民辦高校圖書館吸引學生入館閱讀的相關策略分析

■余建想／廣州工商學院

一、民辦高校圖書館進館閱讀學生的需要分析

第一，以知識獲取為需要。此群體通常擁有良好的文化素質以及對知識獲取的強烈興趣，進館閱讀的學生一般對未知知識的好奇心較重，探索欲促使其希望獲得更多的知識，讓自己獲得能量。通常情況下，其涉獵的書籍也較為廣泛，不僅有相關的專業(yè)書籍，以幫助其擴大自身的專業(yè)知識儲備能力，而且也涵蓋了其他類型的書籍，以便開闊視野，從中獲取到需要的知識。顯然，此群體的學生既務實又創(chuàng)新，對閱讀有很大的興趣。第二，以通過各類考試為需要。此群體通常的目的性非常強，主要以通過各類考試為目標。通過在圖書館進行閱讀，一方面對課上學習到的知識加以鞏固與掌握，找到心中疑問的答案，從而為專業(yè)的考試做準備；另一方面，經過閱讀更多的相關書籍后，也使思路更加開闊，深化對知識的理解與掌握，達到活學活用的效果，最終可以通過相應的考試［1］。第三，以興趣和娛樂為主。此群體自身擁有相應的閱讀愛好，對書籍具有很大的閱讀興趣，依靠在圖書館閱讀的方式，使來自生活與學習方面的壓力得到有效發(fā)泄，其中的書籍類型也不同，涵蓋了文學、教育、藝術以及娛樂等不同類型，從而達到既獲取更多的知識的基礎上，也使自己的心情變得更加愉悅，無形中培養(yǎng)了文化素養(yǎng)和閱讀的習慣，而圖書館恰好是最佳的閱讀環(huán)境。

二、民辦高校圖書館吸引學生入館閱讀的合理策略

（一）加大圖書館的書籍宣傳與相關獎勵力度

第一，圖書館可以采用廣播、網站構建以及專欄策劃等各類推廣形式，對圖書館的書籍信息予以及時更新處理。第二，對圖書館中宣傳欄內容予以精細編制，使其既可以為學生介紹全新的書籍，又可以使學生充滿一定的閱讀興趣。例如：基于幫助學生快速找到需要書籍的目的，采用為學生展示中圖分類法的形式，以便學生可以在第一時間獲得自身正在尋找的書籍。從獎勵角度來說，圖書館可以采用積分累計的形式，以積分超過500分的學生作為擁有進入閱讀排行榜資格的對象，排行在前10名的學生擁有更高的圖書借閱權利，并在每學期末綜合評定“最優(yōu)秀閱讀者”，為獲獎學生頒發(fā)獎狀，以資鼓勵［2］。

（二）注重為學生營造輕松、愉悅的閱讀環(huán)境氛圍

對于民辦高校圖書館而言，圖書館不僅是知識傳播的基地，也是校園文化的集中體現(xiàn)場所，通過營造一個安靜、輕松的圖書閱讀環(huán)境，使得更多的學生對閱讀充滿興趣，可以主動、積極地參與到圖書閱讀活動當中，讓學生步入到圖書館當中。環(huán)境會影響一個人的心情，注重對圖書閱讀環(huán)境的構建，使圖書館的文化氣息更加濃厚，激發(fā)學生的閱讀欲望。實際上，圖書館也不僅僅單純提供圖書閱讀的功能，在此種氛圍影響下，使身處其中的每個人都能感受到書香的氣息。例如：某民辦高校圖書館經過優(yōu)化與完善以后，為學生營造了一個愉悅、輕松的圖書閱讀環(huán)境。不但增設了各類字畫、綠色植被，而且也設置了更多的閱讀房間與桌椅，讓圖書館的整體環(huán)境氛圍更加輕松與愉悅。同時在不同的位置均設置了圖書自助查詢機設備，便于讀者快速進行所需書籍的瀏覽與搜查，幫助學生節(jié)省時間，享受美好的閱讀時光，完成身心的凈化與洗禮，從而達到吸引更多學生進入到圖書館進行閱讀的目的。

（三）構建高素質高水平的圖書館服務人員隊伍

作為傳播知識的重要場所，圖書館的重要作用和價值不容置疑。實際上，圖書館不僅是一個最佳的閱讀場地，而且也為讀者與書籍之間搭建了有效溝通的平臺。民辦高校的圖書館為了加快發(fā)展，吸引更多學生入館閱讀，要求將服務于讀者作為工作的目標和宗旨，堅持以人為本，不斷加強相關從業(yè)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，通過采取定期培訓的形式，讓圖書館工作人員接觸并掌握更多先進的技術，補充專業(yè)圖書管理的知識，從而更好地服務于讀者，提高讀者的服務滿意度。依靠良好的閱讀宣傳技巧，吸引到更多學生的興趣，從而愿意主動進館讀書。同時，圖書館工作人員需要深入掌握學生的閱讀興趣和傾向，采用科學的引導方式，激發(fā)學生的閱讀熱情。當然，對于圖書館全體員工的職業(yè)素質教育也比不可少，可以聘請專業(yè)人員進行講解和指導，培養(yǎng)員工的敬業(yè)奉獻精神，提高每一位圖書館工作人員的服務意識，在日常的工作當中能夠嚴格要求自己，履行相應的崗位職責。從舉止言談，到專業(yè)能力，用真誠打動讀者，學會微笑式服務，以極強的耐性，為讀者解決相應的問題。從而為構建一支高素質高水平的圖書館人員隊伍奠定基礎。

三、結語

從研究的闡述與分析中可知，民辦高校圖書館運用有針對性的服務策略，吸引更多學生進入到圖書館閱讀十分關鍵。本文通過分析民辦高校圖書館進館閱讀學生的需要，據(jù)此提出了民辦高校圖書館吸引學生入館閱讀的合理策略：加大圖書館的書籍宣傳與相關獎勵力度、注重為學生營造輕松、愉悅的閱讀環(huán)境氛圍、構建高素質高水平的圖書館服務人員隊伍。望此次研究的結果，可以獲得相關人員的重視，并從中得到一定借鑒，推動我國民辦高校圖書館建設事業(yè)的不斷進步。

［1］肖中元,范丁維.民辦高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀與思考［J］.產業(yè)與科技論壇 ,2017,16(13):256～257.

［2］陸可可,陳娟.民辦高校圖書館如何吸引更多學生入館——以南通理工學院為例［J］.辦公室業(yè)務,2016,24(15):173～174.