美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影的“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”

盧禹臣

(東北電力大學(xué)，吉林 吉林 132001)

一、美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影與美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影

美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展至今已經(jīng)歷了百余年的時(shí)間，其間美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影不斷推陳出新，發(fā)展成為獨(dú)立的、頗受不同年齡階段觀眾喜愛(ài)的類型影片，與之相應(yīng)的關(guān)于美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的本土研究也十分豐富，就美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展階段來(lái)說(shuō)，《美國(guó)動(dòng)畫(huà)大百科全書(shū)》的劃分較為權(quán)威，是目前最被廣泛認(rèn)可的觀點(diǎn)。在《美國(guó)動(dòng)畫(huà)大百科全書(shū)》中，美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段，第一階段是指以《滑稽的面部表情》為開(kāi)端的動(dòng)畫(huà)短片時(shí)代，當(dāng)時(shí)的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影還不能稱為獨(dú)立的電影類型，主要以暖場(chǎng)片和廣告片的形態(tài)存在；第二階段則是以迪士尼公司出品的《白雪公主與七個(gè)小矮人》為開(kāi)端的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片時(shí)代，這部長(zhǎng)達(dá)40分鐘的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片奠定了動(dòng)畫(huà)電影在美國(guó)影壇上的地位，同時(shí)也掀起了美國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者對(duì)童話故事的改編熱潮；第三個(gè)階段的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影主要延續(xù)第二階段動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展態(tài)勢(shì)，題材得到拓展的動(dòng)畫(huà)電影贏得了越來(lái)越多不同年齡觀眾的喜愛(ài)；第四階段的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展?fàn)顟B(tài)被形容為“蟄伏”，受戰(zhàn)后社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的影響，包括迪士尼動(dòng)畫(huà)制作公司在內(nèi)的許多動(dòng)畫(huà)制作商內(nèi)部出現(xiàn)了重組，在一定程度上影響了美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)新發(fā)展；第五階段的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展則逐漸走出陰霾，夢(mèng)工廠、皮克斯等動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)的崛起以及現(xiàn)代信息制作技術(shù)的不斷發(fā)展為美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影注入了新鮮的血液和強(qiáng)大的動(dòng)能?？梢哉f(shuō)，當(dāng)今的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影已然走在了世界動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展的前列，研究美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影也對(duì)中國(guó)本土動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展大有裨益。

提到美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影，人們首先想到的是《仙履奇緣》《瘋狂動(dòng)物城》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等典型的美國(guó)動(dòng)畫(huà)影片，事實(shí)上，在這類完全由動(dòng)畫(huà)形象構(gòu)成的動(dòng)畫(huà)影片之外，美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影中的真人動(dòng)畫(huà)也同樣擁有著悠久的發(fā)展歷史和奪目的光彩。顧名思義，真人動(dòng)畫(huà)電影就是將真人和動(dòng)畫(huà)相結(jié)合并利用現(xiàn)代電影制作技術(shù)和獨(dú)特的拍攝方式將兩者相互融合，也可以理解為真人電影和動(dòng)畫(huà)電影的結(jié)合，真人電影常常延續(xù)著現(xiàn)實(shí)主義的敘事方式，而動(dòng)畫(huà)電影則經(jīng)常通過(guò)虛擬的表現(xiàn)方式，將“現(xiàn)實(shí)”和“虛擬”相互融合必然是對(duì)電影創(chuàng)作者創(chuàng)作水平和創(chuàng)作技術(shù)的挑戰(zhàn)，同時(shí)也必將為觀眾呈現(xiàn)出具極具碰撞感和沖擊力的審美體驗(yàn)。早在美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展的第一階段中，具有先進(jìn)思維的美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作者就開(kāi)始對(duì)真人動(dòng)畫(huà)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的探索，盡管其發(fā)展進(jìn)程因制作技術(shù)的局限而較為緩慢，但從未停止。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展經(jīng)歷了“二維”和“三維”兩個(gè)階段，在第一個(gè)發(fā)展階段中，美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影將背景設(shè)置及部分角色形象以動(dòng)畫(huà)的形式進(jìn)行表現(xiàn)，同時(shí)融入真人演員的表演；在第二個(gè)發(fā)展階段中，美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影更多地采用CG技術(shù)，動(dòng)畫(huà)形象的塑造也過(guò)渡為三維立體，真人演員與動(dòng)畫(huà)形象的融合進(jìn)一步提升，美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影對(duì)“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”并存的言說(shuō)也更加成熟。本文將在簡(jiǎn)要概述美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影及美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合真人動(dòng)畫(huà)電影的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從不同的角度對(duì)美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影中的“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”進(jìn)行研究。

