成為“剁手黨”，不是我的錯(cuò)！

浙江省杭州市余杭區(qū)大禹小學(xué) 尹 暉/文 小皮猴/圖

日常生活中，我們看到好的東西總是忍不住想買。我們內(nèi)心的需求有時(shí)就像一個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)也填不滿。這些看似平常的行為背后又隱藏著怎樣的心理學(xué)知識(shí)呢？讓我們踏上尋找答案之旅，一起揭開“剁手黨”行為背后的秘密吧！

1907年,著名心理學(xué)家詹姆斯從哈佛大學(xué)退休，同時(shí)退休的還有他的好友—物理學(xué)家卡爾森。一天，倆人打賭。

詹姆斯說：“我一定會(huì)讓你不久就養(yǎng)上一只鳥的?！?/p>

沒過幾天，恰逢卡爾森的生日，詹姆斯送上了禮物—一只精致的鳥籠。

卡爾森笑了：“我只當(dāng)它是一件漂亮的工藝品。你就別費(fèi)勁了?！?/p>

從此以后,每當(dāng)有客人看見書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠時(shí)，他們幾乎都會(huì)問：“教授，你養(yǎng)的鳥什么時(shí)候死了？”卡爾森只好一次次地解釋：“我從來就沒有養(yǎng)過鳥?！比欢?，這種回答總會(huì)換來客人困惑而又不信任的目光。無奈之下，卡爾森教授只好養(yǎng)了一只鳥。

“鳥籠”游戲開始

下面我們將開啟一次奇妙的心靈旅行，請(qǐng)你按照自己真實(shí)的想法選擇。

一條項(xiàng)鏈的煩惱

1.你的好朋友送了一條非常漂亮的項(xiàng)鏈給你，但你發(fā)現(xiàn)自己沒有特別漂亮的衣服與之相配。

A.把項(xiàng)鏈?zhǔn)唛w，不再拿出來。

B.不管配不配，拿出來隨便戴。

C.要求媽媽買一件與之相配的衣服。

企業(yè)在獲得風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)多數(shù)財(cái)富的同時(shí)，也無可避免地會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)。在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中，由于風(fēng)險(xiǎn)的分配和增長，一些人將比其他人受到更大的影響，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)地位由此產(chǎn)生。在公眾輿情下，財(cái)富地位與風(fēng)險(xiǎn)地位呈現(xiàn)正比趨勢(shì)，企業(yè)的規(guī)模越大，財(cái)富累積越多，越易受到公眾的關(guān)注，在遭遇輿情危機(jī)時(shí)，公眾參與度也越高，負(fù)面影響不斷擴(kuò)大，給企業(yè)造成的損失也就越大。

2.好朋友送的項(xiàng)鏈有了一件非常漂亮的衣服與之搭配，但自己的發(fā)型好像與衣服不怎么相配。

A.反正不戴項(xiàng)鏈也不會(huì)有這種苦惱。

B.不管配不配，穿出去再說。

C.會(huì)把自己的頭發(fā)打理好，讓自己看起來與衣服項(xiàng)鏈搭配非常得體。

3.你有了好朋友送的項(xiàng)鏈，媽媽買的衣服，還有自己設(shè)計(jì)的漂亮發(fā)型，但還少一雙合適的皮鞋。

A.我行我素，不管人家送的東西。

B.隨便搭配，反正就差一雙鞋了。

C.還是買一雙吧，也不差一雙鞋，這樣讓自己看起來非常舒服。

解析

都選擇A的同學(xué)，你是一個(gè)非常自我的人，你扔掉了項(xiàng)鏈這個(gè)“鳥籠”，只關(guān)注自己內(nèi)在的感受。因?yàn)槟悴皇堋傍B籠”的影響，所以不容易被周圍不好的氛圍或者不良習(xí)氣影響。但同時(shí)，這樣做會(huì)讓送你項(xiàng)鏈的朋友懷疑自己不是你的好朋友，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不重視他送你的禮物。

都選擇B的同學(xué)，你是一個(gè)很重視友情的人，但你這樣做或許也要承受“空鳥籠”的壓力。你需要有足夠的抗壓能力，這樣才能面對(duì)同學(xué)們對(duì)你的各種評(píng)價(jià)。

都選擇C的同學(xué)，你很重視友情，也很注重自己的形象，更注重他人對(duì)你的評(píng)價(jià)，所以你不斷向“鳥籠”里填東西，直到滿足欲望為止。但你真的能滿足自己的所有欲望嗎？

錦囊妙計(jì)

第一招：三問自己

當(dāng)你非常想買一樣?xùn)|西的時(shí)候，先想想下面幾個(gè)問題，然后再做決定：

1.這是必需品嗎？

2.我是受到同學(xué)的影響才想買的嗎？

3.我能不能控制自己的欲望呢？

第二招：轉(zhuǎn)換環(huán)境

可能你周圍的同學(xué)特別喜歡比較自己的各種用品，這樣就造成了一定的壓力。你可以嘗試交一些跟自己性格習(xí)慣以及家庭環(huán)境差不多的朋友，這樣也可以避免“空鳥籠”的產(chǎn)生。

第三招：扔掉不必要的“鳥籠”

其實(shí)并不是所有的“鳥籠”都得留著。例如：我希望什么事情都比別人做得好，我要讓大家都羨慕我……這樣的“鳥籠”源于你的虛榮心，需要我們主動(dòng)扔掉。

第四招：找一個(gè)更好的“鳥籠”

并不是所有的“鳥籠”都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壞的影響，例如：班長要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)；哥哥要做弟弟的榜樣……這些“鳥籠”是我們必須要背負(fù)的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)扔掉不好的“鳥籠”，背負(fù)起能讓自己變得更優(yōu)秀的“鳥籠”。

（未完待續(xù)）