【摘要】:中華文化深遠(yuǎn)而悠長,藝術(shù)成就十分繁多。下文主要通過對通道侗族大歌這一傳統(tǒng)藝術(shù),展開了起源、發(fā)展歷程和其獨特創(chuàng)作風(fēng)格的詳細(xì)探究,更深入地研磨其內(nèi)里,探索其蘊含的文化價值。時代的腳步也在趕促著通道侗族文化的發(fā)展,世界上各類文化的混合對侗族人的本根傳統(tǒng)文化有很大影響,經(jīng)濟(jì)上的充足更讓人尋求文化世界的滿足。而各種不同思想文化的交融,也對侗族文化保持獨特性增加了挑戰(zhàn)。
【關(guān)鍵詞】:少數(shù)民族 侗族大歌 藝術(shù)特色 繼承與發(fā)展
一、侗族的地理位置以及大歌的起源
侗族我國的少數(shù)民族之一,今主要人口分布于湖南省通道縣。通道縣是個物產(chǎn)豐富,生態(tài)環(huán)境良好,風(fēng)景秀麗的小城,更有“天然長城”之稱。而侗族大歌是侗族人們交流的原始“工具”,表達(dá)了他們的生活思想和態(tài)度。他們以歌傳情,把生活的百味借歌聲表達(dá)出來,可以說在侗族唱的歌比說的話還要多得多。侗族大歌最初是深受天籟和聲啟發(fā)而創(chuàng)造出的多聲部合唱藝術(shù),而內(nèi)容更盡顯當(dāng)?shù)厝说拇緲阕匀恢?,給聽者留下深深印象。在悠長的歲月更迭中,更是成為不可消失的經(jīng)典之聲。
二、侗族大歌的藝術(shù)風(fēng)格
通道侗族大歌和所有的傳統(tǒng)文化一樣經(jīng)歷了歷史的沖刷,出現(xiàn)了更多的歌種。大歌其實是侗族多聲部歌的總稱,多為合唱,主要有以敘事、禮俗、兒童的大歌等這幾種適用不同環(huán)境、不同對象的演唱形式。因其內(nèi)容和表演人的多樣,其藝術(shù)特色也十分值得探究,主要有以下幾點:
第一點,樸實純真的意味美。大歌的形式比較簡潔,歌詞都是以敘事為主,通常分為兩三段,便于演唱抒情。演唱者從說唱開嗓,之后時分時合,抑揚頓挫,音韻和諧,巧妙地形成一首有意又有情的歌曲,老少皆可接受。第二點,具有濃厚地方特色。大歌中的語言都是從生活中提取得來的,讓聽者更能深入到美妙的歌聲中去,感受其中的綿綿深情。音樂不僅可以模仿自然,更重要的是可仿制人類的語言,讓歌聲幻化成煙雨,飄進(jìn)柔軟的心間。通道侗族自治縣一直都保留著自己的方言,因此聽的時候在歌詞上更有不同的體驗,且大歌經(jīng)常是臨場發(fā)揮出來的,歌詞更具口語、平?;?,具有濃厚侗族風(fēng)味。第三點,合唱形式多樣,表演形式不同。過去的大歌的合唱形式以男女二人對唱為主,兼有男聲、女聲、童聲三大類,到后來出現(xiàn)了一種男女特殊混聲合唱形式。即:不是單純的男聲加女聲,更像是今天的一種阿卡貝拉人聲合唱,具有和侗族不同的先進(jìn)性。在以前的同族大歌表演中都是男女“行歌坐月”,互訴哀腸,隨著思想的拓展延伸,大歌的表演形式逐漸成為一種類似“舞臺音樂劇”“邊演邊唱”的演繹方法,讓人們不僅聽到歌聲,更能體味歌詞中的美麗故事。
三、民風(fēng)風(fēng)俗與大歌文化
少數(shù)民族自古皆是熱情好客之輩,侗族人很符合這點。侗族人口數(shù)量并不多,索性坐落位置相近。侗族內(nèi)部互幫互助,共同勞作,有著集體做客的習(xí)慣。而這種村寨之間結(jié)群交往的風(fēng)俗,進(jìn)一步促進(jìn)了通道侗族大歌的繁榮與發(fā)展。侗族人具有不同思維方式,這也是大歌在此形成的一個重要因素。無彩排的演唱,開放的演唱形式,多種類別的曲目……這一切的大歌獨特之處都是深受當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗影響。
四、侗族大歌文化的繼承與發(fā)展
侗族大歌蘊含著極其深厚的文化內(nèi)涵,在外界研究這種也十分有價值,其各式的歌種以及演唱特點都體現(xiàn)了一種侗族人民自強不息、愛好和諧的精神。而在不斷前行的歷史時代中要想跟緊步伐也非易事。侗族雖有自己的語言卻沒有可以永遠(yuǎn)保存的文字史料,他們的歷史更迭,祖先教誨都是通過口傳心授的傳承方式來進(jìn)行的,所以對傳承者是有很大的考驗和挑戰(zhàn)的,一個發(fā)音的錯誤或許會改變未來的發(fā)展,這樣的傳承過程是最經(jīng)不起時間的洗刷的。
若想讓侗族大歌文化永遠(yuǎn)立于中華優(yōu)秀文化園林之中,就必須讓它得到更好的傳承和發(fā)展。雖然通道侗族大歌早已享受著省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),但由于通道縣經(jīng)濟(jì)依舊相對滯后,人們精神生活十分匱乏,音樂素質(zhì)也自然偏低,侗族大歌傳承與發(fā)展更是十分艱難。所以得出,經(jīng)濟(jì)的帶動是推動侗族文化前行的重要力量。而對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展我有幾點建議希望有所幫助:給予侗族文化相關(guān)人員經(jīng)濟(jì)支持,從而增加大歌曲目種類;廣泛招攬對侗族大歌有興趣的年輕人,讓即將消失的曲調(diào)重新唱響舞臺;有關(guān)部門成立專門的文化保護(hù)小組,對侗族優(yōu)秀文化進(jìn)行收集、整理,使得侗族大歌文化得到有效的保護(hù)。當(dāng)?shù)卣部沙雠_相關(guān)政策,推動當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鼓勵企業(yè)共同謀發(fā)展。只有侗族文化被世人發(fā)現(xiàn)它的獨特,才能有更多的推里。讓它的生命力。才能讓我們的少數(shù)民族伙伴過上物質(zhì)精神雙豐富的生活。
總結(jié):世界上的每一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都帶著自己獨特的內(nèi)涵,侗族大歌內(nèi)里也有著豐富內(nèi)涵。它包含著侗族人們對生活的堅強不息精神,合著侗族人們有趣而深情的合唱曲調(diào),有著不可被歷史淹沒的深厚文化內(nèi)涵。而處在同一個時代的我們,要好好握緊手中的牽繩,帶著這些燦爛的傳統(tǒng)文化走向絢麗明天。
【參考文獻(xiàn)】
【1】鄧光華.中國民族民間音樂[M] . 北京:高等教育出版社,2002.
【2】喬 馨 .侗族大歌初探[J] . 長春大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2007 (04) : 46 .
【3】譚厚鋒.侗族語言文化與翻譯淺談[J] . 貴州民族學(xué)院學(xué)報,2002 (05): 37.
作者簡介:李曉嬋(1982.06-),女,漢族,籍貫湖南懷化,研究生,職務(wù)教師,職稱講師,湖南省芷江民族師范學(xué)校,418000,研究方向:音樂教育