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      探析在新媒體時代醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想政治教育工作的重點

      2018-11-16 10:16:00周益霞
      求知導(dǎo)刊 2018年27期
      關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)院校思政人員

      周益霞

      一、利用新媒體進(jìn)行醫(yī)學(xué)院大學(xué)生思政教育的優(yōu)勢

      1.拓寬了醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育平臺

      在新媒體時代,許多網(wǎng)絡(luò)平臺可以成為醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育的新平臺,讓教師與學(xué)生間的溝通更為緊密。此外,對新媒體平臺的使用能提高學(xué)生的接受度和參與度,有效提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生的思政教育工作效率。

      2.讓醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生自我管理意識全面提升

      大學(xué)生思政教育的終極目標(biāo)是要在提升大學(xué)生思想政治水平的同時,幫助其確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此,增強醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生的自我管理意識能有效促進(jìn)思政教育進(jìn)行。思政教育人員可以以微博、微信等新媒體為依托,如制訂醫(yī)學(xué)小常識等,靈活地為學(xué)生提供正確引導(dǎo),讓其自動實行自我教育、管理和監(jiān)督,創(chuàng)建良好的自我管理氛圍,幫助其養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      二、新媒體時代下進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育的建議

      1.進(jìn)一步提升思政教育人員的媒體素養(yǎng)

      思政教育人員在大學(xué)生思政教育中起到關(guān)鍵作用,他們的媒體素養(yǎng)和思政教育的水平緊密相關(guān)。因此,要想在新媒體時代大環(huán)境中讓醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生的思政教育水平獲得提升,第一步要做的就是培養(yǎng)思政教育人員的媒體素養(yǎng),全力打造出一支極具素質(zhì)和專業(yè)性的思政教育人才團(tuán)隊。具體方式如下:一,要進(jìn)一步提升醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育人員的技術(shù)水平,讓其真正掌握新媒體使用的核心及關(guān)鍵方法,讓其新媒體應(yīng)用的能力獲得提升;二,相關(guān)的教育人員要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想,時刻保有持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,主動學(xué)習(xí)相關(guān)應(yīng)用技術(shù),讓新媒體的教育功能獲得充分發(fā)揮。

      2.貫徹落實社會主義核心價值觀

      醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,讓社會主義核心價值的建設(shè)真正落地。要想在新媒體迅速發(fā)展的大環(huán)境下讓醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育工作得到進(jìn)一步完善,就一定要和新媒體時代發(fā)展的特征相貼合,讓醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生在平日的生活、學(xué)習(xí)過程中,建立起正確、完善的信念。

      3.重點關(guān)注醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想方面問題的解決

      伴隨互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)階段大學(xué)生的主要交流平臺已轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅襟w平臺。此外,大學(xué)生群體對新媒體的認(rèn)可度也不斷提升。為了確保思政教育人員在和醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生進(jìn)行交流的時候可以利用有效的溝通手段及方法提高思政教育的效率,思政教育人員一定要將自己的思想進(jìn)行主動轉(zhuǎn)變,自發(fā)地對網(wǎng)絡(luò)新媒體的有關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí),這不僅包含媒體的發(fā)展動態(tài),還包括網(wǎng)頁內(nèi)容等知識。

      同時,還需對醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生最新關(guān)注話題,如相關(guān)醫(yī)療改革政策、醫(yī)學(xué)指南等進(jìn)行主動了解。思政教育人員要充分尊重學(xué)生所提出的意見,讓其積極發(fā)表自己的見解。在對學(xué)生的思維模式和習(xí)慣進(jìn)行充分了解后,針對其特點,制訂相應(yīng)策略,對其進(jìn)行政治引導(dǎo)。在進(jìn)行思政教育人員的再教育時,一定要充分了解學(xué)生的思想問題,制訂具有針對性的方案,讓大學(xué)生思政教育工作更具針對性和有效性。

      大學(xué)生作為國家發(fā)展的“后備隊伍”,其思想素質(zhì)在綜合素質(zhì)培養(yǎng)中占據(jù)了重要位置。本文對新媒體在醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育工作中的優(yōu)勢進(jìn)行了詳盡分析。總之,在新媒體迅速發(fā)展的大環(huán)境中,在進(jìn)行醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生的思政教育工作時,一定要和新媒體的優(yōu)勢相結(jié)合,新媒體的發(fā)展拓寬了醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育的平臺,提升了學(xué)生的自我管理能力,從而讓醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思政教育的水平獲得大幅度提升。

      參考文獻(xiàn):

      [1]洪 昀.新媒體時代大學(xué)生思政教育工作的思考[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報,2012(12).

      [2]任艷妮.大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育傳播有效性研究[D].西安:西北工業(yè)大學(xué),2015.

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