葉傾城
不久前的一天,我教小年背古詩(shī),背到“臥看牽??椗恰币痪洌f(shuō)到銀河,用很遺憾的口氣說(shuō):“其實(shí),我也只見(jiàn)過(guò)兩次銀河?!睕](méi)想到小年一下子眼睛都瞪圓了,用無(wú)限驚佩的口氣說(shuō):“媽媽,你真厲害,你居然見(jiàn)過(guò)神話里的東西。”
銀河……是神話?
那不是確切存在于深藍(lán)夜色中一條波濤涌動(dòng)的銀色大河嗎?
但我看著她亮晶晶的眼神,無(wú)言以對(duì):她沒(méi)有說(shuō)謊,對(duì)她而言,那確實(shí)是。在我記憶中,沒(méi)有一個(gè)我與她散步的傍晚,天上有過(guò)銀河;她的小伙伴們恐怕也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)——除非有人在歐洲度過(guò)暑假;電影里有沒(méi)有?也許動(dòng)畫(huà)片里有。污染就是這樣悄悄來(lái)臨,越演越烈。
她已經(jīng)上五年級(jí),我們陸陸續(xù)續(xù)學(xué)過(guò)很多首古詩(shī),但此刻我突然懷疑,大部分詩(shī)里的景物,她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。“西北望、射天狼”是什么鬼東東?連我自己都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天狼星,雖然它是全天最亮星,僅暗于金星與木星,絕大多數(shù)時(shí)間亮于火星?!懊髟码[高樹(shù),長(zhǎng)河沒(méi)曉天”呢?因?yàn)槌鞘械墓馕廴?,月亮黯然失色,除了八月十五,難能眼前一亮,覺(jué)得那是“一輪明月”,而它永遠(yuǎn)隱在高樓后,沒(méi)有一棵樹(shù)能比樓更高大。
而我,要如何告訴她:晨星是天空微啟的笑顏,烏云是世界間的憂愁,夕陽(yáng)之美像孩兒面,忽言忽笑,一下子滿臉通紅,又一下子笑得露出了小酒窩……日月星辰都是宇宙的眼耳口鼻,和人一樣,能表達(dá)出大自然的無(wú)數(shù)表情。
但是,別說(shuō)天空的表情了,連人的表情,最近都很難得一見(jiàn)。今年以來(lái),霧霾越來(lái)越嚴(yán)重,我和朋友打趣說(shuō),現(xiàn)在兩個(gè)丫鬟扶著去看白海棠,吐出來(lái)的,不是半口血,是好多口痰。朋友說(shuō),一直咳一直喘,到最后一定會(huì)咳出血來(lái)。
每天送小年出門(mén)上學(xué),我自己戴上口罩,看著她戴上三維口罩,我簡(jiǎn)直有強(qiáng)烈的犯罪感:這跟送奧斯維辛差不多了。但不戴是不行的,小朋友的小喉嚨經(jīng)不起黃沙漫天,也經(jīng)不起廢煙黑塵,沒(méi)幾天就開(kāi)始咳嗽有痰。
不上學(xué)行不行?開(kāi)什么玩笑。第一家里的空氣,一定富含二氧化碳,吸多了恐怕也不好;第二我們這種普通人家,一節(jié)課也不敢落,落一節(jié)課可能就是高考的一分。
送到校門(mén)口,我慣例叮囑她上課專心,要積極舉手,舉頭看看兩鬢蒼蒼十指黑的天色,我沉吟一下,對(duì)她說(shuō):“課間不要多出去,就呆在教室里吧。”
她單純地看著我:“媽媽,可是你說(shuō)過(guò)要多運(yùn)動(dòng)的呀,不上操場(chǎng)怎么運(yùn)動(dòng)?”
