胡偉平
摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面作用也逐漸體現(xiàn)而出,環(huán)境破壞問(wèn)題就是其中的重要方面,針對(duì)目前日益嚴(yán)重的環(huán)境破壞,如水土流失,植被缺乏都是因?yàn)閬y砍濫伐而導(dǎo)致的,如果想解決這些嚴(yán)重的環(huán)境破壞問(wèn)題,就要進(jìn)行棄權(quán)育林工作,現(xiàn)代林業(yè)對(duì)于已經(jīng)破壞的環(huán)境恢復(fù)以及未破壞的環(huán)境預(yù)防有著深刻研究,其中基礎(chǔ)性的一項(xiàng)工作就是育苗栽培管理,其是育林育樹(shù)工作的第一步,也是最重要的一步,本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代林業(yè)育苗栽培管理技術(shù)進(jìn)行分析,旨在提高現(xiàn)代林業(yè)整體水平,加強(qiáng)育苗栽培操作與技術(shù)管理。
關(guān)鍵詞:前期處理;育苗栽培;技術(shù)創(chuàng)新
中圖分類(lèi)號(hào):S723 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20181033170
1 現(xiàn)代林業(yè)育苗栽培技術(shù)分析
1.1 針對(duì)種子的前期處理
樹(shù)苗種子是育苗栽培工作的核心組成部分,種子質(zhì)量的好壞直接影響到育苗栽培工作能否順利的進(jìn)行。種子篩選應(yīng)當(dāng)將所有種子都進(jìn)行浸泡、曬干、粒選工作,此舉的目的在于粗略排除一些質(zhì)量輕、胚芽不完整的種子,因?yàn)檫@部分樹(shù)木種子成活的可能性不大,如果用其進(jìn)行育苗栽培工作,不僅無(wú)法得到健康的樹(shù)木,同時(shí)也將嚴(yán)重拖延整個(gè)工作的進(jìn)程,所謂得不償失;要對(duì)剩余種子進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,防止種子上帶有殘留的病毒以及細(xì)菌,將會(huì)危害到樹(shù)木的后期成長(zhǎng),保證育苗栽培工作的順利進(jìn)行。
當(dāng)選種工作結(jié)束后,進(jìn)行正式對(duì)種子的栽培,其實(shí)對(duì)種子的栽培就是對(duì)種子進(jìn)行催熟,目前主要的催熟技術(shù)通常是采用的水溫度不同,分為溫水催芽技術(shù)以及熱水催芽技術(shù)2種,這2種技術(shù)是針對(duì)不同的種子類(lèi)型進(jìn)行有選擇性的采用。
溫水催芽技術(shù)是更具有科學(xué)程度與合理程度的一種種子栽培技術(shù),其根據(jù)要進(jìn)行的播種量,采用將要進(jìn)行栽培的種子放入地窖之中,利用地窖內(nèi)部比較穩(wěn)定的溫度與溫度環(huán)境,催熟種子,使用這種技術(shù)時(shí),要注意定時(shí)對(duì)種子進(jìn)行翻動(dòng)工作,這樣可以讓處于底層的種子充分吸收氧氣,良好的發(fā)芽,不會(huì)因?yàn)槿毖醵l(fā)生死苗的情況。
1.2 播種工作
目前針對(duì)樹(shù)苗的播種通常采用3種方式,散播、條播與點(diǎn)播。3種播種方式各有各的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也都存在不同的缺點(diǎn),要根據(jù)所播種的樹(shù)苗種子類(lèi)型與苗圃的不同,選用不同的播種方式。散播往往適用于種子顆粒較小,而又需要在樹(shù)苗期進(jìn)行移植的樹(shù)苗;條播,顧名思義是按照條形進(jìn)行播種工作,條播可以與機(jī)械化播種進(jìn)行充分的結(jié)合,利用播種機(jī)械,可以按照預(yù)定的播種區(qū)域進(jìn)行足夠均勻而恒量的播種,其可以保證在一定區(qū)域內(nèi)的種子數(shù)量與間距處于一個(gè)合理的水平,使每一顆種子都能夠吸收充足的氧氣、水分與肥料,提高種子的存活機(jī)率,同樣利用播種機(jī)械,可以大大提高播種效率;點(diǎn)播,是針對(duì)種子顆粒較大的情況下,種子的顆粒較大,其成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)成分就越多,因?yàn)樵谶@種情況下,種子與種子之間的間隔就要求比較大,采用散播和條播的方式,很難保證其間距能夠達(dá)到要求,因此,采用點(diǎn)播的方式,確保每一顆種子都擁有充足的成長(zhǎng)空間與營(yíng)養(yǎng)成分,保證育苗栽培工作的順利進(jìn)行。
1.3 播種時(shí)的土壤選擇
針對(duì)首次開(kāi)辟的苗圃地,為了保證其土壤具有充分的氧氣和水分,因此,必須要在播種前1年的夏季就進(jìn)行深耕工作,將苗圃地的土壤進(jìn)行充分的翻耕,等到播種前1年的秋季在進(jìn)行1次翻耕工作,通過(guò)這2次深耕工作,能夠使空氣與水分進(jìn)入土壤的縫隙中,保證種子能夠吸收充足的氧氣和水分。而針對(duì)已經(jīng)使用過(guò)多次的苗圃地,不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為不需要再次進(jìn)行翻耕了,而是要在每1次苗木出圃之后,都要進(jìn)行1次簡(jiǎn)單的翻耕工作,同時(shí)要將苗圃地的垃圾以及樹(shù)根等雜物清除干凈,并且應(yīng)當(dāng)請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)苗圃地的肥力情況進(jìn)行鑒定,根據(jù)具體的情況決定是否進(jìn)行相應(yīng)的工作。當(dāng)所播種的土壤不適應(yīng)苗木的生長(zhǎng)時(shí),要充分進(jìn)行前期的土壤改良。
2 育苗栽培管理技術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
針對(duì)現(xiàn)代林業(yè)之中的育苗栽培管理工作,不僅要做到嚴(yán)格按照相關(guān)工作要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,同時(shí)相關(guān)的技術(shù)以及管理人員必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新,通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的育苗栽培知識(shí),可以有效地提高我國(guó)育苗栽培人員相關(guān)工作能力,很多相關(guān)從業(yè)人員抱怨入學(xué)無(wú)門(mén),可以通過(guò)報(bào)考在職農(nóng)林業(yè)專業(yè)學(xué)?;蛘哔?gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍、視頻的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。在提高了相關(guān)水平之后,針對(duì)育苗栽培工作,也要進(jìn)行知識(shí)與實(shí)踐上的匯總與分析,要在目前的技術(shù)層面上有所創(chuàng)新,只有新的技術(shù)才是提高整個(gè)行業(yè)整體水平的核心動(dòng)力。
3 結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代林業(yè)育苗栽培管理技術(shù)水平的提高,不僅可以提高我國(guó)現(xiàn)代林業(yè)的整體水平,更可以改善我國(guó)生態(tài)環(huán)境,為可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)重要的一份力量,因此,育苗栽培相關(guān)的工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)提高自身的水平,在現(xiàn)代技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新提升,真正提高我國(guó)育苗栽培管理的整體水平,為子孫后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
[1]王艷剛.關(guān)于現(xiàn)代林業(yè)育苗栽培管理技術(shù)的探討[J].林業(yè)水利,2016(3):189.