網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思政教學(xué)模式探析

■陳 歡／西安培華學(xué)院

當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)變得十分發(fā)達(dá)了，而且它還在繼續(xù)飛速的發(fā)展。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境這么發(fā)達(dá)，如何將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境利用到高校的思政教育中就有探究的意義了。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)思政教學(xué)的重要性

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變化歷歷在目，并且與人們的日常生活息息相關(guān)，比如，淘寶、京東商城、58同城、支付寶、QQ、微信等，這在人們的日常生活當(dāng)中，幾乎已經(jīng)變成全覆蓋了，可能就是這些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用沒有在同一個(gè)人身上全部體現(xiàn)。但是這也足以看出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪兴紦?jù)的重要地位。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校教育也有很重要的意義。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校的教學(xué)模式逐漸改變，有傳統(tǒng)的板書教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)。有以前的面對(duì)面上課逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)授課的形式?，F(xiàn)在隨便在網(wǎng)絡(luò)上一搜索就會(huì)有很多的相關(guān)教學(xué)視頻。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校思政教學(xué)也有很重要的作用。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包含了網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)工具等兩個(gè)方面的內(nèi)容。而高校就能充分的將這兩個(gè)內(nèi)容應(yīng)用于思政教學(xué)當(dāng)中。這樣可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能為教師帶來一種增加新的教學(xué)手段。網(wǎng)絡(luò)可以為高校思政教學(xué)帶來更多的學(xué)習(xí)資源，也能提高高校思政教學(xué)的質(zhì)量。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)思政教學(xué)帶來的影響

首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠給教育帶來很大的貢獻(xiàn)，至少是可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量等兩個(gè)方面。但是網(wǎng)絡(luò)將其比喻成海洋也不為過，它包羅萬象，有促進(jìn)人發(fā)展的內(nèi)容，也有使人墮落的內(nèi)容。而學(xué)生的自我約束能力并沒有那么強(qiáng)，步入網(wǎng)絡(luò)的陷阱當(dāng)中可能就會(huì)無法自拔，進(jìn)而放縱自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，丟棄了原本所有的一些品質(zhì)。曾經(jīng)也有新聞報(bào)道稱有一青年長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)吧，最后產(chǎn)生了幻覺，做出了無彌補(bǔ)的、后悔終生的事情。

其次，網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)虛擬的社會(huì)，里面有競(jìng)爭(zhēng)，很多網(wǎng)絡(luò)勢(shì)力之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。還有網(wǎng)絡(luò)社會(huì)能引導(dǎo)人的學(xué)習(xí)，但同時(shí)還存在黃賭毒的內(nèi)容，學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及辨別是非的能力不足，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生很容易很迷失在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。

基于以上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給學(xué)生帶來的兩點(diǎn)不利的影響，這對(duì)高校在教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出了更高、更多的要求。必須要避免給學(xué)生帶來不利的影響。所以，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給教育工作者帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了更大的挑戰(zhàn)。

三、高校思政教學(xué)的現(xiàn)狀

這些年來，在教育改革的影響下，高校的思政教學(xué)得到了飛速發(fā)展。很多高校已經(jīng)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到了思政教學(xué)當(dāng)中。這是值得夸獎(jiǎng)的具有飛躍性的成果，以為它走在是教學(xué)的最前沿，跟上了時(shí)代的步伐。但是在具體的應(yīng)用當(dāng)中還存在著很多的不足。比如，還仍然有一部分的教育工作者仍拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式和手段，沒有打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，這已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代的教學(xué)了。另外，盡管有一部分的高校已經(jīng)建立了校園網(wǎng)，但校園網(wǎng)中關(guān)于思政教育的主題很少。網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)，還停留在提供學(xué)習(xí)資料、新聞報(bào)道這個(gè)低的層次之上，沒有得到進(jìn)一步的發(fā)展。

高校思政教學(xué)本身也還存在著一些問題，這也是無法將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)用于思政教學(xué)中的潛在原因。首先是高校師資隊(duì)伍力量薄弱，思政教育的效率不高。這之中不僅包括缺乏思政教育工作者，還包括思政教育工作者的能力不足，他們自身沒有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，更別說是將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)用于教學(xué)了。其次是工作制度的不完善，缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的規(guī)劃。每一個(gè)活動(dòng)的實(shí)施都必須提前做好相關(guān)的部署，撰寫相關(guān)的活動(dòng)方案。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)用于教學(xué)卻沒有相關(guān)的規(guī)劃，那么在具體實(shí)施的過程中就會(huì)遇到很多的阻撓。

四、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政教學(xué)的方案

首先，加強(qiáng)思政教學(xué)管理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的制度。針對(duì)上文對(duì)思政教學(xué)的現(xiàn)狀研究提出了這個(gè)方案。高校必須要健全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)制度，制定完整的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，這樣才能保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利進(jìn)行。

其次，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方法，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)的新平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給教育帶來了新的機(jī)遇，但同時(shí)對(duì)教師能力也帶來了更大的要求，這就必須要求教育工作者能夠具有新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，這樣才能更好的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

只有對(duì)以上兩點(diǎn)建議有了具體的實(shí)施過后，高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)才能順利進(jìn)行，這樣才有了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的可能性。否則，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將還是處于停滯不前的狀態(tài)，無法為高校思政教學(xué)待了更多的效率。

五、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一把雙刃劍，它給高校思政教學(xué)帶來了機(jī)遇，同時(shí)也給高校網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)帶來了更大的挑戰(zhàn)。教育工作者要在提升自身能力的同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，避免其給學(xué)生帶來的不良影響，這樣才能保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能給高校思政教學(xué)帶來更多的收獲。

［1］郭蕓,白琳.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政課教育教學(xué)方法創(chuàng)新研究——慕課對(duì)教學(xué)模式改革的啟示［J］.現(xiàn)代教育科學(xué) ,2014(11):61～64.

［2］衛(wèi)曉溪 .“互聯(lián)網(wǎng) +”思政課 :網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政課教學(xué)的實(shí)施與創(chuàng)新［J］.佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) ,2015(6):187～189.