瞄準(zhǔn)“文眼”鎖定“意旨”

王代福

請以“開在心中的花朵”為題作文。

要求： ①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文；②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；③寫散文要求敘事或抒情，線索明朗，感情真摯。（2017年湖北黃岡中考作文題）

從命題形式來看，這是一道“題目+要求”的命題作文；從命題方向來看，題目中有一個“心”字，可見命題者旨在著眼自我，關(guān)注考生心靈；從寫作要求來看，給考生提出了取材與表達(dá)、文體與篇幅等方面的參考及要求，體現(xiàn)了命題者的人文情懷。

咀嚼文題“開在心中的花朵”，只覺唇齒生香，情動于衷，可見這是一道富有青春個性特色和充滿詩意的題目。構(gòu)思立意時，可以“花朵”為切入點(diǎn)，將目光投注于個人所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)生活中，你會發(fā)現(xiàn)取材的角度是非常廣闊的，而且行文時不至于偏題。

一般來說，命題作文的具體寫作過程主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)，而寫作命題作文的關(guān)鍵在于如何審題，怎樣抓住題眼。這就要求我們認(rèn)真審讀文題，深刻理解題目的涵義及出題者的意圖，準(zhǔn)確把握寫作要求，然后選材行文，便能成就一篇出彩的美文佳作。

據(jù)此，可以從如下幾方面來入手：

首先，審題明“要求”。

所謂“審題”，就是對所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動機(jī)，抓住作文的中心問題，明確寫作要求。本文的寫作要求有三點(diǎn)：一是對取材范圍、行文字?jǐn)?shù)以及寫作文體的選擇；二是選寫記敘文時，對謀篇布局和表達(dá)方式上的要求；三是選寫散文時，對運(yùn)思行文和表情達(dá)意方面的要求。審讀文題就會明白，這些要求其實(shí)是命題者對考生寫作思路的導(dǎo)引和提示。再讀題目“開在心中的花朵”，富有詩意，關(guān)注自我，貼近生活，適合考生說真話，抒真情，進(jìn)行個性化的表達(dá)。至于文體的選擇，大家可結(jié)合自身的特點(diǎn)，選擇自己擅長的體裁來寫作。

其次，選材扣“文眼”。

所謂“選材”，就是指寫作者根據(jù)寫作的需要，從生活和學(xué)習(xí)中選取一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。選材的前提是找準(zhǔn)“文眼”，鎖定主題，可見尋找“文眼”是審題的關(guān)鍵。所謂“文眼”就是題目中的關(guān)鍵詞語，從文題“開在心中的花朵”來看，顯然“花朵”就是文眼，關(guān)鍵是“花朵”開的地方，是在“心中”，這就是非一般的“花朵”了。再從文題的要求來考量，這里的“花朵”既可以取其本義，也可以取其喻義?！靶闹小眲t是能讓自我留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演，等等。

再次，立意重“喻義”。

所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂，主題決定著文章寫作的構(gòu)思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語言的遣用等，都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表達(dá)的需要。根據(jù)題目要求，本文在立意時，應(yīng)緊扣文眼“花朵”來運(yùn)思。如果取“花朵”的本義，即可寫自然界中的花朵，那肯定是自己最喜歡的某一種花，描寫花朵開放的美景，表達(dá)內(nèi)心對這種花的喜愛之情。如果想寫出更有深度的文章，則可取“花朵”的比喻義，譬如，理想之花、誠信之花、夢想之花、道德之花……開在心中，讓我們時時感受到“花朵”的馨香。

開在心中的花朵

黃岡一考生

春去秋來，四季輪回。每個季節(jié)的花朵在我心底悄然綻放。

——題記

古人云：“草之晶在花，桃花于春，蓮花于夏，菊花于秋，梅花于冬。四時之花，臭色高下不齊，其配于人也亦然。”可見，花是人心性的四時寄予，人性如花，歲月如花。看花，便可以嗅出人的氣息，愉悅?cè)说男纳窈蛦⒌先说男闹尽?/p>

