公益廣告對(duì)人思想引導(dǎo)作用的研究

■肖麗婷／西北師范大學(xué)知行學(xué)院

一、公益廣告對(duì)人思想的引導(dǎo)作用

（一）樹(shù)立正確價(jià)值觀的引導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)的多元化導(dǎo)致人們思想的多元化，越來(lái)越多的人思想出現(xiàn)了許多不安定的因素，也越來(lái)越迷茫。在這種情況下，公益廣告旗幟鮮明地幫助人們確立一種新時(shí)代所需要的價(jià)值觀念，倡導(dǎo)一種新的行為規(guī)范，以協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展為主要宗旨。

（二）增強(qiáng)凝聚人的公益精神力量

公益廣告具有較強(qiáng)的凝聚作用，能夠最大限度的把社會(huì)成員動(dòng)員起來(lái)，直擊人的心靈深處，喚起人們思想的共鳴，將社會(huì)不同階層的個(gè)體凝聚在一起。

（三）引領(lǐng)中華的優(yōu)秀思想文化

公益廣告也是文化的一部分，也會(huì)深深影響社會(huì)文化思潮。中華文化博大精深，它既是公益文化創(chuàng)作的源泉，反過(guò)來(lái)也會(huì)被公益文化繼承發(fā)展。公益文化通過(guò)吸取千百年傳統(tǒng)的中華文化，緊跟時(shí)代的步伐，把傳統(tǒng)的優(yōu)秀的中華文化通過(guò)新的表現(xiàn)形式展現(xiàn)在社會(huì)成員面前，有利于人們更好的更快的接受，引領(lǐng)著中華文化的向前發(fā)展。

二、公益廣告在發(fā)揮思想引導(dǎo)作用中存在的問(wèn)題

（一）企業(yè)對(duì)公益廣告的思想教育作用認(rèn)知不足

在我國(guó)政府是公益廣告的主導(dǎo)部門，我國(guó)的公益廣告以政策宣傳為主要內(nèi)容，是一種強(qiáng)行灌輸?shù)谋憩F(xiàn)形式。同時(shí)，大部分企業(yè)追求的是經(jīng)濟(jì)利益，大部分商家認(rèn)為參與公益廣告對(duì)其本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何利益，對(duì)公益廣告的意義認(rèn)知不足。

（二）公益廣告的創(chuàng)作水平不高，宣傳強(qiáng)度不夠

首先，廣告形式缺乏創(chuàng)新，廣告主要是以口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等直接陳述的方式呈現(xiàn)的。其次，主題單調(diào)，缺乏突破。中國(guó)的公益?zhèn)髅街饕菍?duì)政府政策的宣傳，貼近人民大眾生活的則很少。第三，公益廣告的數(shù)目遠(yuǎn)低于商業(yè)廣告的數(shù)目。

（三）教育者很少利用公益廣告進(jìn)行思想教育

公益廣告想要得到效果就需要經(jīng)常保持和其他教育形式的緊密聯(lián)系，可是其教育主體并沒(méi)有將它融入到其他的教育形式當(dāng)中，沒(méi)有使其發(fā)揮長(zhǎng)期的教育作用。

三、新時(shí)期更好地發(fā)揮公益廣告思想引導(dǎo)作用的途徑

（一）豐富公益廣告形式

公益廣告要突破原有的單一的形式，采取理性和感性相結(jié)合的形式，創(chuàng)造不同主題的公益廣告，才能最大限度地吸引社會(huì)成員觀看，才能把思想教育落到實(shí)處。公益廣告要盡可能多的創(chuàng)造新的符合社會(huì)大多數(shù)成員口味的新形式，用感性和理性相結(jié)合的方式，把公益廣告的效果發(fā)揮到最大程度。

（二）增強(qiáng)傳播內(nèi)容的針對(duì)性

社會(huì)成員因其智力因素、受教育程度等的不同，對(duì)公益廣告的接受程度也不一樣。對(duì)于一般的社會(huì)成員而言，公益廣告的內(nèi)容要更加具有針對(duì)性，更具感官的吸引力。對(duì)于那些社會(huì)地位比較高，受教育程度比較高的社會(huì)成員，公益廣告中傳播內(nèi)容要新鮮、形式要新穎，這樣能夠吸引受眾同時(shí)達(dá)到傳播目標(biāo)，增強(qiáng)傳播實(shí)效性。

（三）提高思想教育者運(yùn)用公益廣告進(jìn)行思想引導(dǎo)的能力

思想教育者要提高自己運(yùn)用公益廣告的能力，利用公益廣告積極引導(dǎo)受教育者。思想教育者可以把公益廣告融入在日常的思想教育理論課中、要把公益廣告與思想引導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)利用公益廣告來(lái)進(jìn)行思想引導(dǎo)教育，把公益廣告的作用發(fā)揮到最大程度。

四、發(fā)揮公益廣告對(duì)人思想引領(lǐng)作用的對(duì)策

（一）有關(guān)部門應(yīng)重視公益廣告對(duì)群眾思想引導(dǎo)作用的發(fā)展

黨和政府應(yīng)高度重視公益廣告的發(fā)展，想要公益廣告得到更好的發(fā)展，就得加深社會(huì)各界對(duì)其的理解與認(rèn)識(shí)。首先，由一向多轉(zhuǎn)變。公益廣告服務(wù)于大眾，通過(guò)關(guān)注人民大眾所共同關(guān)注的問(wèn)題而產(chǎn)生共鳴。其次，廣告主體發(fā)生改變。想要使公益廣告健康起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，必須轉(zhuǎn)變公益廣告的主體。

（二）廣告設(shè)計(jì)者應(yīng)提高公益廣告的創(chuàng)作水平

廣告設(shè)計(jì)者必須提高其創(chuàng)意水平。第一，創(chuàng)意獨(dú)特。運(yùn)用幽默或者夸張的手法可以加深觀眾對(duì)公益廣告的印象，使其受到潛移默化的教育效果。第二，主題需以民生為主。必須從實(shí)際出發(fā)，達(dá)到社會(huì)大眾與公益廣告的融合。第三，精心編排播放時(shí)間，保證播出數(shù)量。

（三）思想教育者要增強(qiáng)對(duì)信息的捕捉、解讀和利用能力

思想教育者要樹(shù)立一種利用公益廣告實(shí)施其培育引導(dǎo)的意識(shí)，就需要他們主動(dòng)地捕捉公益廣告的信息，并解讀公益廣告，發(fā)揮其價(jià)值。教育者還要學(xué)會(huì)利用信息，比如說(shuō)思想政治老師可以將公益廣告引入課堂，提升課堂氛圍。所以說(shuō)思想政治教育者具備解讀和利用公益廣告信息的能力是十分必要的。

公益廣告是培養(yǎng)社會(huì)主義道德文明的一種新的手段。公益廣告可以傳播社會(huì)倡導(dǎo)的價(jià)值理念和道德觀念，雖然在發(fā)展的過(guò)程中存在著問(wèn)題，但是其作用的存在是不容置疑的事實(shí)。本文通過(guò)對(duì)公益廣告作用、存在的問(wèn)題、解決方法及如何充分發(fā)揮公益廣告作用的策略的總結(jié)和研究，使公益廣告能夠得到社會(huì)各階層人員的認(rèn)可及重視，進(jìn)而使公益廣告能夠充分發(fā)揮其思想引導(dǎo)作用。本文還存在著一些不足，如公益廣告對(duì)人思想有引導(dǎo)作用的具體體現(xiàn)等。