堅(jiān)守自我，做真實(shí)的自己

劉為民

林清玄在散文《心田上的百合花開》中說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花兒的生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！比松缁?，當(dāng)堅(jiān)守自我，堅(jiān)守人生的方向，在人生中不迷失自我，做最好的自己，開好屬于自己的人生之花。

擺脫假面，活出自我

每個(gè)人的身邊，似乎都有一些“異類”：他們鮮少與人交流，總是獨(dú)自做自己的事；如果有人邀請他們參加活動(dòng)，十有八九會(huì)遭到拒絕；除了學(xué)習(xí)，似乎沒有什么是值得他們關(guān)心的事，即使他們的學(xué)習(xí)成績不一定很優(yōu)秀……美籍華裔女作家的《無聲告白》以一個(gè)全新的視角，講述了這樣一個(gè)“異類”女孩莉迪亞的悲劇。正如《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》所說：“即使我們熟知身邊有這類故事，也從來沒在美國小說中見過。起碼，在伍琦詩之前，沒有誰觸碰過這些故事?！?/p>

不少家長都在孩子的身上附加了種種期望。把孩子的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。也許在他們眼里，這些都是征求過孩子意見的，是孩子自愿的?？墒牵?dāng)父母用期盼的眼神注視著自己時(shí)，有幾個(gè)孩子能硬下心腸拒絕？最終只能像莉迪亞那樣應(yīng)道：“好的，好的。”父母只顧讓孩子不斷地向前奔跑，卻沒有注意到孩子的內(nèi)心世界，也不在乎孩子在同齡人的眼里是否成為了一個(gè)“異類”。“這部小說寫的是成為‘異類的那種負(fù)擔(dān)與壓力，這種負(fù)擔(dān)與壓力，通常會(huì)摧毀一個(gè)人，而不是塑造一個(gè)人?！薄都~約時(shí)報(bào)書評(píng)》對《無聲告白》的簡評(píng)令人感慨不已。在“不能讓孩子輸在起跑線上”的思想的影響下，多少孩子的夢想被扼殺了？“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?/p>

心湖漣漪

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。這是伍琦詩給我們的忠告。不要活在別人的期待里，否則，將會(huì)迷失自我。愿我們每個(gè)人都能找到最真實(shí)的自己，活出自己的色彩！