劉紹海
(重慶市忠縣中醫(yī)院,重慶 404300)
尺橈骨遠端雙骨折患者多為兒童和青少年。此病患兒可出現(xiàn)腕部腫脹、疼痛、畸形等癥狀,可嚴重影響其前臂的功能[1]。目前,臨床上主要采用手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)及切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)對此病患兒進行治療。在本文中,筆者主要研究用改良的成角折頂手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)治療兒童尺橈骨遠端雙骨折的效果。
本文的研究對象是2015年3月至2017年4月重慶市忠縣中醫(yī)院收治的93例尺橈骨遠端雙骨折患兒。按照治療方法的不同,將這些患兒分為A組(46例)和B組(47例)。在A組患兒中,有男19例,女27例;其年齡為3~12歲,平均年齡為(6.15±2.06)歲;其中,左前臂和右前臂發(fā)生骨折的患兒分別有18例和28例。在B組患兒中,有男21例,女26例;其年齡為3~11歲,平均年齡為(5.95±2.35)歲;其中,左前臂和右前臂發(fā)生骨折的患兒分別有20例和27例。兩組患兒的一般資料相比,P>0.05。
用改良的成角折頂手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)對B組患兒進行治療,方法是:協(xié)助患兒取坐位,使其患肢保持在身體的前側(cè)。兩名助手分別握住患兒患肢的腕部和肘部,進行平穩(wěn)且持續(xù)的牽引(牽引的力度要適當,不可過于用力),以緩解患兒的疼痛感,并初步矯正其骨折端短縮及成角畸形的情況。醫(yī)生用雙手的拇指抵住患兒骨折近端的背側(cè),用雙手的其余四指托住患兒骨折端的掌側(cè)。助手將患兒骨折的遠端慢慢向背側(cè)上提,此時醫(yī)生要將雙手的拇指置于患兒骨折的近端,并逐漸將骨折的近端向掌側(cè)下壓,從而進一步加大其骨折的成角。待患兒骨折的成角達到一定程度后,醫(yī)生用雙手的拇指緩慢將患兒骨折的遠端向前推擠,使骨折的遠端向前滑動。待感知到患兒骨折遠端和近端的骨皮質(zhì)相對后,應(yīng)將雙手的拇指迅速滑移到患兒骨折遠端的背側(cè),并令助手將患兒骨折的遠端驟然向下反折,同時醫(yī)生用雙手的拇指將患兒骨折的遠端迅速向掌側(cè)按壓,并將其骨折的近端迅速上提,完成合骨。若完成合骨后患兒的骨折端仍存在輕度的背側(cè)移位,醫(yī)生應(yīng)用雙手的拇指按照自掌側(cè)向背側(cè)的順序推頂患兒橈骨的近端,并用雙手的其余四指扣住患兒橈骨遠端的背側(cè),同時令助手對患兒的腕關(guān)節(jié)進行牽引,使其腕關(guān)節(jié)呈極度掌屈的姿勢,從而糾正其骨折端的背側(cè)移位。若患兒的骨折端存在側(cè)方移位,醫(yī)生可用拇指對患兒骨折端的橈側(cè)或尺側(cè)進行推擠,使其骨折端完全復(fù)位。最后,醫(yī)生用雙手自患兒骨折端的掌背側(cè)和尺橈側(cè)擠壓其下尺橈關(guān)節(jié),并令助手讓患兒的腕關(guān)節(jié)進行掌屈和尺偏運動,以便更好地恢復(fù)患兒腕關(guān)節(jié)的掌傾角和尺偏角。復(fù)位成功后,用棉墊對患兒的骨折端進行包繞,用小夾板對其前臂進行固定(在此過程中需確保中立板保持在中立位上),用三角巾對其前臂進行懸掛,使其肘關(guān)節(jié)保持屈曲90°的姿勢。在手術(shù)當天可指導(dǎo)患兒適當?shù)鼗顒悠浠紓?cè)的手指,術(shù)后3周去除中立板,并指導(dǎo)患兒進行腕關(guān)節(jié)的掌屈、背伸等鍛煉。用切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)對A組患兒進行治療,方法是:對患兒進行全身麻醉,在其尺橈骨的背側(cè)做一個4~5 cm的縱行切口,充分暴露其骨折端(在此過程中需注意保護其骨膜)。對患兒的骨折端進行牽引和擠壓復(fù)位。復(fù)位成功后,用彈性髓內(nèi)釘對其骨折端進行固定。最后沖洗其術(shù)區(qū),縫合其手術(shù)切口。
1)術(shù)后,采用Anderson功能評判標準評價兩組患兒骨折端的復(fù)位效果。此評判標準將兩組患兒骨折端的復(fù)位效果分為優(yōu)、良、差三個等級。優(yōu):術(shù)后,患兒肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)不存在活動障礙。良:術(shù)后,患兒肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)存在輕度的活動障礙。差:術(shù)后,患兒肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)存在中重度的活動障礙。優(yōu)良率=(優(yōu)的例數(shù)+良的例數(shù))/總例數(shù)×100%。2)術(shù)前及術(shù)后3 d,采用VAS(視覺模擬評分法,分值為0~10分)評估兩組患兒疼痛癥狀的嚴重程度,患兒的評分越高表示其疼痛癥狀越嚴重。3)術(shù)前及術(shù)后1個月,采用腕關(guān)節(jié)功能Cartland-Werley評分系統(tǒng)(滿分為10分)評估兩組患兒腕關(guān)節(jié)的功能,患兒的評分越低表示其腕關(guān)節(jié)的功能越佳[2]。4)觀察并比較兩組患兒術(shù)后發(fā)生并發(fā)癥的情況。
