民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)問題研究

■張 碩 趙 瑩／大連科技學(xué)院

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，國家民辦高校的發(fā)展也有了20多年了實踐，在民辦高校的學(xué)科建設(shè)上，民辦高校具有自己的特點，要求側(cè)重學(xué)生專業(yè)性技能的培養(yǎng)，但由于自身條件的不足和教學(xué)環(huán)境的限制，在民辦高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)上還存在較多的問題。為了民辦高校在未來的發(fā)展上去的更好的成就，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)問題上需要有一個正確的認(rèn)識，重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加強民辦高校的綜合實力，提高畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，提升學(xué)校就讀率，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)的意義

民辦高校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)校的辦學(xué)特色，建設(shè)具有自己學(xué)校特色的學(xué)科專業(yè)。民辦高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)是一種相對比較復(fù)雜的建設(shè)系統(tǒng)，具有復(fù)雜性、具體化、等特點，學(xué)科建設(shè)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，加強學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高民辦高校的人才輸出，推動國家建設(shè)。一個完善的、合理的學(xué)科專業(yè)建設(shè)體系，可以加強高校的人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)的專業(yè)人才。學(xué)科專業(yè)建設(shè)還可以將民辦高校打造成一個具有自身優(yōu)勢和特色的高級院校，提高民辦高校在教育行業(yè)和社會上的影響力，推動民辦高校的良性發(fā)展，實現(xiàn)民辦高校的社會價值。目前，還沒有評判一個民辦高校辦學(xué)水平好壞的具體標(biāo)準(zhǔn)，所以大眾在評判民辦高校辦學(xué)水平好壞的依據(jù)是，考察民辦高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)水品，民辦高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平是高校的立身之本。目前的高校教育中，高校之間存在一種隱性的競爭，高校利用自己的辦學(xué)特色和學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平吸引學(xué)生，吸收更多的生源，加強民辦高校的建設(shè)。

二、學(xué)科專業(yè)建設(shè)特點和建設(shè)要求

民辦高校在高校教育中具有較強烈的競爭力，學(xué)生在進行高校的選擇時，主要看中的就是民辦高校的辦學(xué)特色和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。民辦高校在學(xué)科專業(yè)的建設(shè)上，應(yīng)該時刻關(guān)注人才市場的需求變化，觀察中國的發(fā)展動向，設(shè)計合理的、特色的學(xué)科專業(yè)，提高學(xué)生就業(yè)率，加強專業(yè)性人才的培養(yǎng)。

（一）民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)特點

民辦高校學(xué)科專業(yè)設(shè)計靈活,可以根據(jù)人才市場對人才的實際需求而靈活的設(shè)立學(xué)科專業(yè)。民辦高校具有較強的靈活的辦學(xué)機制，對于學(xué)科專業(yè)的設(shè)置上更加的合理，對學(xué)生來說，學(xué)科專業(yè)選擇上具有多樣性。

民辦高?？梢愿鶕?jù)社會發(fā)展和科技的進步，追隨時代發(fā)展的腳步設(shè)計全新的學(xué)科。中國現(xiàn)在處于一個新的時代發(fā)展進程，新時代是一個互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的科技時代，就目前新興的幾個新型學(xué)科人工智能和3D打印學(xué)科專業(yè)來說，這些學(xué)科專業(yè)具有較強的專業(yè)性，并且具有良好的發(fā)展前景。人工智能和3D打印技術(shù)都是新型的科技技術(shù)，未來對具備此類專業(yè)技術(shù)的人才需求會越來越大，目前，設(shè)置此類學(xué)科專業(yè)的民辦高校并不多，越早設(shè)置此類學(xué)科的民辦高校在未來的市場競爭中具有更大的優(yōu)勢，可以取得更高的發(fā)展。民辦高校學(xué)科設(shè)計的超前性，是民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的一大特點，可以用靈敏的市場觀察力，搶占先機，培養(yǎng)技術(shù)人才，提高高校的影響力。

校企合作，加強民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。民辦高校的校企合作，可以針對企業(yè)對人才的需求，為企業(yè)需求設(shè)計相關(guān)的學(xué)科抓也，進行針對性的人才培養(yǎng)，為企業(yè)供給人才。這樣和合作方式不僅可以提高學(xué)生的就業(yè)率，還加強了學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)系，實現(xiàn)了校企合作的互惠共贏。在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)中，可以引進企業(yè)投資，緩解了民辦高校的資金壓力，提高了民辦高校學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)質(zhì)量。

（二）民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)要求

在民辦高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)在學(xué)校建設(shè)中的重要意義，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)。在學(xué)科的建設(shè)上要明白專業(yè)才是民辦高校學(xué)科建設(shè)的重點建設(shè)目標(biāo)，民辦高校的辦學(xué)特點就是為社會培養(yǎng)專業(yè)技能較強的專業(yè)技術(shù)型人才。在學(xué)科專業(yè)的建設(shè)上，應(yīng)該注重社會才人的需求情況，具被超前的社會洞察力，根據(jù)實際社會需求設(shè)置熱點學(xué)科，但同時任然重視學(xué)校自身的長線學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，長線學(xué)科專業(yè)是指社會人才需求大，范圍廣和長期都需要人才供給的學(xué)科。熱點學(xué)科是指，在人才市場上人才缺口較大的專業(yè)，且具有瞬時需求量大等特點。民辦高校在開設(shè)學(xué)科專業(yè)的同時，應(yīng)該加強學(xué)科專業(yè)的科學(xué)研究，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，加強師資的建設(shè)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)的實際應(yīng)用能力。

三、結(jié)語

民辦高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)計具有超前性和靈活性等特點，根據(jù)自身的辦學(xué)特點，加強對人才的培養(yǎng)，為國家建設(shè)提更優(yōu)秀的人才，推動國家現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。解決民辦高校學(xué)科專業(yè)設(shè)計上的問題，加強民辦高校的綜合實力，實現(xiàn)民辦高校的良性發(fā)展。