大數(shù)據(jù)時代阜新市裝潢設計信息化的推進策略研究

摘要：在大數(shù)據(jù)時代下裝潢設計信息化的推進必須要跟上當下的局勢，筆者下文就裝潢設計行業(yè)信息化在學校和企業(yè)面臨的問題進行分析，希望能為阜新市的裝潢設計行業(yè)注入新的活力，助力相關(guān)業(yè)態(tài)穩(wěn)步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：阜新市；裝潢設計；信息化

1阜新市裝潢設計信息化的必要性

現(xiàn)在是信息經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的時代，面對全球范圍的信息化浪潮，阜新市在裝潢設計信息化的推進上還存在著一些不足。比如學校在裝潢設計教學方面，師資薄弱，硬件和軟件配備不全等；裝潢企業(yè)在信息化建設方面沒有專業(yè)團體負責，對企業(yè)信息化標準化的作用了解不透徹，把企業(yè)信息化工程的開發(fā)當成是一次性系統(tǒng)開發(fā)的行為，對標準化組織機構(gòu)的作用的重要性不了解等。所以阜新市需要全力推進學校在裝潢設計方面的教學和裝潢設計企業(yè)在信息化建設方面及時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。加強阜新市裝潢設計信息化不論是對學院裝潢設計教學方面還是對企業(yè)的與時俱進全面發(fā)展都具有重大意義！

2阜新市教學方面推進措施

2.1裝潢設計信息化教學存在的問題

阜新市院校在裝潢設計信息化教學方面，雖然經(jīng)過一段時間的研究取得了一定效果但是效果不是很理想，目前還是有一下幾方面的問題沒有解決：1）學校整體環(huán)境和氛圍不佳，大家習慣了傳統(tǒng)的教學方式，不愿學習改變，很多老師不愿學習新事物。2）老師認知不夠，教學目標定位模糊。老師是信息化主體，很多老師在部署課堂的時候，只簡單應用課程表，在線測試等主要功能，像手機控制，課堂討論，課程資源等功能，則很少使用，這就導致學習者無法確知自己應達到的程度，也無法考量課堂的實效性。3）教學流程設計過于簡單。不少老師在撰寫教學流程設計過程中，僅只提取環(huán)節(jié)目錄，泛泛展示流程，因為缺乏對過程中師生行為的描述，使觀課者無法透視課堂進程，更無法從教與學雙向角度觀察教學的內(nèi)涵和價值。4）學校推進力度。教學環(huán)境包括簡易多媒體教學環(huán)境、交互多媒體教學環(huán)境、多媒體網(wǎng)絡教學環(huán)境、移動學習環(huán)境，這些教學環(huán)境都需要用到現(xiàn)代化信息設備，（如：計算機+電視機；計算機+實物投影；平板電腦等）。學校在花錢買進來設備后就懈怠了，沒有進行充分利用，無法達到信息化教學目的。

2.2裝潢設計信息化教學的推進策略

裝潢設計信息化教學的新技術(shù)對教育實踐的影響在不同地區(qū)會受到很多本地化因素的制約，但是也有很多高等教育普遍面臨的、超越地區(qū)界限的問題。比如阜新市在高等院校的裝潢設計專業(yè)方面，信息化教學明確以學生為中心，強調(diào)情境、協(xié)作學習的重要作用，強調(diào)學習環(huán)境的設計，強調(diào)利用各種信息資源來支持學生的“學”。[1]老師從主動傳授知識的角色變成幫助學生的合作者，學生也由被動接受變成主動獲取的主體構(gòu)建者，在教學中也是以學生為主體來講解內(nèi)容過程。

2.3裝潢設計課程的信息化平臺

2.3.1信息化軟件實訓

裝潢設計信息化教學需要以學為中心，充分利用信息技術(shù)和信息資源，科學的安排各個環(huán)節(jié)和要素，實現(xiàn)教學優(yōu)化。在裝潢設計信息化教學中，要求觀念組織內(nèi)容模式技術(shù)評價環(huán)境等一系列要素都一定要信息化。老師組織的教學活動必須借助信息技術(shù)，在課堂教學時帶來一些工具、技術(shù)上的變化。如教學技巧的先進化、教學氛圍的現(xiàn)代化、教學工具的多媒體化等，在教學的各個環(huán)節(jié)融入信息化技術(shù)。[2]

