單眼看世界

蔣佳貝

（一）

知秋是個(gè)好姑娘。

從小就善良懂事，活潑可愛(ài)，幾乎沒(méi)讓父母操過(guò)心，一直都是鄰居們口中那個(gè)“別人家的孩子”。長(zhǎng)大了，她愈發(fā)清秀，尤其是那雙靈動(dòng)的眼睛，亮亮的。

幾乎所有人都認(rèn)為，命運(yùn)是真的有點(diǎn)偏袒知秋的，包括她自己。

可是在她十五歲那年，一場(chǎng)意外改變了一切。

知秋右眼失明了。

她還是能睜開(kāi)右眼睛的，但它空洞無(wú)神，就像是黯淡了的星河，沒(méi)有了生命的光彩與溫度；剩下的只是暗夜的粘稠，隔絕了生靈的美的粘稠。

得知自己失明的那幾天她常常坐在窗邊，怔怔地往下望。剛破土的嫩芽，草坪中央的木質(zhì)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里穿著藍(lán)白病號(hào)服散步的人們——當(dāng)然了，這是她左眼中的世界。右眼，只有一片永遠(yuǎn)的漆黑。她不死心，反反復(fù)復(fù)地照鏡子。左眼依舊明亮有神，可是也將右眼的無(wú)神盡覽。她咬著唇，垂下頭，左眼也隨之黯淡了。

每天醒來(lái)睜開(kāi)眼，眼前盡是病房里的慘白；閉上眼，就是無(wú)盡的黑暗。知秋甚至覺(jué)得，自己已經(jīng)與醫(yī)院花園角落里的那只黑貓沒(méi)什么差別了?！安粚?duì)，它都比我好，它至少可以用雙眼去看世界啊?！彼氖州p輕撫向右眼，又顫抖著放下。

“知秋，青文來(lái)找你玩啦！”媽媽推門(mén)走進(jìn)病房，滿臉的笑意蓋住了幾夜未合眼的疲憊憔悴，身后跟著她最好的朋友，青文。

“你這個(gè)大學(xué)霸，幾天沒(méi)看書(shū)是不是都有點(diǎn)不開(kāi)心了啊?！鼻辔男χ鴨?wèn)道，緊接著從書(shū)包里掏出幾本書(shū)，“怕你無(wú)聊，把書(shū)都帶來(lái)了，你要是想看就翻翻吧”。

知秋用左眼冷冷地瞟了一眼那堆書(shū)，沒(méi)有說(shuō)話，心中有幾分煩躁。

青文似乎沒(méi)看到知秋的表情，繼續(xù)興高采烈地說(shuō)：“我跟你說(shuō)，最近學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們參加活動(dòng)的勁頭很足……”

可知秋似乎什么反應(yīng)也沒(méi)有。她看著青文笑彎的雙眼，眼里折射出的光芒讓她無(wú)法不羨慕——她估計(jì)這輩子也不會(huì)有一雙這么好看的眼睛了吧……想著想著，心中積壓了許久的情緒終于爆發(fā)，大哭了起來(lái)。

“你還跟我說(shuō)這些干嘛！來(lái)刺激我嗎？我的一只眼睛都沒(méi)了，還看那些破書(shū)干嘛？還有他，我本來(lái)想，我再，再優(yōu)秀一點(diǎn)他就可以看到我了?？墒乾F(xiàn)在呢？什么都沒(méi)了……”

媽媽和青文都愣住了，什么也說(shuō)不出。病房里就只剩下知秋的抽泣聲。

（二）

知秋出院那天，正好是立春。醫(yī)院的花園里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)，與沉默的知秋形成了鮮明對(duì)比。知秋關(guān)上窗戶，轉(zhuǎn)身卻看到媽媽遞過(guò)來(lái)的一個(gè)粉色的信封。

“這是？”

“青文讓我?guī)Ыo你的。”

知秋愣住了。打開(kāi)信封，里面的內(nèi)容讓她終身難忘。

“世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌。試試用單眼去看世界吧，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一份別樣的美好。還有，如果可以，我愿意做你的右眼啊。我在呢，我一直都在。”

知秋的眼淚大滴大滴地掉下，滴落在信紙上……

吃過(guò)午飯，知秋正準(zhǔn)備去做最后一次檢查，看到匆匆趕來(lái)的父親，手上提著一個(gè)方方正正的、黑色的包。

父親拉住她的手，坐回椅子上。

“孩子，這黑包里面，是一臺(tái)單反相機(jī)。”父親打開(kāi)包，將相機(jī)遞給知秋。

“你看它，不也是只有一只眼睛嗎？可它用單眼看到的世界，比很多人雙眼看到的都要精彩豐富呢?！?/p>

知秋半信半疑地抬起頭，淚眼婆娑地看著父親。

“這次意外，只是你人生中的一個(gè)小插曲，爸爸不希望你因?yàn)樽约旱纳眢w條件，就放棄對(duì)生命的熱愛(ài)與追求。我的女兒那么優(yōu)秀，怎么能被輕易打倒呢？爸爸希望你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美好的世界。”

知秋望著父親，左眼又一點(diǎn)一點(diǎn)亮起光來(lái)。她接過(guò)那臺(tái)單反，走到窗邊，望向窗外，將左眼輕輕貼近取景框——里面是一個(gè)慢慢變得清晰的世界啊。

