新媒體視野下高校學(xué)生黨支部創(chuàng)新引領(lǐng)長(zhǎng)效機(jī)制的探究

■楊其龍 曹菊琴／共青科技職業(yè)學(xué)院

高校是培養(yǎng)人才的重地，而出現(xiàn)的新媒體使高校固有的教育、學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏改變。因此，高校學(xué)生黨支部怎樣以此作為契機(jī)實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新性建設(shè)，從而建構(gòu)引領(lǐng)長(zhǎng)效機(jī)制，這顯得非常重要。

一、新媒體的涵義以及特點(diǎn)

所謂的新媒體是對(duì)應(yīng)于舊的、傳統(tǒng)媒體形式而言。在新的歷史時(shí)期，新媒體指的是應(yīng)用新科技的一種媒體，新媒體以互聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)，其發(fā)展得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。新媒體的傳播載體形式是計(jì)算機(jī)、電視、手機(jī)等等。為此，新媒體的顯著特點(diǎn)事數(shù)字化。并且，新媒體具備比較強(qiáng)的交流性特點(diǎn)。這一特點(diǎn)跟傳統(tǒng)的、舊的媒體具備的傳播單一性、不及時(shí)的特點(diǎn)存在差異性。這是由于世界領(lǐng)域內(nèi)都可以覆蓋互聯(lián)網(wǎng)，因此基于新媒體的視野之下，人們可以實(shí)時(shí)地溝通信息。

二、新媒體視野下高校學(xué)生黨支部的創(chuàng)新建設(shè)策略

（一）實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)的完善

實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)的完善是新媒體視野下高校學(xué)生黨支部建設(shè)得以創(chuàng)新的關(guān)鍵。一是黨員教育和發(fā)展制度的完善。針對(duì)黨員發(fā)展程序不規(guī)范的缺陷，能夠結(jié)合“學(xué)生普遍監(jiān)督、公布網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息”等進(jìn)行解決。為此，黨支部應(yīng)對(duì)黨員發(fā)展的要求、標(biāo)準(zhǔn)、程序等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)地制定，且充分結(jié)合微博平臺(tái)、微信訂閱號(hào)等載體形式對(duì)黨員發(fā)展的信息情況予以公示，以使學(xué)生能夠有效地對(duì)其監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展的透明化與公開(kāi)化。并且，在培養(yǎng)學(xué)生的整個(gè)過(guò)程中滲透黨員發(fā)展教育。需要注意的是，能夠在傳統(tǒng)的教育模式中滲透網(wǎng)絡(luò)教育模式，從而使黨員接受更加理想的再教育。二是監(jiān)督制度。高校學(xué)生新媒體黨支部應(yīng)實(shí)現(xiàn)監(jiān)督制度的深入完善，在跟政府部門的監(jiān)管相配合的基礎(chǔ)上，有效統(tǒng)一學(xué)生監(jiān)督、高校自主監(jiān)督。高校應(yīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的完善，實(shí)時(shí)地制止傳播不真實(shí)信息、不合法信息。并且，接受群眾與學(xué)生的監(jiān)督，設(shè)置收集網(wǎng)絡(luò)信息的渠道，且實(shí)時(shí)地進(jìn)行反饋和回應(yīng)。