2.3.2信息化應用與考核

為推進信息化應用，提升教學、科研和管理的科學化，需要將裝潢設計信息化技術(shù)融入到對學生考核和測評的過程中，利用計算機實現(xiàn)虛擬教學，同時把裝潢設計的題目和理論題目放在軟件里面讓學生作答，學生交卷后系統(tǒng)需要對其試卷進行自動審批并對其結(jié)果進行整體分析研究，老師根據(jù)系統(tǒng)出示的實訓結(jié)果對學生在學習過程中的不足進行系統(tǒng)的認知，然后提出相應的措施進行改進。

3阜新市裝潢設計企業(yè)信息化推進措施

3.1裝潢設計企業(yè)面臨的問題

我國裝潢設計企業(yè)普遍存在著一些不足。從總體上看阜新市存在著地區(qū)不平衡，還有較多裝潢設計企業(yè)停留在表面層次上的應用，沒有做到深層次進入到運行和管理的各個環(huán)節(jié)。就目前來看存在的問題有：1）裝潢設計企業(yè)高層對企業(yè)信息化不夠重視并且認知不夠準確和充分。2）裝潢設計企業(yè)信息化在實踐實施中困難重重。3）裝潢設計企業(yè)信息技術(shù)的底層次應用和不飽和應用。4）裝潢設計企業(yè)信息化過程中的管理重組過時5）裝潢設計企業(yè)信息資源基礎不能適應當下的建設需要。

3.2裝潢設計企業(yè)信息化建設解決方案

在工業(yè)化生產(chǎn)力發(fā)展的進程中應用推廣信息化技術(shù)，尤其是裝潢設計企業(yè)不但能有效的減少勞動力和降低管理成本，為企業(yè)提高競爭力提供了有利的條件，還增強了企業(yè)的技術(shù)和成本特征，使信息技術(shù)成為各企業(yè)競爭的新壁壘。裝潢設計企業(yè)信息化建設解決方案可以從以下幾方面：1）企業(yè)信息化建設對策的加快。2）企業(yè)信息化建設良好的外圍環(huán)境的積極營造。3）企業(yè)網(wǎng)絡基礎設施建設的推進。4）企業(yè)安全認證體系的加強和完善。5）企業(yè)網(wǎng)上協(xié)同作用體系的建立。6）企業(yè)法律法規(guī)體系的建立健全。7）企業(yè)內(nèi)部良好的信息化運作機制的建設。8）企業(yè)信息化決策管理機構(gòu)的建立。9）企業(yè)信息化建設準備工作和建設資金的落實。10）企業(yè)高素質(zhì)的信息技術(shù)團隊的建立?？傊b潢設計企業(yè)需要扎實認真的做好信息資源的基礎管理工作來面對信息化的新形勢，從實際情況出發(fā)，采用新技術(shù)和新服務。

4結(jié)語

今后學?？梢詮男畔⒒虒W資源與教學手段的融合上進行研究與開發(fā)。裝潢設計企業(yè)在面對激烈的市場競爭下，需要注意傳統(tǒng)的裝潢設計方法已經(jīng)不再適用于當下的市場發(fā)展，計算機信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用推動了裝潢設計專業(yè)的進程，使裝潢設計從手工技術(shù)逐漸走向自動化技術(shù)并且得到了很好的效果。

參考文獻：

[1]楊克彥.信息化課堂教學的設計實施策略簡析——參加全國職業(yè)院校信息化教學大賽獲獎的體會和感悟.亞太教育，2015（29）.

[2]杜彎.建筑裝飾專業(yè)《裝飾施工技術(shù)》課程的信息化探索.亞太教育，2016（17）.

基金項目：本文為2018年度阜新市社會科學研究立項課題，課題名稱：大數(shù)據(jù)時代阜新市裝潢設計信息化的推進策略研究（課題號：2018Fsllx055）

作者簡介：陳薪宇（1979），女，遼寧阜新人，本科，講師，主要研究方向：美術(shù)學。