到學校給女兒當玩伴: 企業(yè)家變身“班主任助理”

因為忙于事業(yè)，身為企業(yè)家的劉自強缺席了女兒生命的前十年?？粗畠焊约菏柽h，因為沒有父親陪伴而變得膽小、內(nèi)向，他決定放下事業(yè)，免費去女兒學校做一名“班主任助理”，成為女兒以及學校所有孩子的同伴。這個學校從未有過的職位，成了劉自強一步一步靠近女兒的橋梁。他一點一點重建著女兒對他的信任，慢慢明白父親這個角色，在孩子的生命中，無法替代，更不能缺席。

缺席的父愛開始慢慢回歸

劉自強1977年出生于四川省瀘州市古藺縣。高中畢業(yè)，他用積攢的錢買了一部相機，學習攝影技術。當時古藺縣城里還沒有一家像樣的影樓，劉自強抓住機遇，率先開了一家，生意火爆，先后買了房、車，后又涉足其他產(chǎn)業(yè)，成為瀘州當?shù)赜忻钠髽I(yè)家。2002年，他和女友魏在群組建了家庭。一年后，女兒劉歡出生。

劉自強一心想著多掙些錢，給女兒最好的生活，每天都忙到很晚才回家，周末也經(jīng)常在外奔波。照顧孩子成了妻子一個人的事。缺少父親的陪伴，劉歡雖然乖巧，但卻比同齡人膽小，她十分依戀媽媽，可和爸爸之間卻有些陌生和疏遠。

2015年初，劉自強的牙齦突然疼，去醫(yī)院檢查后，醫(yī)生嚴肅地說他有一項指標不正常，需要進一步會診。劉自強愣愣地問：“如果真是這樣，會有什么后果？”“有癱瘓的可能?！眲⒆詮娨宦?，心里咯噔一下。幸運的是，結(jié)果出來了，證實是虛驚一場。

這場“誤診”卻讓劉自強整個人清醒了過來，以前太忙了，忙著掙錢忙著應酬，如果就這么死了，這一輩子太不值了，沒有陪家人，沒有好好地去盡父親的責任。都說“子不教，父之過”，父親這門課，他決定重新拾起好好去學。病好后，劉自強決定把公司交給別人打理，而他最重要的就是趁著孩子還沒長大，多陪伴她。

女兒學校組織春游，劉自強自告奮勇陪著孩子一起。中途游戲互動的時候，帶隊老師要求每個孩子上去表演一個才藝節(jié)目。輪到劉歡時，她在臺上半天都沒說話，緊張得直往后退。老師對劉自強說：“劉歡這孩子，學習自覺，聽老師話，就是太內(nèi)向了，你們做家長的要多在這方面影響孩子?！被厝ズ舐爠⒆詮娬f了這事，妻子也很無奈：“為了讓孩子在人前大膽一點，主動一點，我嘗試了很多辦法，可都沒什么效果，也許是孩子太缺乏安全感了?！眲⒆詮婞c點頭：“孩子才上小學，一切都來得及，我來想辦法。”深思熟慮之后，劉自強決定通過朋友圈給女兒找一些同齡的玩伴，然后每周策劃一次活動，在活動中增加孩子與人交流的機會，并且讓她統(tǒng)籌安排一些事，鍛煉她的協(xié)調(diào)能力。哪知道，和劉自強有相同苦惱的父母有很多，幾乎是一呼百應，許多父母都愿意帶著孩子參加。隨后，劉自強成立了“家長聯(lián)盟”，定期舉辦聚會，讓孩子跟孩子一起玩，家長跟家長交流。

兩年下來，“家長聯(lián)盟”舉辦了幾十次活動。每一次活動，劉歡都是父親的小助手。劉自強發(fā)現(xiàn)，女兒開始改變了，不僅愿意跟自己親近，膽子也大了，跟人交談也落落大方。

他擔任“班主任助理”

2017年9月，劉歡升入古藺縣實驗中學。初中課業(yè)負擔重，也沒太多時間參加“家長聯(lián)盟”的活動，劉自強害怕和女兒之間好不容易改善的關系，一下子又要回到從前，再說，孩子的中學時代是情緒波動最大的時候，他希望能陪在女兒身邊。一次，跟女兒學校校長溝通時，劉自強的很多教育方法和校長不謀而合，校長邀請他過來擔任校長助理。劉自強推卻了，不過他有了一個想法，那就是擔任班主任的助理。這樣他不僅可以陪在女兒身邊，也能走近這些孩子，知道他們心里真正的想法。老師同意后，劉自強正式成為了古藺縣實驗中學的班主任助理。這個班主任助理，要管的可不是一個班，而是學校所有的班級。