孟春——桃夭

“桃之夭夭，灼灼其華。”這是最艷麗的青春綻放，它耀眼灼目，讓人心動，一股股殷紅在春風(fēng)中形成花潮，漫過人的心海，它以最嬌媚的樣子讓人臣服。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！比巳チ?，花還在，一朵桃花，變成兩張笑臉，驚鴻一瞥，讓人分不清花面人面，給人留下無限的惆悵，令后人追懷。于是，蕭瑟的冬天便淹沒在孟春的桃紅中。

仲夏——清蓮

“清水出芙蓉，天然去雕飾?！边@是最純潔的青春本色，它清新淡雅，嬌羞欲語，恰似一個個風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞，引來花蝶翻飛，蜜蜂盤旋，令人陶醉?！跋氵h(yuǎn)益清，亭亭凈植?！睘槿隧毐砝锶缫?，行端品正；真誠待人，剛正不阿。即令身處塵世，亦應(yīng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！鼻胁豢蔀槁暶郏芡馕锼?。

晚秋——霜菊

“采菊東籬下，悠然見南山?！逼嗬涞那镲L(fēng)是弱者的深淵，也是強(qiáng)者的催化劑。在秋風(fēng)猛烈的吹刮下，菊花見證了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清愁與浪漫，風(fēng)刀與霜劍的磨礪，盛開出一朵易安居士般的菊花?！皼_天香陣破長安，滿城盡帶黃金甲?！边@是黃巢掬起的那朵充滿斗志和豪氣的菊花。菊花在秋天里喜悅，在逆境中散發(fā)出清香，在貧瘠中沉淀著芬芳，描繪出一幅悲壯的風(fēng)景。

寒冬——傲梅

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦枪掳恋暮吩跓o數(shù)次冰雪的封凍中，傲然開放。給了無生機(jī)的冬天增添了一抹亮麗的色彩。它是一種不屈不撓的人生姿態(tài)，在冬天里給人以希望。梅花空靈清美，紅梅如朱砂，爭妍斗奇；白梅似飄絮，素淡幽雅。梅花在冬天里含笑，奏出了生命的交響曲。

心中的花朵，在不停地滋長盛開，綻放出四季的一縷縷陽光。

本文有三個亮點(diǎn)：其一，借物抒情，托物言志。作者借春桃之夭抒發(fā)對青春的贊美之情，借夏荷之純抒發(fā)對人性清廉的慕往之情，借秋菊之清抒發(fā)對人生困厄的喟嘆之情，借冬梅之傲抒發(fā)對生命頑強(qiáng)的敬畏之情。其二，貼近自我生活實(shí)際，恰當(dāng)?shù)匾?、幻化、解析古詩詞名句。文中雖然引用的是我們熟悉的古詩詞名句，但由于貼切地用它來詮釋自我的心理感受，所以常見常新。其三，以時間為序，采用分鏡頭的結(jié)構(gòu)方式來行文成章。值得稱道的是，小標(biāo)題中，作者在四種抒情物象之前，巧妙地添加了一個準(zhǔn)確的形容詞，概括性地寄情于物，讓人讀題生情。

盼起春天，總要盼起花的。就像夏天沒有綠蔭會偏執(zhí)，秋風(fēng)沒了落葉會孤獨(dú)，冬陽沒了飛雪會凋零。如若春天沒了花兒，徒有鶯鶯燕燕與枯草相伴，那還有什么可盼的呢？

“日色欲盡花含煙，月明欲素愁不眠?！?/p>

每每看到這道旁酷似櫻花的花，我就有立即飛去日本的沖動，它總在不經(jīng)意間牽動著我的每一根神經(jīng)。我總是站在陽臺上，倚在欄桿邊，身旁是高大的一年四季一成不變的古板常青樹，莫名想象著日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞，彌漫著整個天空。瞇著眼，這感覺有些似曾相識，仿佛身臨其境，呼吸的，全是櫻花。