二、童話表達(dá)中的“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”

真人動(dòng)畫(huà)電影使真人與動(dòng)畫(huà)相互融合，為觀眾呈現(xiàn)出虛實(shí)相融、亦真亦幻的審美體驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì)，許多曾經(jīng)難以表現(xiàn)在銀幕上的童話故事獲得了表達(dá)的可能。在美國(guó)電影中，尤其是美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影中，題材和主題的選擇具有鮮明的童話傾向，尤其是隨著動(dòng)畫(huà)電影技術(shù)的不斷革新，將情節(jié)奇妙、寓意豐富的童話故事搬上銀幕逐漸成為可能。2010年，迪士尼動(dòng)畫(huà)公司推出了真人動(dòng)畫(huà)電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，這部影片由蒂姆·波頓執(zhí)導(dǎo)，米婭·華?？莆炙箍ā材荨ずＩ钡群萌R塢著名影星參演，該片一舉斬獲2011年的奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳視覺(jué)效果、最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)及提名，同時(shí)受到了美國(guó)金球獎(jiǎng)、安妮獎(jiǎng)、土星獎(jiǎng)的最佳音樂(lè)喜劇類影片、最佳真人動(dòng)畫(huà)角色、最佳特效等獎(jiǎng)項(xiàng)及提名，在全球的公映也取得了令人震驚的票房成績(jī)，2016年，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的續(xù)集《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境2：鏡中奇遇記》在千呼萬(wàn)喚中上映，同樣備受好評(píng)?！稅?ài)麗絲夢(mèng)游仙境》及其續(xù)集改編自英國(guó)的童話大師劉易斯的“愛(ài)麗絲”系列童話故事，影片在改編的過(guò)程中較為完整地保留了原著的童話色彩，圍繞女主人公愛(ài)麗絲展開(kāi)了一段奇妙的童話故事，在“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”的交織中闡釋了深刻的寓意，同時(shí)依托先進(jìn)的影片制作技術(shù)呈現(xiàn)出的奇妙、逼真的動(dòng)畫(huà)形象和故事背景也為觀眾帶來(lái)了前所未有的視聽(tīng)體驗(yàn)。

在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中，故事開(kāi)始于“聚會(huì)求婚”事件，在父母的安排下，愛(ài)麗絲無(wú)奈地參加了一場(chǎng)聚會(huì)，在聚會(huì)中，愛(ài)麗絲因遭遇包辦婚姻對(duì)象的求婚而落荒逃跑，這次逃跑無(wú)意間打開(kāi)了愛(ài)麗絲重塑自我、找回真我的冒險(xiǎn)歷程。在兔子先生的指引下，愛(ài)麗絲通過(guò)兔子洞來(lái)到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界全然不同的仙境之中，仙境中“陌生”的環(huán)境使愛(ài)麗絲感到恐懼，但事實(shí)上，仙境對(duì)于愛(ài)麗絲來(lái)說(shuō)并不陌生，早在13年前愛(ài)麗絲就夢(mèng)游過(guò)仙境。兒時(shí)的愛(ài)麗絲在夢(mèng)游仙境時(shí)毫無(wú)畏懼之感，對(duì)仙境中的事物充滿著好奇，這與13年后對(duì)仙境感到恐懼的愛(ài)麗絲形成了鮮明的對(duì)比。在重游仙境的過(guò)程中，愛(ài)麗絲的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)消失，她逐漸接納新鮮的事物、勇敢地面對(duì)困難，兒時(shí)善良、無(wú)畏、積極的個(gè)性又重新回到了愛(ài)麗絲的身上。重塑自我、找回真我的愛(ài)麗絲勇敢地幫助仙境中的白皇后等伙伴推翻了紅皇后的暴虐統(tǒng)治，同時(shí)也通過(guò)兔子先生得知了自己肩負(fù)的神圣使命，找到了生命的意義和價(jià)值。在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中，仙境是最為重要的場(chǎng)景，換言之，影片能否成功地講述“現(xiàn)實(shí)”的愛(ài)麗絲在“虛擬”的仙境中的歷險(xiǎn)故事很大程度上取決于場(chǎng)景的設(shè)置，對(duì)此導(dǎo)演蒂姆·波頓運(yùn)用3D技術(shù)打造了一個(gè)瑰麗炫彩的故事場(chǎng)景，這一看似荒誕的仙境既有現(xiàn)實(shí)世界中真實(shí)存在的動(dòng)植物，又有現(xiàn)實(shí)世界中不存在的物事，同時(shí)影片的特效也在先進(jìn)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的輔助下呈現(xiàn)出十分逼真的效果。如是說(shuō)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的場(chǎng)景設(shè)置瑰麗炫彩，那么這一瑰麗炫彩的仙境中的動(dòng)畫(huà)形象則是光怪陸離的，作為童話題材的動(dòng)畫(huà)影片，具有童話性的動(dòng)畫(huà)形象是必不可少的。童話故事中出現(xiàn)的許多形象都是虛擬的，很難用真人演員來(lái)進(jìn)行表達(dá)，而真人動(dòng)畫(huà)電影在很大程度上為這一難題提供了解決途徑，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》就是其中的典型代表。在仙境中，指引女主人公愛(ài)麗絲重回仙境的兔子先生、仙境中長(zhǎng)著不成比例的大頭的雙胞胎兄弟等都是導(dǎo)演借助動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)創(chuàng)造出的虛擬形象，這些非現(xiàn)實(shí)的動(dòng)畫(huà)形象在影片故事推進(jìn)和風(fēng)格表達(dá)的過(guò)程中起到了十分重要的作用，同時(shí)也為影片增添了幽默的色彩，深受觀眾喜愛(ài)。

