帶著問題出發(fā)，伴著情境前行

唐晶晶

【寧波市2017—2018學(xué)年高三第一學(xué)期期末考試語文試題第6題】

作為一名成年人，如果遇到下面這樣的家庭對話，你該如何在父母意見不一時化解分歧？請寫一段話化解父母的爭執(zhí)，不超過100字。（5分）

爸爸：連續(xù)工作學(xué)習(xí)了好長時間了，這個周末我們?nèi)|錢湖邊玩吧！

媽媽：天這么冷，東錢湖有什么好玩的？我看中了幾件衣服，周末一起去逛商場！

爸爸：你只知道逛商場買衣服！

媽媽：你只知道游山玩水！

我：

情境式對話是高考語用題中的?？碱}型，主要考查的是語言表達(dá)的恰當(dāng)和得體。所以在對話過程中，要言之有“禮”，即根據(jù)特定的情境采用文明得體的用語。要分對象、分場合、分長幼尊卑，注意謙敬得當(dāng)、不要文白摻雜等，更要注意審題，要進(jìn)行有效的對話，提出切實(shí)可行的方案，不能回避矛盾或者另起爐灶徒增矛盾。這就要求同學(xué)們既要掌握課堂上關(guān)于語言表達(dá)的一些基本要求，又能細(xì)致入微地觀察生活，平時能大方得體地和他人交流，從學(xué)習(xí)中來，到生活中去。

在這道題中，“我”的對話要針對父母的矛盾爭執(zhí)而發(fā)，只要言之成理，有一定的說服力即可。評分時，根據(jù)對話內(nèi)容的貼切度和語言表達(dá)的流暢、準(zhǔn)確度酌情給分。

答題技巧：

（1）讀懂情境，抓住中心或主題，根據(jù)具體情境進(jìn)行表達(dá)。

（2）注意說話對象的身份、年齡、場合等。

（3）注意禮貌，語言簡明、連貫、得體。

（4）注意字?jǐn)?shù)限制，既要清楚，也要準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。

【參考答案】

媽媽，我聽同學(xué)說東錢湖邊上新開了一家大型商場，這幾天正在搞特價活動呢！我們可以先到東錢湖邊上散散心，紓解學(xué)習(xí)工作的壓力，再去商場買衣服，好不好？

失分示例1

游山玩水，人之幸事；購物買衣，其樂無窮。兩者殊途同歸，都是為了開心，況且下周還要工作學(xué)習(xí)，太累了反而不好，不如我們中和一下，學(xué)一學(xué)孔夫子的中庸之道吧！

【分析】

語境中的“我”是和爸爸媽媽在對話，應(yīng)是隨意的、口語化的，不應(yīng)出現(xiàn)太過書面化的語言，這不僅會造成交流的障礙，也使整段對話沒有生活氣息，充滿架空感。而且這個回答沒有提出矛盾的解決方案，也是失分的主要原因。

失分示例2

都是一家人，為什么要為這一件小事爭來爭去？只要一家人開開心心出去玩不就好了，或許我們可以先買衣服再去東錢湖邊玩?。?/p>

【分析】

方案的提出是需要理由做支撐的，而這個回答雖然給出了解決矛盾的方案，但欠缺前提條件，顯得簡單粗暴。有部分同學(xué)能巧妙地利用周末兩天或者一天中不同的時段來滿足父母的需求，或者針對母親的說法“天這么冷”這個點(diǎn)，提出先買衣服保暖再去游玩，這些方案都因?yàn)橛辛死碛傻闹味@得合理。此外，這個答案表述也不夠禮貌，如“為什么要為這一件小事爭來爭去”“只要……不就好了”不符合為人子女的身份。

失分示例3

你們吵什么啊！這樣爭吵有意思嗎？你們倆互相將就一下吧！天這么冷，沒有衣服保暖，去哪都覺得冷，所以先去買衣服吧，買完衣服再去東錢湖，這樣不就都滿足自己的要求了嘛！既不會感到冷也能享受自然帶給我們的愉悅，豈不美哉！

【分析】

這個回答提出的解決方案的確是可行的，但是語言卻不符合自己的身份。首先缺乏對父母的稱呼，不夠禮貌；其次說話太不委婉，訓(xùn)誡的口吻太重，不符合自己作為晚輩的身份，語言不得體。

失分示例4

爸爸媽媽你們都別吵了，連續(xù)工作好長時間是該出去放松下，但天氣太冷了也不好活動，我提議我們一起去泡個溫泉熱熱身子，放松放松，爸爸媽媽你們看怎么樣？

【分析】

這個回答很具有典型性，代表了很大一部分同學(xué)的想法。題目給出的情境是要解決周末大家一起去東錢湖還是去逛商場這個矛盾，這是問題焦點(diǎn)，不能避開這個矛盾點(diǎn)而談其他，否則還是不能解決問題。很多同學(xué)都陷入了一個誤區(qū)，完全無視兩人的矛盾，提出了第三個方案，如泡溫泉、去海洋公園、吃火鍋、看電影等等，方案不具有針對性，也會導(dǎo)致失分。

滿分示例

爸爸媽媽，其實(shí)你們不必爭，我們可以想一個兩全其美的辦法，比如早上逛商場，到了下午，既然媽媽說天冷，那我們趁下午溫度稍微高點(diǎn)時去東錢湖邊玩，這樣一家人不都可以開心地過一天了嗎？你們覺得呢？

【分析】

這個回答考慮到“天冷”的特征，合理地安排了一天的時間，語言表達(dá)也恰當(dāng)、得體。