曹國永
習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時強(qiáng)調(diào),學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣,同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。人才培養(yǎng)體系涉及學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等,而貫通其中的是思想政治工作體系。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè),加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè),是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容。這為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向。提升高校思想政治工作科學(xué)化水平,加快構(gòu)建高質(zhì)量思想政治工作體系,當(dāng)前應(yīng)重點在目標(biāo)體系、實踐體系和保障體系三方面加大工作力度。
進(jìn)一步明確思想政治工作目標(biāo)體系
目標(biāo)體系建設(shè)是高校思想政治工作的基礎(chǔ)和前提。明確思想政治工作目標(biāo)體系,首先要提高政治站位。要從堅持正確辦學(xué)方向,落實“四個服務(wù)”的戰(zhàn)略高度來定位,要從履行培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人根本任務(wù),堅持立德樹人的崇高使命來布局。
高校黨委要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,以高度的使命感和責(zé)任感,認(rèn)真研究制定清晰可行的戰(zhàn)略目標(biāo)和實施方案,主動構(gòu)建與高水平人才培養(yǎng)體系相適應(yīng)的思想政治工作體系。
要遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,把握師生思想特點和發(fā)展需求,注重理論教育和實踐活動相結(jié)合、普遍要求和分類指導(dǎo)相結(jié)合,提高工作科學(xué)化精細(xì)化水平。
北京交通大學(xué)具有重視思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng),在長期的辦學(xué)實踐中探索形成了符合自身特點的工作優(yōu)勢和特色。黨的十八大以來,學(xué)校思想政治工作目標(biāo)體系更加明確,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作奠定了重要基礎(chǔ)。全國高校思政會閉幕后,學(xué)校黨委及時研究制定了學(xué)習(xí)貫徹會議精神的工作方案和實施意見,并對中央和教育部黨組、北京市委相關(guān)文件確定的工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解分工,按照長短結(jié)合、突出重點、注重實效的原則,確定了40項工作任務(wù)和15項近期重點抓好的主要工作,及時實施思想政治工作“十大工程”等,目前一批重點工作已經(jīng)取得了階段性成果。
進(jìn)一步構(gòu)建思想政治工作實踐體系
思想政治工作目標(biāo)體系建立后,關(guān)鍵在落實,因此構(gòu)建實踐體系尤為重要。高校黨委應(yīng)在“知行合一”上下功夫,注重機(jī)制創(chuàng)新,把各項工作的重音落在育人效果上,把思想政治工作貫穿在立德樹人的全過程和教育教學(xué)各方面,力求打造貫通全過程的思想政治工作實踐體系。
思想武裝體系。以理想信念教育為根本,著力提升師生思想政治素質(zhì),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,廣泛開展中國夢宣傳教育,引導(dǎo)師生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅持貫穿結(jié)合融入,將培育和踐行社會主義核心價值觀深深根植于學(xué)校辦學(xué)全過程,落實到教書育人全過程,體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中,使社會主義核心價值觀入腦入心。
德育育人體系。努力構(gòu)建全員全過程全方位育人格局,教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢,正確認(rèn)識中國特色和國際比較,正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地,自覺實踐“愛國、勵志、求真、力行”要求,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。改革完善學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與評價體系,引導(dǎo)學(xué)生多元成長發(fā)展。發(fā)揮青年榜樣示范帶動作用,推動形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。
課堂育人體系。高質(zhì)量辦好思想政治理論課,充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,增強(qiáng)教學(xué)吸引力說服力感染力。完善思想政治理論課教學(xué)體系,創(chuàng)新教學(xué)方法。要發(fā)揮各類課程的育人功能,將“課程思政”理念不斷融入課程教學(xué)各環(huán)節(jié),充分挖掘和運用各學(xué)科各門課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源,使各類專業(yè)課程與思想政治理論課同向同行,形成課堂育人合力。
實踐育人體系。統(tǒng)籌校內(nèi)外各類實踐資源,系統(tǒng)設(shè)計實踐育人教育教學(xué)體系,廣泛組織師生參加社會實踐活動,了解體驗世情國情黨情社情民情。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度,推進(jìn)實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實習(xí)實踐基地建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
