創(chuàng)客生產(chǎn)必備的設(shè)備，為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客活動及產(chǎn)品生產(chǎn)提供便利。

其次，設(shè)立創(chuàng)意主題。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在進(jìn)行創(chuàng)意空間的構(gòu)建時需要確定一定的主題，因為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)與科技結(jié)合特點，在進(jìn)行主題確定時要以數(shù)字媒體藝術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)造為主題，結(jié)合院系的師資及學(xué)生未來發(fā)展方向來確定兩個左右的主題。主題確定后由幾名專業(yè)教師對組成指導(dǎo)團隊對學(xué)生的創(chuàng)客行為進(jìn)行指導(dǎo)，在必要時可以邀請校外專家入團隊進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

再次，實施數(shù)字媒體創(chuàng)意活動。在確定主題、指導(dǎo)團隊后，團隊內(nèi)要實施創(chuàng)意活動，教師在進(jìn)行正常數(shù)字媒體藝術(shù)課程的講授同時鼓勵學(xué)生參與到創(chuàng)客圈進(jìn)行創(chuàng)意活動的實施。主管部門對創(chuàng)意活動有新指示時，創(chuàng)意小組要指導(dǎo)團隊的學(xué)生選擇新創(chuàng)意中感興趣的方面進(jìn)行宣講、研討和實施構(gòu)思，將自己的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新構(gòu)思在創(chuàng)客空間進(jìn)行實施，之后根據(jù)創(chuàng)客圈朋友的意見進(jìn)行產(chǎn)品的完善及調(diào)整，最終創(chuàng)造出社會需求的產(chǎn)品。

（二）運營管理

首先是教師培訓(xùn)管理。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)目的是培養(yǎng)符合社會需求的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才。在專業(yè)中開展創(chuàng)客圈運營模式后會使學(xué)生的實踐能力提升，也會使他們創(chuàng)作出來的產(chǎn)品更受社會的歡迎。為了使數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的創(chuàng)客圈教育模式順利開展，有序運營，需要加強對教師的培訓(xùn)，對于一些教師來說，創(chuàng)客也屬于一個新詞，創(chuàng)客圈也是一個新領(lǐng)域。學(xué)校要對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教師進(jìn)行集中的創(chuàng)客相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，讓他們在熟悉和了解創(chuàng)客圈教育模式的基礎(chǔ)上展開對學(xué)生的創(chuàng)客教育，方便他們將知識通過創(chuàng)客圈傳播給學(xué)生。

其次，學(xué)生實訓(xùn)管理。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)客新創(chuàng)意活動的實施時會遇到非常多的問題，為了解決問題需要教師及時進(jìn)行指導(dǎo)，同時也需要學(xué)生多努力自學(xué)，在了解創(chuàng)客教育的模式的基礎(chǔ)上將自己日常學(xué)習(xí)到的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于創(chuàng)客圈創(chuàng)意實施中，提升產(chǎn)品的創(chuàng)意及成熟度。在進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)產(chǎn)品創(chuàng)作時教師要在學(xué)生的創(chuàng)作過程中進(jìn)行有效指導(dǎo)，通過學(xué)生體驗與教師指導(dǎo)相結(jié)合創(chuàng)造出最有創(chuàng)意且最受社會歡迎的產(chǎn)品。學(xué)院要對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的創(chuàng)客圈教育模式下學(xué)生創(chuàng)作出來的產(chǎn)品進(jìn)行考察，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出符合市場前景需求的產(chǎn)品，并將這些產(chǎn)品介紹給企業(yè)，讓創(chuàng)意變成現(xiàn)實。在提升學(xué)校知名度的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的創(chuàng)造能力及就業(yè)能力。

（三）經(jīng)費管理

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的創(chuàng)客圈的運營主要是學(xué)校投資，一個大規(guī)模創(chuàng)客空間的創(chuàng)建及運營需要大量資金來維持，這對學(xué)校是一個考驗。針對此種情況，首先可以由數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)牽頭創(chuàng)建一個可以供外界社會使用的創(chuàng)客圈。創(chuàng)客運動在快速發(fā)展，社會上每年增加的創(chuàng)客人數(shù)非常多，大都是單獨進(jìn)行創(chuàng)客活動，學(xué)?？梢杂嗅槍π赃M(jìn)行對外創(chuàng)客圈的創(chuàng)建，對外開放是收取費用的，這樣在一定程度上滿足了社會上單獨創(chuàng)客的需求，也解決了院系創(chuàng)客圈運營費用問題。其次，將企業(yè)投資引入到創(chuàng)客圈的運營中來，學(xué)院通過創(chuàng)客圈幫助企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品的創(chuàng)意創(chuàng)造，并有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)新員工，企業(yè)對創(chuàng)客圈進(jìn)行投資，幫助學(xué)生實現(xiàn)理想。

總之，創(chuàng)客圈是新興的一種教育模式，可以廣泛應(yīng)用于數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)中，在提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)意基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生與社會需求的堆對接，最終提高數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的教育水平。

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