然而一睜眼，天空中是深藍(lán)色的帷幕，放眼望去的仍是道旁小花。這種花不知為何開得如此高，在路燈的依偎下，閃爍著自然的粉白色熒光，風(fēng)一吹，就更加閃爍了，像是開在云端的星星上。這種開在星星上的花也不知何時散去。只是春日落下，它就仿佛置身于煙云中對人一顰一笑。于是一朝一暮之間，它就芳華殆盡。

那幾日晚間月出，竟像是緬懷——月盤是粉白色的，其光華也是粉白色的，悄無聲息地灑在孤寂凋零的枝丫，在風(fēng)中戰(zhàn)栗。這是春的寂寥吧。彼時我在樹下，巴巴地看著，呆呆地想著，日本櫻花什么的，就拋之于九霄外了。

平地上的“花潮”似乎就這樣在不經(jīng)意間落了，可遠(yuǎn)山千林之中尚有“余潮”新起?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

“溪花與禪意，相對亦忘言?！?/p>

記得早些時日春夏之交時登山，山上云霧繚繞，像是冬日寒氣未散，腳下泥土冰濕，山花就開在腳旁，矮矮的，很接地氣的，仰著臉就沖天空笑。紅的、紫的、藍(lán)的、黃的，喚醒了山間幽綠的朝氣。花瓣薄如水，絲絲脈脈，總?cè)滩蛔≌聛矸抛炖锖?，涼涼的，是春的律動?/p>

又伴著潭水“滴答”融化，人心也總在這時最寧靜，看見什么花兒都覺可愛，愉悅的聲音就在心中回蕩著?；蛟S曾想尋覓這幽幽深潭，卻又不忍腳邊這一路伴我走來的山花。這時溪邊開花的還比較少，溪花何其難尋，在靜謐的山林中漫步的我，有時竟會感覺此意酷似那隱居情。劉長卿的“禪意”或許知道，又或許不知，但那總是在山間流淌著的。因無以言表，才會有“忘言”一說吧。

可是真當(dāng)種的花兒相繼謝去，“花潮”落定，大地又剩下什么呢？

“火樹銀花合，星橋鐵鎖開?！?/p>

有時喧囂，有時寂靜。可每當(dāng)夜晚燈光總會亮起，那是開在樹上銀白的花朵，一條路，這花開到了我看不見的盡頭。

可又嘆“岸花開且落，江鳥沒還浮”。洋洋灑灑，花落人散，那是天地規(guī)則。

道旁花會落，星星花會落，山花會落，燈花會落?？墒?，心里的花會落嗎？

開在心里的花在每一個蕭條的日子里告訴你——去盼吧，盼下一個春天，盼下一個花開花落。世間繁花何時落盡過？

本文有三大亮點(diǎn)。其一，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。作者緊扣題目“開在心中的花朵”，以“花”為線索展開全文，使文章主題鮮明；作者以看似閑散的文筆，娓娓道來，以“花”營造優(yōu)美的意境，使得文章內(nèi)容充實(shí)。其二，巧運(yùn)文思，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。正文部分，作者分三個小節(jié)來充實(shí)文章的內(nèi)容，在每一小節(jié)，以兩句和“花”有關(guān)的詩句領(lǐng)起，匠心獨(dú)運(yùn)，極富詩意，展開三幅花朵的畫卷；又似小標(biāo)題，巧妙結(jié)構(gòu)全篇，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。其三，描繪細(xì)致，情采兼?zhèn)洹Ｗ髡哌\(yùn)用優(yōu)美的文筆，細(xì)致描繪不同場景中美麗的花朵，與其所處的環(huán)境相得益彰；結(jié)合場景，進(jìn)行真切的心理描寫，把內(nèi)心對花朵的情感表達(dá)得淋漓盡致。