安徽省高職院校校園體育文化現(xiàn)狀調(diào)查與研究

王 華

(安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥 230001)

高職院校經(jīng)過近20年的高速發(fā)展，在我國學(xué)校教育中已占據(jù)了不可忽視的地位，對(duì)高職院校體育文化現(xiàn)狀的研究，也越來越受到體育學(xué)者的重視，本文將從精神文化、物質(zhì)文化和制度文化3方面來對(duì)安徽省高職院校校園體育文化現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

從安徽省近百所高職院校中選取10所，每所院校隨機(jī)選80名在校學(xué)生，以800人作為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法。通過知網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字圖書館查閱有關(guān)資料，為本研究提供了理論研究依據(jù)。

(2)問卷調(diào)查法。向所選取的10所高職院校學(xué)生各發(fā)放800 份調(diào)查問卷，回收758 份， 回收率94.75%，其中有效問卷723 份，有效率90.37%，教師問卷發(fā)放50份，回收50份，回收率100%，有效問卷50份，有效率100%。問卷經(jīng)過信效度檢驗(yàn)。

(3)專家訪談法。訪談相關(guān)專家和調(diào)研學(xué)校教師，聽取他們對(duì)研究方向和調(diào)查問卷的意見和建議。

(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用SPSS 16.0進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 安徽省高職院校校園體育文化物質(zhì)文化調(diào)查現(xiàn)狀

(1)體育場地設(shè)施配備情況調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如表1所列。

表1 安徽省高職院校體育場館配備一覽表

由表1可見，安徽省高職院校體育設(shè)施配備基本滿足了教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)的需求，但室內(nèi)場地的配比較少；傳統(tǒng)大項(xiàng)目的場地較多，小項(xiàng)目的場地較少。同時(shí)我們還注意到，健身路徑的配比也較少，作為大眾健身方式，由于其簡易易學(xué)，健身路徑在社區(qū)推廣力度較大，使用頻率高，健身效果較好 ，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)此體育設(shè)施的推廣。由此可見，學(xué)校體育還停留在老的教學(xué)項(xiàng)目的模式下，與社會(huì)體育發(fā)展關(guān)聯(lián)較少，這是我們以后改進(jìn)的方向。

(2)體育場地設(shè)施配備情況滿意度調(diào)查。學(xué)生對(duì)校園場地設(shè)施配備情況不太滿意，有48.6%的學(xué)生表示不滿意現(xiàn)在的場地配備，尤其是女生居多，這從各校場地的設(shè)施設(shè)置上可以很明確的顯示?；@球、足球、排球等項(xiàng)目，男生選擇居多，羽毛球，乒乓球，健美操等項(xiàng)目女生選擇居多，但場地?cái)?shù)量較少。以羽毛球項(xiàng)目為例，按一個(gè)場地同時(shí)容納8人計(jì)算，平均每個(gè)學(xué)校的羽毛球場地同時(shí)能夠容納40人，這對(duì)現(xiàn)階段平均在校人數(shù)近萬人的高職院校來說，只能是杯水車薪。

(3)校內(nèi)體育類圖書、音像教材和網(wǎng)絡(luò)資料現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如表2所列。

表2 安徽省高職院校體育類圖書、音像教材和網(wǎng)絡(luò)資料使用情況表

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分院校圖書館體育資料較為陳舊，學(xué)生了解使用較少，其中網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)生使用率較低，一方面是我們的引導(dǎo)不夠，另一方面學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)也不足。要解決這一難題，必須加強(qiáng)體育網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，逐漸形成具有院校特色的網(wǎng)絡(luò)資源信息庫。

(4)體育宣傳設(shè)施條件及途徑的現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如表3所列。

表3 安徽省高職院校學(xué)生體育知識(shí)來源情況一覽表

由表3可見，安徽省高職院校設(shè)置體育宣傳欄的頻率較低，或者是設(shè)立了但宣傳力度不夠，學(xué)生了解較少；在播放體育相關(guān)內(nèi)容上，基本是通過食堂的電視來完成的，播放內(nèi)容也比較單一，基本是美國NBA全明星賽和世界杯，本國比賽較少，這對(duì)提升學(xué)生的愛國主義精神起不到應(yīng)有的作用。