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》并不是單純地帶給觀眾新奇的審美體驗(yàn)，這部影片借助虛實(shí)相融的表現(xiàn)手法闡釋了個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中的重塑自我問(wèn)題，正如前文所述，愛(ài)麗絲在兒時(shí)夢(mèng)游仙境時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的好奇、無(wú)畏的精神與其重游仙境時(shí)的畏首畏尾形成了鮮明的對(duì)比，這一對(duì)比背后的原因是愛(ài)麗絲在成長(zhǎng)過(guò)程中所受到的來(lái)自家庭教育的禁錮，在長(zhǎng)期的行為規(guī)范和思想禁錮中，愛(ài)麗絲身上原有的美好品質(zhì)逐漸被自己遺忘，而13年后重回仙境之旅則成為喚醒愛(ài)麗絲本真自我的關(guān)鍵?？偟膩?lái)說(shuō)，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》通過(guò)虛實(shí)相融的敘事將童話原著中的審美內(nèi)涵以夢(mèng)幻而深刻的方式呈現(xiàn)得淋漓盡致。

三、奇幻言說(shuō)中的“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”

在童話表達(dá)的同時(shí)，奇幻言說(shuō)也是美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影虛實(shí)相融的重要表現(xiàn)形式。在真人動(dòng)畫(huà)電影《奇幻森林》中，奇幻色彩貫穿在故事架構(gòu)、形象塑造及場(chǎng)景布置中，這部利用CG技術(shù)完成的作品在為觀眾呈現(xiàn)奇幻審美體驗(yàn)的同時(shí)闡釋了深刻的生態(tài)主題，利用“真人+動(dòng)畫(huà)”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)傳遞著人與自然和諧共處的真諦。也正因如此，《奇幻森林》得到了奧斯卡金像獎(jiǎng)、英國(guó)電影和電視藝術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)、安妮獎(jiǎng)等多個(gè)重量級(jí)電影獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可。《奇幻森林》講述了一個(gè)成長(zhǎng)在森林中的男孩的故事，男孩毛克利的父母熱衷于探險(xiǎn)，在一次探險(xiǎn)的過(guò)程中，父親受到老虎襲擊，在奄奄一息之際將毛克利托付給“森林”，幸運(yùn)的是毛克利被狼群“收養(yǎng)”，成為狼群中的狼孩。數(shù)年后毛克利成長(zhǎng)為一個(gè)健碩的男孩，然而體能的局限和人類的身份還是使毛克利的成長(zhǎng)充滿艱辛。在幾經(jīng)磨難后，毛克利在狼群和黑豹的保護(hù)下以及好友棕熊的鼓勵(lì)下，運(yùn)用人類制作工具的智慧戰(zhàn)勝了威脅自己生命的老虎和企圖破壞整個(gè)森林和諧生態(tài)的猩猩，同時(shí)也獲得了森林動(dòng)物們的愛(ài)戴。影片中的毛克利由真人演員尼爾·塞西飾演，高度擬人化的狼、老虎、黑豹、棕熊、猩猩等形象在CG技術(shù)的輔助下進(jìn)行塑造，影片所展現(xiàn)的叢林、荒漠、草原等自然景觀既有外景實(shí)地拍攝，也有棚內(nèi)的技術(shù)制作，可以說(shuō)無(wú)論是從影片中的角色設(shè)置，還是從影片的場(chǎng)景布置角度來(lái)看，《奇幻森林》都是近年來(lái)美國(guó)真人動(dòng)畫(huà)電影中的優(yōu)秀代表。

