時(shí) 霞
(濟(jì)南幼兒師范高等??茖W(xué)校 山東 濟(jì)南 250000)
合唱藝術(shù)是集體藝術(shù)智慧、能力、表現(xiàn)為一體的聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式;是許多人在一起參與并為其貢獻(xiàn)藝術(shù)才能的聲樂藝術(shù)活動(dòng)。在這種集體的、多人參與的藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)活動(dòng)中,藝術(shù)家們著力為塑造一個(gè)藝術(shù)形象并以此來感動(dòng)聽眾而努力著,為唱好一首合唱作品,不遺余力地運(yùn)用自己所具備的各種藝術(shù)能力和藝術(shù)手段去進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,以達(dá)到更好、甚至最好的藝術(shù)效果。由此,眾多藝術(shù)家們的參與和努力則必須是在一個(gè)極其高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境中進(jìn)行,否則會(huì)適得其反,使原本極其美好、和諧、協(xié)調(diào)的合唱藝術(shù)表現(xiàn)形式變得雜亂無章,甚至完全喪失藝術(shù)表現(xiàn)力。
合唱藝術(shù)實(shí)踐證明,幾十個(gè)歌唱家組成的合唱團(tuán)不一定是一個(gè)好的合唱團(tuán),因?yàn)楦璩覀兏髯杂兄约旱母璩L(fēng)格,從歌唱音色、歌唱方法到藝術(shù)理解和表現(xiàn)力,各自有著自我的審美標(biāo)準(zhǔn),各自有著自我的藝術(shù)表現(xiàn)要求,這種“百花齊放”的歌唱聲音是決對(duì)不能在合唱藝術(shù)形式中展示的。
合唱藝術(shù)形式是在藝術(shù)創(chuàng)作思想、行為、概念、觀念以及藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的全方位要求高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的聲音藝術(shù)表現(xiàn)形式,這種藝術(shù)形式要求所有參與者或藝術(shù)家們要有高度統(tǒng)一協(xié)調(diào)的藝術(shù)創(chuàng)作思想;藝術(shù)創(chuàng)作概念、觀念以及藝術(shù)創(chuàng)作行為,是集體聲樂表演的最高形式。
合唱是十幾人或幾十人甚至上百人分幾個(gè)聲部或十幾個(gè)聲部去演唱一首合唱作品,上百人的聲音要求則要依據(jù)高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演唱才能充分展示合唱藝術(shù)的魅力,是合唱藝術(shù)所要極力辦到的事。
其一,合唱藝術(shù)的音域極其寬廣,從小字組C到小字三組C,跨度三個(gè)八度,是任何一種獨(dú)唱形式所不能及的,如此寬廣的音域就要求從男低音、男高音到女低音和女高音各聲部均具有相當(dāng)好的聲音品質(zhì),也就是要求每位演唱隊(duì)員在高、中、低各自的音區(qū)都具備良好的個(gè)體聲音表現(xiàn)能力,達(dá)到合唱聲音音效統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
其二,合唱藝術(shù)的音色表現(xiàn)力極其豐富。在合唱藝術(shù)表現(xiàn)中,男、女聲各自的音色藝術(shù)表現(xiàn)不盡相同,因此常將其各自分開成為男聲合唱與女聲合唱來表現(xiàn)“剛”或“柔”不同音色風(fēng)格的演唱作品。如:男聲合唱《游擊隊(duì)》則運(yùn)用男聲聲音,表現(xiàn)抗日時(shí)期的游擊隊(duì)員們頑強(qiáng)機(jī)智的戰(zhàn)斗環(huán)境和藝術(shù)形象,而女聲合唱《茉莉花》則運(yùn)用女聲音色,細(xì)致入微地描繪出美麗芬芳的花朵形象。然而,男女聲的混合運(yùn)用使男、女音色的高度融合,造成更為感人的混合音色,使音色表現(xiàn)力更加豐富,變化對(duì)比更加多樣,藝術(shù)音色音響更加豐滿,音色感染更加強(qiáng)烈。如《半個(gè)月亮爬上來》樂曲一開始,用男聲音色的哼名襯托著女聲音色,歌曲主題有如幻如夢(mèng)的音色意境,而當(dāng)?shù)谌龢肪溟_始,男聲唱出“請(qǐng)你把那紗窗快打開”時(shí),男聲音色所具備的磁性和穿透力,將一種急迫的愛意適如其急地傳達(dá)出來,這首在男、女聲音色的不斷對(duì)比和融合中進(jìn)行著,將一首既優(yōu)美又幽默的歌曲表現(xiàn)得淋漓盡致。
