論舞蹈教育對大學(xué)生素質(zhì)教育的推動作用

袁 莉

（四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院 四川 成都 610101）

大學(xué)生作為社會進(jìn)步的重要支柱，他們是否具備符合時代需求的全方位綜合素養(yǎng)，將在很大程度上影響甚至是決定國家未來的發(fā)展。有鑒于此，國務(wù)院頒發(fā)了《決定》一文，旨在最大限度地提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校全面推廣普及的素質(zhì)教育的關(guān)鍵就是人的全方位提高，以德育作為基點(diǎn)，著眼于創(chuàng)新，以實(shí)踐為依托，諸多相關(guān)方面的培養(yǎng)，目的是塑造國家所需的綜合素質(zhì)人才。高校舞蹈教育不僅是培養(yǎng)專業(yè)舞蹈藝術(shù)人才的搖籃，更是致力于提升大學(xué)生審美水平、藝術(shù)修養(yǎng)的重要基地，因此，舞蹈教育在提升學(xué)生全方位綜合素質(zhì)方面必然起到了不容忽視的作用。

一、舞蹈教育有助于大學(xué)生德育的培養(yǎng)

舞蹈藝術(shù)作為藝術(shù)的重要分支，它有著哲學(xué)和科學(xué)所不能企及的社會功能：以寓教于樂的形式讓人們在心身愉悅的情況下潛移默化地對人施以教化作用。舞蹈憑借內(nèi)含韻律的形體動態(tài)對某些情況亦或者是相關(guān)理念實(shí)施進(jìn)行相應(yīng)的展現(xiàn)，從而能夠以此來弘揚(yáng)正義以及批判邪惡，這在很大程度上對于大學(xué)生剛強(qiáng)正義人格的建立具有不容忽視的推動效果。目前，絕大多數(shù)的大學(xué)生都是獨(dú)生子女，習(xí)慣以自我為中心，團(tuán)隊思想在某種程度上而言略顯不足，舞蹈是人類集體智慧的結(jié)晶，所以不論授課形式、表演形式還是日常訓(xùn)練都是互相協(xié)作的集體活動。如此一來，就會在很大程度上使大學(xué)生在此活動過程中增強(qiáng)了社會責(zé)任感以及團(tuán)隊協(xié)作意識。與此同時，由于舞蹈藝術(shù)的特殊性，在揮汗如雨的訓(xùn)練過程中，不僅可以使學(xué)生身心得以舒暢，抒發(fā)情感、排解憂慮、緩解壓力，還在很大程度上能夠培養(yǎng)了大學(xué)生勇于拼搏、頑強(qiáng)堅韌、不畏艱辛等諸多優(yōu)秀的品質(zhì)。使學(xué)生的人格得到健全，三觀得以明確，引導(dǎo)學(xué)生擁有美好的道德品質(zhì)。

二、舞蹈教育有利于大學(xué)生智育的提升

文化的組成分為物質(zhì)文化與精神文化，舞蹈屬于精神文化的范疇。它是人們在歷史的長河中，通過長期的文化積淀誕生出的，代表了特定時期、特定民族、特定地理的民族印記。因此我們透過舞蹈可以窺探到歷史的風(fēng)貌，可以領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，可以認(rèn)識世界了解自然，傾聽人們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚。這種肢體語言的符號不僅是情感的化身更是文化符號的傳承。舞蹈中優(yōu)美的肢體動作、動聽的音樂旋律以及綜合的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠全方位促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，有利于提升相應(yīng)的注意力、記憶力、思維力、想能象力和創(chuàng)造力，在獲得相應(yīng)的美感體驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，憑借舞蹈藝術(shù)的意境極大的提高了大學(xué)生的創(chuàng)造性思維、主觀能動性以及機(jī)敏性。

三、舞蹈教育有益于大學(xué)生的體育增強(qiáng)

舞蹈訓(xùn)練改善并糾正學(xué)生的體態(tài)，由于久坐和長時間的保持一個姿勢，很多學(xué)生出現(xiàn)了弓腰駝背等體態(tài)習(xí)慣，對肩頸、脊椎等身體部位影響巨大。大學(xué)生舞蹈教育可以減輕他們的身體負(fù)荷，幫助學(xué)生重塑身形，掌握正確的坐姿、站姿以挺拔的姿態(tài)發(fā)掘青春活力的氣質(zhì)，在訓(xùn)練中動作的一張一弛、力度的剛?cè)岵?jì)以及對肌肉的松緊協(xié)調(diào)都可以循序漸進(jìn)的提升身體各部位的抗壓以及應(yīng)變能力。舞蹈訓(xùn)練中有很多特殊動作，例如動作在某種程度上來說比較大的大跨步、跳步亦或者是相較而言比較小的小碎步等諸多類型；還有很多舞蹈基本動作，例如走、跳、跑、轉(zhuǎn)等，髖與四肢的各個方向動作轉(zhuǎn)換等，這些動作都需要韌帶和關(guān)節(jié)有著很強(qiáng)的抗壓及扭轉(zhuǎn)能力，并通過肌肉組織來提供充足的力量來保證舞蹈者能夠?qū)幼黜樌瓿?，這樣在經(jīng)過長期的訓(xùn)練后，舞蹈動作便可以趨近完美，可以幫助大學(xué)生更好的提升肌肉協(xié)調(diào)性以及關(guān)節(jié)靈活性等諸多相關(guān)方面，使其日常的行為舉止在某種程度上而言更加具有韻律的美感。

四、舞蹈教育有助于大學(xué)生美育的發(fā)揮

舞蹈藝術(shù)它是一門綜合藝術(shù)，它與音樂藝術(shù)密不可分，不同舞蹈種類的音樂風(fēng)格和舞蹈方式都大不一樣，跟著各種各樣的音樂進(jìn)行舞蹈抒發(fā)，能夠在這個過程中體會到音樂的魅力所在。舞蹈藝術(shù)還與繪畫、書法、雕塑等造型藝術(shù)關(guān)系密切，用肢體語言再現(xiàn)它們的意境，塑造它們的形象。舞蹈藝術(shù)同樣和詩歌、小說等語言藝術(shù)關(guān)系密切，很多作品均出自與文學(xué)作品，抑或由文學(xué)作品改編而成。當(dāng)然舞蹈藝術(shù)還和電影、電視、戲劇、戲曲等綜合藝術(shù)聯(lián)系密切。因此在學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的過程中，大學(xué)生除了能夠全面地、充分地利用肢體語言闡述每一舞種所蘊(yùn)藏的歷史文化外，在一定程度上還能夠通過全方位的視角對音樂、繪畫、書法、雕塑、戲曲、電影、電視等藝術(shù)形式加以了解，不但能大大提高文化修養(yǎng)且也豐富了文化素質(zhì)。讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中擁有一個快樂的心態(tài)，提高形體美，更能讓人感受到美的意蘊(yùn)和境界。

作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，舞蹈教育的作用十分重要。本文試圖從德育、智育、體育、美育四個方面要論述與說明舞蹈教育對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響，從而促進(jìn)大學(xué)生良好素質(zhì)的養(yǎng)成與全面發(fā)展。