這是死循環(huán)了。久坐不動(dòng),顯然不利于小朋友的身心發(fā)展。不把他們年少的能量在課間耗掉,恐怕就得移到課堂上的小動(dòng)作去。但狂奔吸霾,成為人肉吸霾器,恐怕也不是什么人間正道。
兩害相權(quán),我不知道何者為輕何者為重。是長(zhǎng)成東亞病夫更糟糕,還是得一切肺部疾病更恐怖?這是新時(shí)代的“蘇菲的選擇”,擺在每位家長(zhǎng)面前。
我不知道我會(huì)是什么表情,可能是面無(wú)表情,反正隔著口罩,她看不到我的臉。我其實(shí)也只能看到她亮晶晶的眼睛,其他部位,擋在口罩之下。
會(huì)不會(huì)有一天,霧霾越來(lái)越嚴(yán)重,回到家我們也得戴著口罩,到那時(shí),我將如何跟孩子說(shuō):笑起來(lái)時(shí)嘴邊的一粒小酒窩;鼻子都?xì)馔崃耍惑@奇地張大嘴;笑得合不攏嘴……這些表情她都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。
啊不,她見(jiàn)過(guò),網(wǎng)絡(luò)上有表情包,微信上有自帶的笑容。她二年級(jí)開(kāi)始有信息技術(shù)課,她并不知道上QQ有什么好,就快樂(lè)地、不停地給我發(fā)表情包,事后頻頻問(wèn)我:“好看嗎?”我說(shuō):“好看,好看,都好看。”但我心里想:那些虛擬的表情,正如手機(jī)桌面上的藍(lán)天白云,都不是真實(shí)的存在呀。
王小波說(shuō)過(guò):所有的憤怒都來(lái)自自身的無(wú)能。所以,如果我憤怒,也是因?yàn)槲覠o(wú)能為力。我能讓孩子擺脫霧霾嗎?不能,除非我移民。我能不能移民?不能,因?yàn)槲沂且粋€(gè)無(wú)用的人,不是工程師也不是護(hù)士,在國(guó)外大概找不到工作。即使我狠下心,不考慮自己過(guò)相對(duì)體面的生活,但我還得考慮讓孩子上相對(duì)優(yōu)良的學(xué)校呀。
我能讓這個(gè)國(guó)家這座城市少一些霧霾嗎?不能。我頂多只能把洗衣服的水?dāng)€下來(lái)沖廁所,把買(mǎi)東西的塑料袋留著裝垃圾。這都是環(huán)保行為,但這些微乎其微的行為,到底能不能減少一立方納米的霾。我很懷疑。我這么做,純粹出于“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的心理安慰。
而我又如何向孩子解釋更多、更美好的大自然?我要到海南,才能跟孩子說(shuō)何謂碧空如洗。
曾經(jīng)有一次,我無(wú)意中看到彩虹,無(wú)比珍惜,趕緊讓小年看。但那其實(shí)是一個(gè)壞了的消防龍頭,在嘩嘩流水,意外地在水流上空形成了一個(gè)小小的彩虹。
在北京,能在天上見(jiàn)到的,頂多只有啟明星,每次看到,我都會(huì)高高興興地指給孩子看,我希望她認(rèn)識(shí),我希望她能多少領(lǐng)略一點(diǎn)星空之美。而連啟明星,其實(shí)都很難遇到了,它是多么美麗,像少女的明眸,向來(lái)是眼波才動(dòng)使人猜的。
會(huì)不會(huì)有一天,她給她的孩子說(shuō)到“啟明星”的時(shí)候,她的孩子會(huì)驚呼:“媽媽,你見(jiàn)過(guò)神話?!?/p>
美好的事物,不應(yīng)該只存在于神話中。
多希望,就在這個(gè)冬天,某一個(gè)落過(guò)雪的早晨,天氣凜冽而清潔,天空高遠(yuǎn)似一張寧?kù)o閑淡的臉,如菩薩低眉。而我與她,都摘下口罩,在雪地里走走,大口大口吸進(jìn)冷空氣,搓著手,綻放出最素樸的、亙古以來(lái)的、每個(gè)人都會(huì)有的笑容。
希望她記得的天空,是藍(lán)色的;
希望她記得我的表情,是笑著的。