其三,合唱藝術(shù)的音量表現(xiàn)對(duì)比能力明顯。由于參與合唱活動(dòng)的人員眾多,其音量可以從極強(qiáng)改變?yōu)闃O弱,其強(qiáng)弱跨度為八個(gè)級(jí)數(shù):極強(qiáng)、很強(qiáng)、強(qiáng)、較強(qiáng)、較弱、弱、很弱、極弱。任何一種其他聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式均不能與合唱相比擬。然而,正是眾多人員參與,對(duì)強(qiáng)弱的敏銳感覺能力就不盡相同,所以要對(duì)合唱隊(duì)員進(jìn)行極其嚴(yán)格的歌唱聲音音量敏銳度訓(xùn)練,并在一定程度上給予集體合作強(qiáng)弱對(duì)比訓(xùn)練,使其達(dá)到從聽覺到歌唱表現(xiàn)的強(qiáng)弱高度敏銳,以其使合唱時(shí)的強(qiáng)弱表現(xiàn)達(dá)到高度的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
其四,合唱藝術(shù)有著極其豐富的和聲表現(xiàn)語言。由于合唱是一種多聲部協(xié)作的歌唱藝術(shù),因此使合唱作品的和聲性音響效果成為可能,正是這種和聲語言的豐富表現(xiàn)力才使合唱音響充滿著張馳有度的音響魅力,再加上寫作織體上的豐富多變,使和聲音響更加層次疊嶂、分明有序。這種和聲表現(xiàn)手段對(duì)于合唱參與者的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色、音量等演唱方法、技巧的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)要求極高,演唱者除自身對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色、音量的認(rèn)識(shí)和辨別以外,還要對(duì)合作者的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色、音量進(jìn)行相互協(xié)調(diào),達(dá)到一種高度的“統(tǒng)一”和“協(xié)和”,使之成為一種極具音樂表現(xiàn)力的音色線條和色塊,達(dá)到多聲部聲樂藝術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)境界。
我們?cè)诤铣顒?dòng)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)以下幾種情況使一個(gè)合唱團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量不高:一是指揮有一定的合唱音響概念,而團(tuán)員則不清楚合唱的音響聽覺和表達(dá)概念,開口歌唱時(shí)“信馬由韁”,個(gè)人水平雖高,但不能統(tǒng)一歌唱理念;二是指揮和團(tuán)員均不能正確理解合唱音響的概念,均不能建立正確合唱音響觀念,使整個(gè)合唱活動(dòng)丟失音響效果方向,更談不上高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)了。