（二）實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)的拓展

實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)的拓展是新媒體視野下高校學(xué)生黨支部創(chuàng)新性建設(shè)的一種重要方式。實(shí)際上，大部分的人群都贊成以新媒體資源進(jìn)行學(xué)生黨支部建設(shè)的提議，而網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)宣傳刊物的的創(chuàng)辦等實(shí)現(xiàn)了黨支部建設(shè)活動(dòng)的豐富，這也有助于陣地建設(shè)的拓展。一是高校黨務(wù)工作者應(yīng)擺脫舊思想意識(shí)的束縛，充分地發(fā)揮新媒體資源的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使所以的學(xué)生黨支部都創(chuàng)建屬于自身的新媒體黨支部。在以黨支部工作作為核心的過(guò)程中，積極符合學(xué)生黨員生活、學(xué)習(xí)、思想上的實(shí)際現(xiàn)狀，注重創(chuàng)新模式、主題、載體等，實(shí)現(xiàn)黨支部活動(dòng)互動(dòng)性、開(kāi)放性、時(shí)代性的提高，強(qiáng)化青年學(xué)生跟學(xué)生黨員之間的互動(dòng)交流。二是建設(shè)有效統(tǒng)一線下線上的模式。高校學(xué)生黨支部應(yīng)有效地體現(xiàn)新媒體的一系列優(yōu)點(diǎn)（不受時(shí)間與空間制約、強(qiáng)互動(dòng)性、傳播速度快等），努力組織線上活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員對(duì)建設(shè)支部的參與度與熱情度的提升，促進(jìn)建設(shè)新媒體黨支部。并且，應(yīng)有效地統(tǒng)一線下活動(dòng)和線上主題活動(dòng)，確保兩者互相滲透和互相促進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)的拓展。三是實(shí)現(xiàn)新媒體黨支部影響范圍的擴(kuò)大。對(duì)新媒體支部進(jìn)行廣泛地宣傳，實(shí)現(xiàn)粉絲規(guī)模的擴(kuò)大化，激勵(lì)師生參與建設(shè)新媒體黨支部，從而使建設(shè)黨支部過(guò)程中學(xué)生黨員的地位與作用體現(xiàn)出來(lái)。也能夠結(jié)合網(wǎng)絡(luò)品牌活動(dòng)的樹(shù)立、特色化媒體黨支部的建設(shè)等一些活動(dòng)提高黨支部的影響作用，激起學(xué)生的普遍參與以及重視。

（三）實(shí)現(xiàn)組織建設(shè)的強(qiáng)化

實(shí)現(xiàn)組織建設(shè)的強(qiáng)化也是新媒體視野下高校學(xué)生黨支部建設(shè)的一個(gè)方面。在高校學(xué)生黨支部建設(shè)中，組織建設(shè)過(guò)程是基礎(chǔ)性的，是確保黨支部建設(shè)向組織化方向發(fā)展的根本保證，有效地組織建設(shè)可以奠定黨支部建設(shè)的良好基礎(chǔ)，提高活力。在新的歷史時(shí)期，對(duì)高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)黨支部組織建設(shè)強(qiáng)化的根本所在。一是實(shí)現(xiàn)選拔體系的完善，在選拔干部方面，黨支部應(yīng)堅(jiān)持實(shí)績(jī)?yōu)橄?、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，普遍吸收師生的建議，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票與組織推薦的方式，選拔出一部分具備良好群眾基礎(chǔ)、熟悉黨務(wù)工作、思想素質(zhì)較高的學(xué)生。并且，制定出考核學(xué)生黨支部干部的有關(guān)制度，定期地考核選拔出的干部。淘汰不合格者，有效地激發(fā)干部隊(duì)伍的工作熱情，確保隊(duì)伍活力的提升。二是注重學(xué)生干部新媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)。高校學(xué)生黨支部能夠結(jié)合校外學(xué)習(xí)、校內(nèi)溝通探討、定期培訓(xùn)等方式實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新媒體素養(yǎng)的提升，且以此推動(dòng)提升高校學(xué)生黨支部新媒體項(xiàng)目的質(zhì)量。在人人都能夠參與建議或者是意見(jiàn)的新媒體視野下，有效地體現(xiàn)學(xué)生黨員自媒體的宣傳功能，激發(fā)學(xué)生黨員服務(wù)于群眾與黨的觀念，倘若碰到網(wǎng)絡(luò)輿情方面的危機(jī)，那么需要具備抵制謠言與進(jìn)行正確與引導(dǎo)輿論的能力。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在新媒體視野之下，傳統(tǒng)的高校學(xué)生黨支部的建設(shè)和發(fā)展受到比較大的壓力，怎樣實(shí)現(xiàn)新媒體下學(xué)生黨支部建設(shè)，這是當(dāng)今黨建工作者迫切要求處理的問(wèn)題，而如何組織相應(yīng)的學(xué)生工作，從而確保黨建工作的正常進(jìn)行，這也是需要解決的問(wèn)題。在此過(guò)程當(dāng)中，高校學(xué)生黨支部建設(shè)持續(xù)跟新媒體的視野相符合是工作的重點(diǎn)，并且也是指明了其發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)而能夠真正地創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作。

［1］秦健.新媒體環(huán)境下提升基層干部媒介素養(yǎng)問(wèn)題研究［J］.學(xué)習(xí)論壇,2015(12).

［2］滕菲.新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的研究［J］.湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015(04).