楊歡歡
摘 要:土壤肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中屬于較為重要的組成部分,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中科學(xué)使用土壤肥料不僅能改善土壤的狀況,針對土壤的肥力進行調(diào)節(jié),還能提高農(nóng)業(yè)種植的產(chǎn)量及質(zhì)量,提高經(jīng)濟效益。反之,不合理使用土壤肥料將會導(dǎo)致土壤肥料浪費及破壞生態(tài)環(huán)境等現(xiàn)象出現(xiàn),嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步。因此,有效科學(xué)的土壤肥料施用及推廣尤為重要,為了分析土壤肥料科學(xué)施用及推廣措施,筆者針對現(xiàn)階段土壤肥料不科學(xué)施用產(chǎn)生的危害進行了分析。
關(guān)鍵詞:土壤肥料;科學(xué)施用;推廣問題
中圖分類號:S158 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20181033029
現(xiàn)階段的土壤肥料施用過程中存在著土壤養(yǎng)分不達標(biāo)、施肥過程中磷元素、氮元素及鉀元素分布不合理及化肥資源利用率較低等現(xiàn)象的出現(xiàn),這些問題的出現(xiàn)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)一系列問題,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)整體質(zhì)量較低,還會對環(huán)境造成程度不一的影響等。
1 現(xiàn)階段土壤肥料不科學(xué)施用產(chǎn)生的危害分析
在農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)過程中不科學(xué)的施用土壤肥料會一定程度上導(dǎo)致影響生態(tài)平衡,若在施用土壤肥料過程中過量施用磷肥將會導(dǎo)致重金屬累積現(xiàn)象,引起程度不一的土壤污染現(xiàn)象出現(xiàn),導(dǎo)致土壤中生存的動物及植物受到影響,通過食物鏈導(dǎo)致部分牲畜家禽甚至人類健康受到威脅,導(dǎo)致生態(tài)失衡;不科學(xué)的施用土壤肥料還會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量及數(shù)量受到影響,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中施用土壤肥料主要目的是為了提高農(nóng)作物生產(chǎn)的速度、質(zhì)量及數(shù)量等,但不科學(xué)的施用肥料將對幼苗產(chǎn)生較大的傷害,導(dǎo)致農(nóng)作物吸收磷、鉀及微量元素受到不同程度的抑制,導(dǎo)致農(nóng)作物生長速度變慢、質(zhì)量造成不同影響,甚至出現(xiàn)危害人體健康的現(xiàn)象;降低了土壤的養(yǎng)分含量,部分農(nóng)民在種植農(nóng)作物的過程中由于多種因素的影響認(rèn)為施肥越多農(nóng)作物生長的越快越好,但不科學(xué)施用過多高濃度肥料將會導(dǎo)致土壤失去養(yǎng)分,缺乏農(nóng)作物生長所需的微量元素[1]。
2 土壤肥料科學(xué)施用及推廣措施分析
2.1 科學(xué)施用有機肥,減少農(nóng)作物的危害
在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品種植過程中可以使用牲畜類糞尿肥、綠肥等無污染的肥料,針對農(nóng)作物的生長需求、土壤肥力綜合情況及有機肥的種類等制定相應(yīng)的施用方式,提高有機肥的施用科學(xué)性。在土壤種植過程中可以使用富含磷元素、鉀元素及氮元素的豬糞,待豬糞腐熟后用于土壤施肥過程中,特別是在排慣性較好的熱潮土壤中較為適用,相對于豬糞來說,牛糞養(yǎng)分含量較低,在施用牛糞過程中應(yīng)將牛糞曬干后在加入適量的草木灰,將牛糞養(yǎng)分含量提高后再施用。在使用綠肥的過程中不僅能加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的吸收,還能轉(zhuǎn)化土壤中難溶性的養(yǎng)分,改善土壤的物理化學(xué)性狀,促進土壤中微生物的活動。在施用綠肥的過程中應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物的生長需求決定施肥量,注意控制綠肥的使用量,減少農(nóng)作物遲熟現(xiàn)象的發(fā)生。
2.2 科學(xué)合理的施用化肥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量及質(zhì)量
在施用化肥的過程中應(yīng)嚴(yán)格對化肥的施用量進行控制,禁止同一種化肥單次施用過量及重復(fù)使用的現(xiàn)象出現(xiàn),減少土壤板結(jié)及破壞土壤正常結(jié)構(gòu)、降低土壤的生物活性等現(xiàn)象的出現(xiàn)。在少雨干燥的天氣中合理控制化肥的使用量能緩解土壤鹽堿化的現(xiàn)象,增加土壤的肥力,促進農(nóng)作物的生長,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量及質(zhì)量。在施用化肥的過程中應(yīng)根據(jù)實際情況分析土壤、農(nóng)作物需要什么再合理制定施肥計劃,如果有條件還可以檢測土壤及農(nóng)作物的需求,在掌握土壤供肥及肥料釋放的相關(guān)條件特點的前提下選擇合適的化肥種類,合理進行用量的調(diào)配,提高施肥的科學(xué)性特點[2]。
2.3 土壤肥料的推廣措施
在農(nóng)作物生產(chǎn)過程中土壤肥料能顯著促進農(nóng)作物的生長,近年來土壤肥料在生產(chǎn)過程中存在著相應(yīng)的問題及不科學(xué)施用肥料的現(xiàn)象,因此有效的土壤肥料的推廣措施顯得尤為重要。只有隨著市場經(jīng)濟環(huán)境及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求等采用高科技的技術(shù)及手段開展相應(yīng)的專業(yè)人員親自示范指導(dǎo),專業(yè)熱線電話的咨詢服務(wù)、技術(shù)下鄉(xiāng)活動、肥料施用培訓(xùn)班、電視廣播宣傳等相結(jié)合的方式,提高農(nóng)民們對于肥料施用的知曉程度,及時有效地幫助農(nóng)民解決實際土壤肥料施用過程中存在的問題,實現(xiàn)土壤肥料施用的科學(xué)推廣,提高科學(xué)施用肥料的程度,減少對農(nóng)作物產(chǎn)生的影響,減少破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象的出現(xiàn)[3]。
3 結(jié)語
土壤肥料施用的合理程度及科學(xué)程度不僅僅與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量及產(chǎn)量存在著較大關(guān)系,還關(guān)系著生態(tài)環(huán)境是否處于平衡狀態(tài),因此在土壤肥料的科學(xué)施用及推廣過程中為了提高土壤肥料施用的科學(xué)性應(yīng)根據(jù)土壤、農(nóng)作物的生長需求等合理使用有機肥、綠肥,科學(xué)施用化肥,針對化肥的科學(xué)施用情況進行合理推廣,促進農(nóng)作物的快速生長,促進生態(tài)平衡,減少對環(huán)境、農(nóng)作物及自然的損害。
參考文獻
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