民辦高校黨組織生活創(chuàng)新研究

董麗麗

民辦高校基層組織建設關系著黨的全部工作和生存發(fā)展，抓好基層黨組織生活這一環(huán)節(jié),既是高校黨建工作的基礎和重中之重,又是帶動和提升其他各類基層組織建設能力的重要引擎[1]。探索創(chuàng)新民辦高校基層黨組織生活模式的方法，是民辦高校加強黨的建設的重要舉措。

一、民辦高?；鶎咏M織生活的現(xiàn)狀及其存在的問題

民辦高?；鶎狱h組織生活不能正常開展或是走過場的現(xiàn)象極其普遍，極大地影響了民辦高校黨組織的領導核心作用的發(fā)揮。普遍存在基層組織生活形式單一、內(nèi)容單調(diào)乏味；組織生活學習內(nèi)容缺乏實際指導意義，組織生活形式也較為僵化，沒有吸引力；基層黨員組織生活內(nèi)容空泛，沒有實際針對性；基層組織生活不能夠有效吸引學生黨員等。

二、民辦高校創(chuàng)新基層黨組織生活模式必要性

民辦高校的民營特性使辦學者在辦學的社會效益和經(jīng)濟效益、辦學的質(zhì)量和規(guī)模上向后者的傾斜。部分民辦高校唯在選人用人上的親性、唯關系性也使黨的基層組織的建設、黨內(nèi)組織生活的進行、黨員活動的開展受到一定的制約，從而影響了民辦高校基層黨組織的戰(zhàn)斗力，組織生活缺乏時效性、系統(tǒng)性和主體性。

三、民辦高?；鶎狱h組織生活創(chuàng)新的基本原則

(一)黨組織生活創(chuàng)新要體現(xiàn)黨組織的政治核心作用

基層組織生活創(chuàng)新必須有利于發(fā)揮基層黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，有利于發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，必須貼近基層需求，讓黨員滿意、讓黨群干群關系進一步密切，開展基層組織生活創(chuàng)新要遵循“項目化管理、具體化落實、過程化監(jiān)督”的工作原則，要圍繞本單位中心工作確立主題，做到有形式、有內(nèi)容，注重實踐性、可行性、創(chuàng)新性和實效性[2]。

(二)黨組織生活創(chuàng)新要切合學生成才的需要

由于很多學生黨員需要承擔較多的社團工作，他們所擁有的學習時間相對于一般同學要少，因此創(chuàng)新民辦高?；鶎狱h組織組織生活要充分切合學生學習和成才的需要，比如可以開展黨團知識競賽、專業(yè)知識競賽等學術類活動，此類活動既可以增強學生黨員參與的積極性，同時又能幫助其加強學習，一舉數(shù)得[3]。

(三)黨組織生活創(chuàng)新要有鮮明的時代特色

由于90后學生個性張揚、視野開闊等鮮明特點，創(chuàng)新黨員基層生活要注入更多時代元素，要盡量豐富組織生活的內(nèi)容，要充分體現(xiàn)新時期黨員組織生活特色，變學生黨員被迫接受到主動參與，提高黨員的教育質(zhì)量，使基層組織生活成為受絕大多數(shù)學生黨員歡迎的活動，讓學生黨員進一步加深對黨的感情[4]。

四、民辦高?；鶎咏M織生活創(chuàng)新模式的主要形式

(一)開展系列主題活動增強活動系統(tǒng)性

民辦高?；鶎狱h組織生活要成為一個完整的系統(tǒng)工程，要立足于師生黨員崗位特點，以建設發(fā)揮“兩個作用”工程為主線，圍繞中心任務，明確方向、制定標準、評議成效，形成系列主題活動，主題連成主線，主線促進常態(tài)，常態(tài)構成系統(tǒng)。

(二)積極開展以模范風采為主題的黨員自我形象設計活動

從以下幾方面重樹黨的形象：提高思想政治素質(zhì)和堅定理想信念；加強學習，以身作則，弘揚社會正氣，樹立崇高風尚；發(fā)揮一線模范帶頭作用，勤懇努力；強化作風，厲行勤儉節(jié)約，保持艱苦奮斗的優(yōu)良本色；恪守黨紀國法，嚴于律己。

(三)開展服務型組織生活會

民辦高校是高等教育的重要組成部分，具有服務社會地方經(jīng)濟發(fā)展的社會職能，因此在組織生活會中要開展服務型的生活會，要體現(xiàn)黨全心全意為人民服務的宗旨。具體可以與企業(yè)合作，為企業(yè)解決實際的技術問題或者提供參考意見；為社區(qū)等提供免費的授課；為文化單位進行相關的服務工作等。

通過貼近黨員群眾實際的活動，提高了黨組織的戰(zhàn)斗力，利用黨組織的思想政治優(yōu)勢，開展具有實效性、針對性的特色活動，推動黨組織為事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，引領方向[5]。

五、民辦高?；鶎咏M織生活創(chuàng)新應注意的問題

(1)要把握好節(jié)奏。組織活動要在“新”和“實”兩個字上下工夫，不要過于頻繁，“多則惑，簡則明”，寧缺毋濫。(2)要圍繞和服務于中心工作。圍繞學生健康成才進行教育，保持黨員本色。(3)要精心策劃和準備。要有統(tǒng)籌規(guī)劃總攬全局的決策綱領，認真準備。

六、結語

民辦高校黨員屬“高知”群體，民辦高校很多工作創(chuàng)新性較強，技術含量較高，民辦高校人才濟濟，這些特點理應體現(xiàn)在黨的基層組織生活的開展上。民辦高校有得天獨厚的條件讓基層組織生活對黨員產(chǎn)生強烈的歸屬感、溫暖感、激勵感、光榮感；民辦高校的基層組織生活更應體現(xiàn)高校這一黨的理論研究高地的社會角色，讓組織生活成為全體黨員學習黨的理論及方針政策的神圣殿堂。

[1]曾威.獨立學院基層黨組織生活形式的創(chuàng)新實踐與運用[J].儷人教師,2014(22).

[2]陳榮武.增強高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力的研究[J].思想政治教育研究,2012(01).

[3]杜鵬,楊若芳.加強新時期高校黨組織文化建設的思考[J].世紀橋,2012(29).

[4]田穗.提高高校學生黨支部組織生活有效性的創(chuàng)新探索[J].當代文化與教育研究,2014(6).