曾俊浩
(西南民族大學(xué) 四川 成都 610225)
《茶館》是著名戲劇藝術(shù)家老舍先生的一部反映歷史社會時代變遷的戲劇作品,在我國的話劇發(fā)展史上占據(jù)著非常重要的地位。在這部作品中,讓我印象最深刻的當(dāng)屬飾演康順子這個角色的演員胡宗溫。胡宗溫上場的次數(shù)雖然不多,但是她在扮演康順子這個角色時,根據(jù)規(guī)定情境對角色形體動作和臺詞的設(shè)計處理,成功地塑造了這個人物形象。接下來,我就從規(guī)定情境這個角度來談?wù)勓輪T胡宗溫的角色塑造。
演員在塑造角色時,必須得了解劇本規(guī)定情境,這是塑造角色的物質(zhì)基礎(chǔ),也是挖掘角色內(nèi)心的重要依據(jù),而動作的組織與選擇作為體現(xiàn)角色的手段之一。通過演員的形體動作,根據(jù)規(guī)定情境,按照角色的邏輯,在舞臺上執(zhí)行角色的任務(wù)達(dá)到目的。演員在舞臺上只有通過舞臺行動,才能完成演員的二度創(chuàng)作。
演員在塑造角色時如何組織與選擇符合角色的動作,首先要明白角色在舞臺上的行為目的。做什么、為什么做、怎么樣做是演員在舞臺上行動的三要素。做什么是指演員上場的任務(wù);為什么做是指角色的目的、動機;怎么做是指角色的手段、方式。例如,在第一幕,康順子是個15歲鄉(xiāng)下女孩兒,家里太窮,爸爸要把她賣了,既是為了賣錢,也是為了讓她有口飯吃。演員在這里上場的任務(wù)是來與要買下她的龐太監(jiān)見面,目的是為了給家里換錢活命。康順子的臺詞很少,演員要怎么樣做,才能把此時此刻的內(nèi)心通過行動體現(xiàn)出來呢?這就需要根據(jù)規(guī)定情境,真實地感受規(guī)定情境給予的刺激,使自己通過形體動作體現(xiàn)符合角色邏輯的行動。在剛一出場時,爸爸拉著她往茶館里走,可是她并沒有走進(jìn)來,而是露了半個胳膊,松開爸爸的手,把手收了回去。當(dāng)劉麻子說:“人呢?”只見胡宗溫低著頭,有氣無力倚靠在門邊,露出半個側(cè)面。劉麻子一邊叫她進(jìn)來,一邊攙著她往里走。胡宗溫一出場不見其人先見其半個胳膊,這樣的表現(xiàn)方式讓觀眾能感覺到康順子對這件事是很不情愿的,而劉麻子問道“人呢”,她才露出半個身子,靠在門上。對于這個動作的選擇,胡宗溫老師在《茶館的舞臺藝術(shù)》中談到,選擇這樣的形體動作來體現(xiàn)人物此時此刻的心理狀態(tài),是想著:自己還是要被賣給別人,否則自己家人就要被餓死,也許在家里和父母、弟弟妹妹告別的時候已經(jīng)哭了很久,從鄉(xiāng)下到城里來見買主又走了很久,一路上想著和家人臨別時的情景,傷心加疲憊,所以她才會選擇側(cè)身靠著門站著。由此見得,演員在塑造角色時,必須根據(jù)規(guī)定情境去認(rèn)識、了解角色,明確角色的任務(wù)和動機,豐富角色的內(nèi)心世界。把角色的感受,應(yīng)驗在演員自身的機體上,從而才能組織與選擇符合角色邏輯的動作,把角色體現(xiàn)出來。
在規(guī)定情境中,演員要想說出的臺詞符合角色邏輯,表達(dá)角色的思想情感,還必須注重臺詞的設(shè)計和處理。演員在處理臺詞時,必須根據(jù)所扮演的各種不同類型的角色,在聲音造型上、語言表達(dá)方式上對臺詞的重音、停頓、語調(diào)的處理有所不同。例如,在第一幕中,當(dāng)劉麻子拉著康順子的爸爸在賣女兒的契約上畫押后,胡總溫帶著哭聲一邊跑過去撲在爸爸的懷里,一邊大叫了一聲:“爸爸!”哭了起來。雖然這只是一個詞,但是所有的重音都落在了這個詞語上,從這個詞里我們不難看出,康順子是多么不愿意被賣給這個太監(jiān),她的這句臺詞里,隱藏了多少說不出的苦楚和委屈。而當(dāng)她爸爸說:“我給你找個吃飯的地方,不讓你餓死”時,胡宗溫抽泣著看著爸爸,停頓了一下又叫了一聲“爸爸”。這一聲“爸爸”和前一個“爸爸”的處理方式不同,隱藏的意思也不同。這一聲“爸爸”是在爸爸說出了自己的無奈之后,演員胡宗溫的音調(diào)稍微壓低了一點,聲音比之前平穩(wěn)了一些。之所以在這里設(shè)計了一個停頓,是因為她心里什么都明白,即使不愿意也必須要把自己賣掉,否則自己的家人會被餓死。從這里我們看到角色在此時此刻,內(nèi)心的無比掙扎和必須面對現(xiàn)實的無奈。演員在規(guī)定情境中臺詞的設(shè)計和處理,不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)角色的思想情感,還能使演員說出的臺詞更符合角色。由此可見,演員只有以規(guī)定情境為創(chuàng)作依據(jù),才能深入角色內(nèi)心,塑造出真實、生動的人物形象,完成表演創(chuàng)作任務(wù)。