用SPSS21.0軟件對本研究中的數(shù)據(jù)進行處理,計數(shù)資料用%表示,用χ2檢驗,計量資料用均數(shù)±標準差(±s)表示,用t檢驗,P<0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。
兩組患兒骨折端復(fù)位效果的優(yōu)良率相比差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。詳見表1。
表1 對比兩組患兒骨折端復(fù)位效果的優(yōu)良率
術(shù)前,兩組患兒的VAS評分及Cartland-Werley評分相比差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。術(shù)后1個月,兩組患兒的Cartland-Werley評分均低于術(shù)前(P<0.05),組間相比差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。術(shù)后3 d,兩組患兒的VAS評分均低于術(shù)前(P<0.05),且B組患兒的VAS評分低于A組患兒(P<0.05)。詳見表2。
表2 對比手術(shù)前后兩組患兒的VAS評分及Cartland-Werley評分(分,±s )
表2 對比手術(shù)前后兩組患兒的VAS評分及Cartland-Werley評分(分,±s )
注:*與同組術(shù)前相比,P<0.05;#與A組術(shù)后相比,P<0.05。
組別 例數(shù) VAS評分 Cartland-Werley評分術(shù)前 術(shù)后3 d 術(shù)前 術(shù)后1個月A 組 46 6.62±2.47 3.29±1.27* 7.17±2.07 2.18±0.64*B組 47 6.75±2.33 1.15±0.85*# 7.03±2.11 2.20±0.56*t值 0.261 3.861 0.323 0.161 P值 0.795 0.031 0.748 0.873
術(shù)后,A組患兒中有5例患兒并發(fā)切口感染,其術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率為10.87%(5/46)。術(shù)后,B組患兒中沒有患兒出現(xiàn)并發(fā)癥,其術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率為0。B組患兒術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率低于A組患兒(P<0.05)。
尺橈骨遠端雙骨折是兒童常見的骨折類型。兒童在發(fā)生尺橈骨遠端雙骨折后,其骨折端可發(fā)生旋轉(zhuǎn)、成角、尺橈側(cè)移位及背向重疊移位等,從而可嚴重影響其前臂的功能[3]。對此病患兒進行切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù),雖然可以取得良好的復(fù)位效果,但對患兒造成的創(chuàng)傷較大,易損傷其骨骺,從而可影響其骨骼的正常發(fā)育[4]。而采用傳統(tǒng)的手法復(fù)位技術(shù)與小夾板外固定術(shù)對此病患兒進行治療,難以糾正其骨折端的復(fù)雜移位和背向重疊移位,復(fù)位的效果較差。本研究中,筆者采用改良的成角折頂手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)治療兒童尺橈骨遠端雙骨折,取得了顯著的成效。在采用改良的成角折頂手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)對此病患兒進行治療時,以其骨折端為支點加大其骨折的成角,待其骨折端的骨皮質(zhì)相對后迅速對其骨折端進行反折復(fù)位,從而可取得良好的復(fù)位效果,且能避免損傷其神經(jīng)和血管。而術(shù)中所使用的小夾板符合人體的生理弧度,與患兒前臂的吻合度較高,因此可取得良好的固定效果,有助于防止患兒尺橈骨的遠端發(fā)生分離[5]。
綜上所述,用改良的成角折頂手法復(fù)位技術(shù)聯(lián)合小夾板外固定術(shù)治療兒童尺橈骨遠端雙骨折的效果顯著,可有效地改善患兒腕關(guān)節(jié)的功能,減輕其術(shù)后的疼痛感,降低其術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率。