很多年后，再想起那個(gè)立春日，知秋覺(jué)得，那天萬(wàn)物復(fù)蘇，而自己也仿佛獲得新生。父親的話還在耳畔，她第一次拿起單反，用左眼對(duì)準(zhǔn)了外面明媚的春光。

（三）

知秋變了。

原本活潑開(kāi)朗的姑娘，變得沉靜了許多，比起以前跟同學(xué)們一起三五成群嬉戲打鬧，她更樂(lè)意和青文一起坐在草地上，用單反對(duì)焦天空中的一片浮云，或者連拍一只掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。也許一朵昨天還在吐蕾的月季，今天就已盛開(kāi)；又或許一株昨天還精神飽滿的小草，今天就沒(méi)精打采地耷拉下腦袋。在知秋的鏡頭下，在她的眼中，這一切的一切都是那樣妙不可言。更難得的是，無(wú)論她在哪里，青文總是如影隨形；無(wú)論什么時(shí)候，鏡頭里的青文總是對(duì)著她甜甜地笑。日子就這樣平平淡淡地過(guò)著，知秋覺(jué)得，自己心中那團(tuán)熄滅了的火焰，正在一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)燃。

知秋覺(jué)得這個(gè)世界變了。

早春的花開(kāi)，清秋的葉落，盛夏的日出和寒冬的晚霞……原本再平凡不過(guò)的東西，在她的鏡頭下卻另有一番風(fēng)味。因?yàn)閿z影，她開(kāi)始向往外面的世界。她想去太平洋的孤島上拍一次日出，想站在青藏高原上拍一次星辰，想去挪威拍一次極光……除了風(fēng)景，知秋也喜歡用鏡頭去記錄平凡生活中的那些不平凡。她拍過(guò)廚房中媽媽忙碌的身影，拍過(guò)父親鬢角新生的一根白發(fā)；她拍過(guò)青文在一顆大榕樹(shù)下靜靜地看書(shū)，一片木葉落進(jìn)書(shū)的夾縫里，帶著深秋的氣息；她也拍過(guò)那位學(xué)長(zhǎng)在球場(chǎng)上扣籃，夕陽(yáng)西下，落日的余暉落在他的側(cè)臉上……

她明白，失去的僅僅是一只右眼而已，而友情、親情，以及這個(gè)世界該有的精彩與溫情不僅沒(méi)有離她遠(yuǎn)去，反而更加真摯真實(shí)。單眼看到的世界并不是世界的一半，她感受到了這個(gè)世界滿滿的溫暖……

何其有幸！

（四）

文德斯曾說(shuō)，每張照片都是對(duì)我們生命必會(huì)消失的提醒，所以從這種意義上說(shuō)，攝影關(guān)乎生死。

知秋很喜歡這段話。攝影關(guān)乎生死，一點(diǎn)不錯(cuò)。因?yàn)檎窃趩畏吹膸椭?，她慢慢接受適應(yīng)了用單眼看天地萬(wàn)物，喜歡上了這個(gè)一度令她絕望崩潰的世界，并樂(lè)意不斷去發(fā)現(xiàn)，去挖掘生活中的每一點(diǎn)美好。

在某個(gè)盛夏的午后，知秋背著相機(jī)，和青文并肩走在香樟樹(shù)下。驀然間，一縷光線透過(guò)樟葉落了下來(lái)。知秋停住了，張開(kāi)手掌對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光。暖暖的光灑進(jìn)她的左眼中，泛起一圈光暈，她的心里有種莫名的歡喜。知秋舉起相機(jī)，對(duì)著那片透光的葉子按下快門(mén)，咔嚓的聲響蓋住了她那句喃喃自語(yǔ)。

“其實(shí)，用單眼看世界，也挺好的。”

【作者系湖南省婁底市婁底一中學(xué)生】

親愛(ài)的朋友：

翻閱了一整夜書(shū)信，找不出一兩封可以公開(kāi)回信的題材。書(shū)信原本應(yīng)多彩多姿，可手邊的來(lái)信，歸類(lèi)起來(lái)卻是如此相同——千篇一律的抱怨和苦痛。書(shū)信中的每一個(gè)人都在羨慕他人，每一個(gè)人都以為自己的遭遇是人間最不幸的，極少人對(duì)自己之所以形成今日的局面有所檢討和反省。

其實(shí)，任何生命都有它生長(zhǎng)期的創(chuàng)痛與成長(zhǎng)，生命便在這歷練中趨于成熟。

生命的成熟過(guò)程避免不了掙扎和傷感，如果只是一味地抱怨，這份在我看來(lái)極有價(jià)值的存活便顯不出來(lái)了。

如果我們對(duì)目前生命的局面不滿意，而且盡力而為仍然不成功，那么，為什么不從這個(gè)局面中跨出來(lái)，再去開(kāi)發(fā)另一個(gè)局面呢？許多人說(shuō)“我不能”，我認(rèn)為是沒(méi)有道理的。

你能，如果你下定決心去做。

讓我們彼此共勉，在心靈上脫離一層又一層束縛，使生命達(dá)到某種程度的自由。這種自由不是白白便能得來(lái)的，如果我們不痛下決心去改變局面，一切都是枉然。

——三毛《寫(xiě)給正在怨天尤人的你》