招遠市林業(yè)局 葛 芳
為進一步強化全局作風轉變,努力實現(xiàn)工作作風和部門行風明顯改進,牢固樹立服務意識、大局意識、發(fā)展意識和責任意識,在全局形成干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔當?shù)牧己霉ぷ鞣諊?。按照市委市政府的部署要求,市林業(yè)局黨組狠抓落實,將學習、查擺、整改各個環(huán)節(jié)抓細做實,著力推進工作作風大改進活動。
(一)強化組織領導,明確目標任務。招遠市林業(yè)局通過召開黨組會議,對作風大改進活動有關文件進行了認真研究和部署。設立了全局開展干部作風大改進活動領導小組。由主要負責人任組長,分管負責人為副組長,各站辦負責人為成員,領導小組下設辦公室,指定專人負責日常具體工作,進一步明確責任,細化分工。
(二)制定林業(yè)局作風大改進工作意見和實施方案。確立了圍繞隊伍建設與管理,下力氣解決群眾痛恨、反應強烈、阻礙發(fā)展的作風積弊和突出問題的活動目標。圍繞提升業(yè)務水平、爭創(chuàng)一流業(yè)績,查找對工作不用心、不專注,表態(tài)多、行動少的現(xiàn)象,切實改變能推就推、能拖就拖、能躲就躲的問題;圍繞黨風廉政建設、樹立良好形象,查找公車私用、為政不廉、以權謀私現(xiàn)象,改正不給好處不辦事,給了好處亂辦事等問題;圍繞依法行政、營造良好發(fā)展環(huán)境,查找對群眾漠然視之、麻木不仁,態(tài)度惡劣、簡單粗暴的現(xiàn)象,改正久拖不決、小事拖大、大事拖“炸”,甚至故意刁難,吃拿卡要等問題。
(三)精心研討,以理論統(tǒng)領活動。
1、認真組織全局干部職工學習上級文件;學習林業(yè)局作風大改進工作意見和實施方案;掌握與本部門、本單位工作密切相關的法律、法規(guī)和政策規(guī)定。
2、注重學習方式,確保有效性。首先,采用多種學習形式,采取集中學習、個人自學、座談討論與撰寫心得體會、正面典型與反面典型相結合的方式進行;其次,豐富學習內容,不光學習理論知識,并且組織觀看《塞罕壩林場先進事跡報告會》、《走遍中國——森林城市系列》等有教育意義,與自身業(yè)務相關的視頻資料,達到學以致用的效果;第三,保證學習質量,堅持聯(lián)系實際,制定周密的學習計劃,對學習時間、內容、紀律、讀書筆記、撰寫體會文章以及學習筆記檢查等,都做了具體詳細規(guī)定。通過扎實有效的學習,使全體機關干部明確了大改進活動的總體要求、工作重點、主要措施和組織保障。為進行對照檢查、開展批評和解決問題等階段的開展打下了堅實的基礎。
作風大改進活動進入第二階段即查擺問題階段后,局領導班子進一步端正思想,提高認識,按照市作風大改進活動領導小組的統(tǒng)一部署,結合市局實際,狠抓查擺階段各項工作的落實。以深刻查擺突出問題、著力解決突出問題為目標,聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四種歪風”,做到“三對標三查找”。分別從思想觀念、創(chuàng)新意識方面,履職盡責、擔當作為方面,工作能力、辦事效率方面,服務企業(yè)、聯(lián)系群眾方面以及遵規(guī)守紀、廉潔自律方面查擺存在的突出問題,剖析原因,分析思想根源,做到查擺問題真實具體,談認識真誠、深刻,確保查擺問題階段取得良好成效。
(一)廣泛征求意見。市林業(yè)局秉持高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度,扎實搞好意見征求活動。通過發(fā)放問題查擺表、召開交流會、專訪涉林企業(yè)、辦事人員等方式,廣泛征求意見建議,深入查擺工作作風方面存在的問題和不足。每名黨員干部尤其是領導干部都認真對照五個方面的突出問題,進行全方位、無死角的大排查、大掃除,真正把問題找出來、找實在、找清楚、找透徹,確保不務虛功、不走過場,在整個過程中共計收到反映問題38條。
(二)深刻剖析,形成問題清單。針對通過各個渠道收集的38條問題,招遠市林業(yè)局召開班子成員專題會議進行討論、研究和歸納梳理,最終按照“三對標三查找”的具體要求,從履職盡責等五個方面形成了五條問題清單。
(一)加強領導,明確責任目標。作風大改進工作領導小組切實承擔問題整改責任,把問題整改工作貫穿工作全過程,與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同落實,確保工作任務和措施落到實處。
(二)精心組織,統(tǒng)籌推進工作。領導小組對各項工作開展情況的調度把關,認真、扎實、高效地開展工作。結合業(yè)務工作特點開展學習教育、進行自查自糾,切實找準問題,對癥下藥,邊查邊改。充分利用微信、宣傳欄以及新聞媒體搞好宣傳。
(三)聚焦突出問題,嚴格制定整改方案。招遠市林業(yè)局以清掃作風積弊、解決突出問題、改進工作作風為目標,以問題清單為重點,制定詳細整改措施和整改要求。
(四)嚴格督查,加大問責力度。嚴格落實督查、考勤等工作制度,并與年度考核、職稱評聘掛鉤,確保板子打到疼處,真正起到懲戒教育作用。