文化育人體系。堅持以文化人以文育人,充分發(fā)揮校園文化的育人作用,打造體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、首都特質(zhì)和學(xué)校特色的校園文化,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化有機(jī)融入學(xué)校文化建設(shè)中。打造校園文化品牌,豐富校園文化生活。廣泛開展文明校園創(chuàng)建,提升校園文明程度,發(fā)揮校園文化的浸潤、感染、熏陶作用。
網(wǎng)絡(luò)育人體系。一方面要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,推動網(wǎng)絡(luò)新媒體成為開展思想政治教育的新載體。整合網(wǎng)上教育教學(xué)資源,建設(shè)集課堂支撐、教學(xué)互動、自主學(xué)習(xí)、學(xué)生教育于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺。運用師生喜聞樂見的表達(dá)方式和話語體系,有效開展網(wǎng)上思想政治教育。另一方面,要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,特別是加強(qiáng)對校園新媒體的建設(shè)與管理,加強(qiáng)信息傳播審核管理,引導(dǎo)傳播網(wǎng)絡(luò)文明。通過項目拉動促進(jìn)工作創(chuàng)新,大力開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作優(yōu)秀項目建設(shè)。
師德涵養(yǎng)體系。要按照習(xí)近平總書記的要求,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人,做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。要建好黨委教師工作部,加強(qiáng)黨對教師思想政治教育、師德師風(fēng)建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),克服“兩張皮”現(xiàn)象。要嚴(yán)格教師資格和準(zhǔn)入制度,在人員招聘、師資引進(jìn)、評優(yōu)評先、職稱評審和人才工作中把好思想政治關(guān)。加強(qiáng)對教師尤其是青年教師的入職培訓(xùn),把師德教育列為培訓(xùn)重要內(nèi)容并融于系列培訓(xùn)中。
進(jìn)一步完善思想政治工作保障體系
構(gòu)建思想政治工作保障體系,是適應(yīng)新形勢、解決新問題的現(xiàn)實需要,也是提升思想政治工作實效性與科學(xué)化水平的重要基石。高校思想政治工作要注重協(xié)同和創(chuàng)新,使各方面工作切實形成強(qiáng)大合力。應(yīng)重點在隊伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)等方面,健全完善思想政治工作保障體系。
夯實隊伍基礎(chǔ)。做好思想政治工作,隊伍是保證。政治路線確定之后,干部就是決定因素。習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作隊伍“是一支不可或缺的隊伍、也是一支值得信賴的隊伍”的重要論斷,凸顯了隊伍建設(shè)在高校思想政治工作中的極端重要性。按照全員育人、全過程育人、全方位育人要求,要統(tǒng)籌謀劃、整體推進(jìn)高校黨務(wù)干部和共青團(tuán)干部,思想政治理論課教師和哲學(xué)社會科學(xué)教師,輔導(dǎo)員、班主任和心理咨詢教師等隊伍建設(shè),推進(jìn)黨務(wù)思政工作隊伍“雙線晉升”,有效地調(diào)動思想政治工作隊伍的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
健全工作機(jī)制。要根據(jù)中央精神健全高校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)體制,完善黨委機(jī)構(gòu)設(shè)置,進(jìn)一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、各單位和學(xué)院共同負(fù)責(zé)的思想政治工作機(jī)制。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,落實學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度,切實加強(qiáng)黨對思想政治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),落實各級黨組織在思想政治工作中的主體責(zé)任,體現(xiàn)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的職責(zé)要求。加強(qiáng)對各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督檢查和考核,將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和實績考核的重要內(nèi)容,納入執(zhí)行黨的紀(jì)律情況監(jiān)督檢查范圍。
構(gòu)建大格局。要著力黨建鑄魂。優(yōu)化教師、學(xué)生黨支部設(shè)置,加強(qiáng)教職工黨支部建設(shè),推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”融合發(fā)展,教師晉升獎勵、評優(yōu)評先等必須征求黨支部意見,不斷激發(fā)基層黨組織活力。做好黨員發(fā)展工作,強(qiáng)化青年教師和大學(xué)生的思想入黨,要制定《組織生活指導(dǎo)意見》,嚴(yán)格“三會一課”制度,推進(jìn)基層黨組織政治建設(shè),將群團(tuán)建設(shè)納入黨建總體布局,不斷夯實學(xué)校思想政治工作基礎(chǔ)。高校內(nèi)部各單位、各部門都要發(fā)揮自身優(yōu)勢,主動形成各方支持參與、協(xié)同推進(jìn)的思想政治工作大格局。