新形式下高等職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)德育工作的創(chuàng)新

祝艷麗

隨著科技的進(jìn)步，社會的發(fā)展，電子商務(wù)走進(jìn)了各行各業(yè)，這種現(xiàn)狀也為高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)拓寬道路。隨著社會需求量的提高，電子商務(wù)專業(yè)課程也應(yīng)該做為基礎(chǔ)課，普及到各類有需求的高職專業(yè)，所以我試整合電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程，形成一門新電子商務(wù)課程并嘗試普及，而在電子商務(wù)課程中滲透德育教育也是學(xué)科教育的必然要求。

一、電子商務(wù)專業(yè)課程融入德育教育的必要性

隨著科技進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)民規(guī)模和網(wǎng)購用戶數(shù)逐年提升。 截至2016年上半年，全國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到約7.1億、手機(jī)網(wǎng)民數(shù)達(dá)6.56億。而目前全國網(wǎng)購用戶數(shù)達(dá)到約4.5億，網(wǎng)民的網(wǎng)購使用率已達(dá)63.1%。從這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們能夠發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)僅僅是網(wǎng)購方面就有著大量就業(yè)機(jī)會。這對我們高職學(xué)生來說是個利好的消息，如果我們高職學(xué)生都有電子商務(wù)這方面的知識，會大大提高我們高職學(xué)生就業(yè)渠道，這就需要高職電子商務(wù)課程作為一門基礎(chǔ)課普及到其他專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)的課程專業(yè)化強(qiáng)并且內(nèi)容廣泛，需要把重要的課程整合并簡化為一門新電子商務(wù)課程。普及新電子商務(wù)課程可以為高職學(xué)生增加一個就業(yè)方向。用人單位招聘人員除了關(guān)注求職者的專業(yè)知識能力外，更注重求職者的品行，德才兼?zhèn)涞娜烁艿玫接萌藛挝坏那嗖A，因此，學(xué)知識，學(xué)技能的同時也要學(xué)做人。

二、新電子商務(wù)專業(yè)課程中德育工作的創(chuàng)新

（一）建立現(xiàn)代師生關(guān)系

所謂：“親其師，信其道”，教師應(yīng)和學(xué)生建立起平等、友好、民主、和諧的師生關(guān)系，放下教師的威嚴(yán)，走進(jìn)學(xué)生，學(xué)生才會愿意和老師傾訴。教師在傳授專業(yè)知識的同時做其思想工作時學(xué)生才會聽得進(jìn)去、行得出來，否則，德育工作很難做到實(shí)處。

（二）在新電子商務(wù)專業(yè)課程中做好德育工作

為了能在各類需要的高職專業(yè)普及新電子商務(wù)課程，需要把電子商務(wù)專業(yè)課整合并簡化，電子商務(wù)課整合主要包括電子支付、PS做圖、直播營銷、網(wǎng)頁設(shè)計、客服、物流運(yùn)輸、跨境電商這七部分，把這七部分內(nèi)容按照事物發(fā)展的規(guī)律重新設(shè)計形成一門新的課程--新電子商務(wù)。

新電子商務(wù)是通過一個項目七個子項目把各單元的內(nèi)容有機(jī)的聯(lián)系在一起，首先學(xué)習(xí)第一單元的電子支付，任務(wù)為高職學(xué)生在淘寶注冊一個淘寶賬號，每個人會獲得一個以手機(jī)號為賬號的支付寶，并把支付寶和淘寶進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證。其次學(xué)習(xí)第二單元開店，經(jīng)過第一單元的學(xué)習(xí)，已經(jīng)為開店打好基礎(chǔ)，在店鋪基本信息設(shè)置好前提下，把準(zhǔn)備好的寶貝上架，根據(jù)寶貝的種類和信息對店鋪進(jìn)行裝修，選出引流產(chǎn)品做促銷圖片并放到店鋪首頁。第三是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的簡單設(shè)計，給店鋪的寶貝設(shè)計產(chǎn)品詳情頁面，并把做促銷的產(chǎn)品進(jìn)行關(guān)聯(lián)，這樣在每一個詳情頁面都能看到促銷產(chǎn)品。第四學(xué)習(xí)店鋪的日常管理，什么時間上什么產(chǎn)品，多久一次上新等，并訓(xùn)練高職學(xué)面怎么面對網(wǎng)購客人，在心理上要準(zhǔn)備好面對各種類型的客人，總結(jié)店鋪售前、售后客服的話述。第五學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷，目前網(wǎng)絡(luò)營銷有多種方試，比較多用的套餐、紅包、代金券、直通車、直播等，今年最紅的營銷方試是直播營銷，交流方便且人氣高。第六方面學(xué)習(xí)怎么選擇物流及發(fā)貨，以及在這個過程中出現(xiàn)的問題。最后學(xué)習(xí)的是跨境電商，跨境電商屬的拓展課程內(nèi)容。高職學(xué)習(xí)這些內(nèi)容后，每個人會擁有一個網(wǎng)店，并提前接觸社會，為找工作和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。而德育教育要貫穿始終，做生意的講究的是誠信，不能做虛假宣傳，不能以次充好，要踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)營，這是立足之本，這一理念要通過教師的言傳身教和一些案例、視頻等讓學(xué)生扎根于內(nèi)心深處。

（三）融合電子商務(wù)和其他專業(yè)課程滲透德育教育

新電子商務(wù)專業(yè)課融合為一門項目課程，這門課程把電子支付，PS制圖，直播營銷，網(wǎng)頁設(shè)計課程，客戶關(guān)系管理，物流運(yùn)輸課程，跨境電商等重要部分都融合在一起，這樣等于重新建立一門課程，并且課程內(nèi)容要融其他專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行滲透，新電子商務(wù)課程需要根據(jù)不同專業(yè)開設(shè)，新電子商務(wù)課程內(nèi)容也有一定的變化。例如，電子商務(wù)專業(yè)和高職物流管理專業(yè)課程融合，主要融合的方向就是快遞方向，電子商務(wù)專業(yè)中快遞是最重要的一項，沒有快遞，電子商務(wù)就沒辦法把貨物送到客戶手里，所以這門課程可以稱為電子商務(wù)快遞。如果電子商務(wù)和旅游管理專業(yè)融合，旅游管理專業(yè)學(xué)習(xí)電子商務(wù)可以側(cè)重旅游的網(wǎng)上路線訂購，可以稱為旅游電子商務(wù)等。課程整合過程需要學(xué)生自主去涉獵相關(guān)的知識，而學(xué)生在查閱資料、信息時極易受到不良思想的影響，這就需要教師及早發(fā)現(xiàn)、及時引導(dǎo)，通過積極的成功的案例來加強(qiáng)正面的引導(dǎo)，切實(shí)做到學(xué)生思想的引路人。

三、總結(jié)

總之，高職是培養(yǎng)技能型人才，在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能的基礎(chǔ)上如果再輔助新電子商務(wù)可以說如虎添翼。高職學(xué)生學(xué)習(xí)新電子商務(wù)，可以通過開設(shè)并管理自己的網(wǎng)店積累經(jīng)驗，為以后找工作和創(chuàng)業(yè)拓寬道路，新電子商務(wù)課程的出現(xiàn)是必要的，也是一種趨勢，它可以為高職畢業(yè)學(xué)生增加一個就業(yè)方向，也能解決電商方面的人才缺失。而做好德育工作，為社會輸送德才兼?zhèn)涞母呒寄苄蛻?yīng)用人才也是高職教育所擔(dān)負(fù)的使命。

（作者單位：吉林省松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院）