縱觀近年來(lái)的美國(guó)影壇，探討人與自然關(guān)系的生態(tài)主題成為熱門(mén)主題之一，這種現(xiàn)象也出現(xiàn)在美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影中，《奇幻森林》依托真人動(dòng)畫(huà)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，設(shè)置了主人公成為狼孩兒的故事背景和高度擬人化的森林動(dòng)物形象，使人類與動(dòng)物的交流、人與自然的關(guān)系得到更加直觀的呈現(xiàn)，并通過(guò)主人公毛克利由“森林另類”到“森林英雄”的成長(zhǎng)歷程闡釋了人與自然相互依存的道理，描繪了人與自然和諧共處的美好愿景。

四、幽默敘事中的“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”

在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《奇幻森林》中，“真人”是影片的敘事焦點(diǎn)，而在由蒂姆·希爾執(zhí)導(dǎo)的系列影片《鼠來(lái)寶》中，動(dòng)畫(huà)形象占據(jù)了“焦點(diǎn)”地位。《鼠來(lái)寶》系列影片的首部作品上映于2007年，講述了一個(gè)名為戴維的曲作家與三只花栗鼠之間的故事，影片中的花栗鼠不僅能夠與戴維交流，還具有不同的個(gè)性，它們的到來(lái)為戴維灰暗的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。在該系列影片的首部中率先出場(chǎng)的三只花栗鼠分別叫作艾爾文、西蒙和西奧多。艾爾文活潑開(kāi)朗，為戴維的生活增添了許多笑料，雖然偶爾會(huì)制造麻煩，卻在不知不覺(jué)中引導(dǎo)著戴維積極樂(lè)觀地面對(duì)生活；西蒙成熟聰明，成為戴維的智囊團(tuán)；而西奧多則擁有善良可愛(ài)的個(gè)性，為戴維灰暗的生活增添了一抹溫情和純真。影片中的戴維是一個(gè)詞曲作者，郁郁不得志的他經(jīng)常受到制作人伊恩的打壓，尤其是在艾爾文、西蒙和西奧多到來(lái)后，伊恩更是打起了這三只會(huì)說(shuō)話的花栗鼠的主意，試圖通過(guò)控制花栗鼠來(lái)賺錢(qián)，卻在花栗鼠們和戴維的合力反抗中破產(chǎn)。在該系列影片的第二部中，伊恩始終作為反面勢(shì)力存在，經(jīng)常為戴維和花栗鼠們的生活中制造麻煩，直到系列影片的第三部時(shí)，伊恩終于幡然悔悟，與花栗鼠們成為朋友?？v觀《鼠來(lái)寶》系列影片，不難發(fā)現(xiàn)影片所采用的敘事模式、布排的故事情節(jié)與美國(guó)典型的輕喜劇影片十分相似，麻煩不斷的生活最終走向美好滿足了觀眾觀看影片時(shí)的娛樂(lè)需求，同時(shí)“現(xiàn)實(shí)”的戴維和“虛擬”的花栗鼠的組合也為影片增添了不一樣的幽默感，為觀眾帶來(lái)耳目一新的審美體驗(yàn)。

真人動(dòng)畫(huà)電影中兩個(gè)看似對(duì)立的組成部分可謂是各有所長(zhǎng)，相比于動(dòng)畫(huà)形象而言，真人演員更具現(xiàn)實(shí)感和真實(shí)感；而相比于真人演員來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)形象更加夸張多變，將真人與動(dòng)畫(huà)相結(jié)合不僅能夠提升影片的視覺(jué)沖擊力和戲劇效果，還能夠拓展影片的敘事題材，深化影片的主題內(nèi)涵。