2.2 安徽省高職院校校園文化精神文化現(xiàn)狀調(diào)查

(1) 體育觀念的現(xiàn)狀調(diào)查。體育觀念是人們對(duì)體育在健身、娛樂、審美以及在心理素質(zhì)、道德智力培養(yǎng)等方面所體現(xiàn)出來的價(jià)值的認(rèn)識(shí)態(tài)度，積極向上的體育觀念使得人們的體育行為是一種良性的，正能量的行為方式，對(duì)在體育活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)情況起著好的指導(dǎo)性的作用。因此，體育觀念是體育精神文化層的本質(zhì)和核心，從內(nèi)在指導(dǎo)著人們體育行為的良性發(fā)展。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高職院校大部分學(xué)生對(duì)于體育觀念的作用還僅停留在最初的階段，也就是身體健康層面，對(duì)于我們現(xiàn)在大力引導(dǎo)的心理層面的理解認(rèn)識(shí)較低；有相當(dāng)一部分同學(xué)根本就不了解體育觀念這一概念，這深刻反映出高職院校對(duì)于校園體育文化的引導(dǎo)是不夠的，沒有充分發(fā)揮體育在校園中的作用，是我們今后重要的發(fā)展方向。

(2)體育道德風(fēng)尚的現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如表4所列。

表4 安徽省高職院校學(xué)生體育風(fēng)尚情況一覽表

調(diào)查表明安徽省高職院校學(xué)生在體育活動(dòng)中對(duì)于體育道德風(fēng)尚在責(zé)任感、公平競爭、合作精神、活動(dòng)規(guī)則和功利主義的相關(guān)調(diào)查中，基本持肯定態(tài)度。

(3)體育活動(dòng)目的的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表5所列。

表5 安徽省高職院校學(xué)生體育活動(dòng)目的情況一覽表

由表5可見，男生和女生的體育活動(dòng)目的差距較大。除體育鍛煉外，其它選項(xiàng)差距較大。男生選擇第一的是興趣愛好65.9%，這對(duì)于體育活動(dòng)的發(fā)展是非常有利的，女生選項(xiàng)第一的是健身減肥78.5%，而興趣愛好的選擇人數(shù)最少，僅有18.6%，這對(duì)女生的體育活動(dòng)的發(fā)展起到了一定的制約作用。在社交選項(xiàng)中，男女生選擇都不高，作為體育活動(dòng)的一個(gè)深層次的功能，還沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，在我們今后的校園體育文化的發(fā)展中將作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)。

2.3 安徽省高職院校校園體育制度文化現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果

(1)體育管理制度現(xiàn)狀的調(diào)查。高職院校體育管理制度是通過課堂教學(xué)、體育教學(xué)研究、課外體育活動(dòng)、體育場地器材管理、大學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、大學(xué)生體育評(píng)價(jià)體系、體育競賽管理與獎(jiǎng)勵(lì)等一系列規(guī)章制度構(gòu)成。這些規(guī)章制度為校園各項(xiàng)體育工作的順利開展和發(fā)展提供了保障。在安徽省高職院校體育管理制度的調(diào)查中我們得知，在被調(diào)查的10所院校中，各院校都建立相應(yīng)的規(guī)章制度，這為高職院校校園體育文化的發(fā)展提供了有利的制度保障。但在具體的實(shí)施調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅有4所院校實(shí)施到位，完善制度并有效實(shí)施是完成學(xué)校體育工作的雙刃劍。

(2)體育傳統(tǒng)現(xiàn)狀的調(diào)查。體育傳統(tǒng)是指一個(gè)體育活動(dòng)在學(xué)校行成并帶有普遍性、重復(fù)性和相對(duì)穩(wěn)定性的一種群體體育行為。從調(diào)查結(jié)果來看，安徽省高職院校的體育傳統(tǒng)集中表現(xiàn)在定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育社團(tuán)方面。而其他選項(xiàng)選擇度都不明確，不清楚的選項(xiàng)比例較大，基本都超過半數(shù)，這說明安徽省高職院校的傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式單一，應(yīng)加強(qiáng)其他形式的體育傳統(tǒng)發(fā)展。尤其是長訓(xùn)體育訓(xùn)練隊(duì)，作為體育活動(dòng)的領(lǐng)頭羊和風(fēng)向標(biāo)，體育長訓(xùn)隊(duì)的建立對(duì)一個(gè)院校的體育發(fā)展和學(xué)生的影響力是長遠(yuǎn)而重要的。

3 結(jié) 論

通過調(diào)查研究我們認(rèn)為，現(xiàn)階段安徽省高職院校體育場地設(shè)施的配備只處于基本滿足教學(xué)階段，沒有跟上社會(huì)體育的發(fā)展；沒有深度挖掘校園體育文化的生活、興趣、道德、意志品質(zhì)更深的層次；體育制度建立待細(xì)化和規(guī)范化，保障實(shí)施還存在一定的問題。因此，逐步豐富體育設(shè)施，全方面加強(qiáng)校園體育精神文化建設(shè)，確立優(yōu)勢體育項(xiàng)目，保證體育制度的實(shí)施是當(dāng)前安徽省高職院校校園體育文化發(fā)展的重要工作。