任職后不久，劉自強發(fā)現(xiàn)一年級八班的孩子比較調(diào)皮，班級紀律很差，他上任后的第一件事就是整治八班。他發(fā)現(xiàn)帶頭調(diào)皮的總是那幾個男孩子，他想，把這幾個孩子管住了，其他人自然也就不鬧騰了。劉自強想出了一個好辦法。八班共有54名學生，劉自強將他們分成了9組，每組設立一個小組長，而第一屆小組長的人選，劉自強安排給了那幾個熊孩子，小組長負責本組的課堂紀律。孩子管孩子，班級紀律自然好了起來，原本調(diào)皮的幾個男生，因為身負組長重擔，學習也都自覺主動了。

劉自強白天很忙，但放學后不管多晚他都會陪著女兒一起回家，父女倆一邊走一邊聊聊天。聽說父親上任后第一件事就干得漂亮，劉歡很驕傲：“老爸，你行呀，沒看出來你還有做老師的潛質(zhì)?！蹦艿玫脚畠旱谋頁P，劉自強也很開心：“那是當然，老爸身上的優(yōu)點可多了，等你慢慢發(fā)掘?！?/p>

一天，劉自強放學后正準備回家，路過操場邊上的小花園時，看見一個男生坐在那里，耷拉著腦袋。劉自強不放心，便走過去問了兩句。男生垂著頭，猶豫了半天吞吞吐吐說道：“這段時間，我爸媽在幫我辦轉(zhuǎn)學，可是我不想轉(zhuǎn)走。”“為什么要你轉(zhuǎn)學？”男生扭捏地說：“他們說我早戀?！薄澳悄愦_實有早戀的情況嗎？”對方搖搖頭：“我就是跟我們班一個女生走得比較近，但是真沒早戀，可我爸媽不信，老師也不信?！眲⒆詮娐牶簏c點頭，的確，早戀問題對父母來說一直是心頭大患。“你們這些00后孩子就是怕跟父母溝通，總覺得他們不理解你們，可是父母并不是你們肚子里的蛔蟲，有些話不說清楚，他們怎么會知道？他們覺得你早戀，你就該認認真真跟他們溝通好，保證自己沒有早戀。不過到了你們這個年紀對誰有好感也是正常的事，但你得知道，目前你的主要任務是學習，我們可以把這份好感放在心里，等自己足夠成熟的時候，再去考慮這些事，這也是對自己的一種負責?！?/p>

幾天后，劉自強又找到了男生的班主任，跟他溝通了這些事，在學校和家長的協(xié)調(diào)下，男生最終沒有轉(zhuǎn)學，不僅留住了友誼，也留住了和父母之間的信任。

無意中跟女兒聊起這事時，劉歡為老爸的行為鼓掌：“老爸，你做得太好了，我現(xiàn)在感覺你離我們越來越近了。其實一開始我覺得你到我們學校來，是為了監(jiān)視我，現(xiàn)在看來我錯了，我為我當初的想法向你道歉?！?/p>

讓學生們接接地氣

通過和學生們朝夕相處，劉自強發(fā)現(xiàn)了00后孩子身上的通病——動手能力差，五谷不分，韭菜、小麥都分不清，生活一點都不接地氣。這樣下去，就算是成績好了，也是一個“生活低能兒”。為了讓學生們多接地氣，劉自強在校外租了10多畝地，打造了一個蔬菜基地，并把種植、除草、澆水等一些事情交給學生，這里也成了學校實踐課的實驗室。親手勞作，讓孩子們知道了食物來之不易，學會了珍惜。嘗著自己親手種植的蔬菜，孩子們覺得很滿足。

孩子們更喜歡的是學校樓頂?shù)奶m草棚，這也是劉自強提議籌建的。在這里，每一盆蘭草都有一個小主人。有一天，劉自強回家看到女兒正在認真地寫周記，他十分驚訝：“你不是最討厭寫周記嗎？怎么這兩周看你周記寫得挺勤啊?！眲g說：“自從認領了一棵蘭花草，我就每天都記錄蘭花草的生長。”

看到學校里的孩子們都在慢慢變好，劉自強感到特別欣慰，他告訴記者：“想種蘭花草，是因為古藺是蘭花之都，想把蘭花文化傳遞給每一位學生。后來想著讓每位學生有意識地去保護花草，便讓蘭草花認主，每一個學生都認領一盆花，讓他們親近植物，也培養(yǎng)他們的責任意識?！?/p>

為了更好地管理學生，劉自強搬到學校里住，在辦公室旁邊的小隔間里放了一張彈簧床。平時劉自強和學生們“玩”在一起，和他們做朋友。在潛移默化中，教導他們獨立地面對生活，從孩子進化成一個小大人。

而父親做的這一切，也在潛移默化地影響著劉歡。暑期的第一天，劉自強起床后，看見女兒在廚房里給他做西紅柿雞蛋面。吃著面條，和女兒有一句沒一句地閑聊，劉自強覺得特別幸?！液靡磺羞€來得及，當初欠孩子的陪伴，他已經(jīng)一點一點地找回來了，父親這門課，他會永遠地學下去。