我們?cè)谶M(jìn)行合唱活動(dòng)時(shí)首先要讓指揮和合唱團(tuán)員要認(rèn)識(shí)和建立一種統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的合唱音響概念。有了正確的合唱音響概念,才能有正確的合唱音響發(fā)聲理念。我們近代的合唱音響已不再是濃、厚、響的音響概念了,而是步步向淡、輕、柔、靈的音響概念轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的音響概念還要建立在合唱作品本身的要求上,力求能夠根據(jù)歌曲作品的風(fēng)格要求,進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、恰如其分地改變和適應(yīng)。如:在《祖國頌》的演唱中可以運(yùn)用一些濃、厚、響的音響概念,而在演唱《藍(lán)色的多瑙河》時(shí)則盡量揉進(jìn)淡、輕、柔、靈的音響概念。但需要說明的是,任何合唱音響概念都必須在指揮與合唱團(tuán)員的高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)下進(jìn)行。另外,有了高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的合唱音響概念之后,在合唱活動(dòng)實(shí)踐行為指導(dǎo)上也要使全體參與者達(dá)到高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),才能達(dá)到觀念和實(shí)踐相統(tǒng)一。具體表現(xiàn)在呼吸方法、咬字吐字方法、樂句處理、歌唱技巧處理、節(jié)奏處理、音色處理、音準(zhǔn)處理、聲部協(xié)調(diào)處理、力度處理等各個(gè)技術(shù)手段,讓全體合唱團(tuán)員明確。做明明白白的團(tuán)員,用明明白白的技術(shù)唱明明白白的合唱,運(yùn)用現(xiàn)代的合唱音響概念,簡(jiǎn)明的合唱訓(xùn)練技術(shù)打造高品質(zhì)的合唱團(tuán)隊(duì)。建立一支召之即來、來之能唱、戰(zhàn)之能美的合唱團(tuán)隊(duì)是合唱指揮工作者夢(mèng)寐以求的事情。
我們認(rèn)為做好兩件事是重中之重:其一,讓合唱隊(duì)員建立一個(gè)正確的多樣的合唱音響概念,實(shí)施正確多樣的發(fā)音理念;其二,有一套切實(shí)可行、言簡(jiǎn)意駭?shù)挠?xùn)練方法和訓(xùn)練語言。
首先讓合唱團(tuán)員經(jīng)常欣賞優(yōu)秀合唱團(tuán)隊(duì)的演出和錄音錄像,組織團(tuán)員到更好的合唱團(tuán)旁聽訓(xùn)練課,達(dá)到對(duì)好的合唱聲音、音色效果的初步感性認(rèn)識(shí),并能自覺地進(jìn)行有效的模仿,正確的合唱音響概念的建立事半功倍。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的聲音發(fā)聲訓(xùn)練,建立合唱團(tuán)的歌唱發(fā)聲理念。需要注意的是,這種理念和合唱音響效果需要經(jīng)過較長一段艱苦的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)鞏固和完善,堅(jiān)持才是勝利的途徑。另外,對(duì)合唱的演唱技巧有目地的進(jìn)行練習(xí),吸氣練習(xí):慢吸快呼練習(xí)、快吸慢呼練習(xí)、慢吸慢呼練習(xí)、快吸快呼練習(xí);吐字練習(xí):音頭的吐字練習(xí)、無音頭的吐字練習(xí)、一字一音練習(xí)、一字多音練習(xí);力度對(duì)比練習(xí):漸強(qiáng)、漸弱、突強(qiáng)、突弱練習(xí);歌唱技巧練習(xí):連音練習(xí)、跳音練習(xí)、頓音練習(xí)、音域擴(kuò)張練習(xí);視唱練耳練習(xí): 橫向音準(zhǔn)練習(xí)、縱向音準(zhǔn)練習(xí)、橫向節(jié)奏練習(xí)、縱向節(jié)奏練習(xí)等。各種練習(xí)應(yīng)在有計(jì)劃的步驟下結(jié)合具體的合唱作品進(jìn)行有效地訓(xùn)練,這樣才能達(dá)到正確的訓(xùn)練目的。
總之,打造一支具有高品質(zhì)的合唱團(tuán)隊(duì),必須在合唱實(shí)踐、概念、發(fā)聲理念和音色、音量、音準(zhǔn)、音樂表現(xiàn)上達(dá)到高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致,各方面達(dá)到高品質(zhì),一個(gè)高水平善表演的合唱藝術(shù)團(tuán)隊(duì)就會(huì)展現(xiàn)在眼前。