張敏
【摘 要】《雨中嵐山》是周恩來(lái)在日本留學(xué)時(shí)游覽嵐山所寫下的詩(shī),金湘作曲。歌詞樸實(shí)無(wú)華,旋律具有濃郁的民族特色。藝術(shù)歌曲《雨中嵐山》有兩個(gè)具有代表性的版本。一個(gè)是迪里拜爾的演唱版本,委婉深情;一個(gè)是楊曙光的演唱版本,華麗大氣。筆者對(duì)這首歌曲的音樂(lè)分析以及兩個(gè)版本在演唱風(fēng)格、演唱處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。
【關(guān)鍵詞】《雨中嵐山》;金湘;演唱版本;迪里拜爾;楊曙光
中圖分類號(hào):J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):11007-0125(2018)21-0042-02
《雨中嵐山》是周恩來(lái)總理在日本留學(xué)時(shí)雨中二次游覽風(fēng)景秀麗的嵐山所寫下的詩(shī),其詞為:“雨中二次游嵐山,兩岸蒼松,夾著幾株櫻。到盡處突見(jiàn)一山高,流出泉水綠如許,繞石照人。瀟瀟雨,霧蒙濃;一線陽(yáng)光穿云出,愈見(jiàn)嬌妍。人間的萬(wàn)象真理,愈求愈模糊,模糊中偶然見(jiàn)著一點(diǎn)光明,真愈覺(jué)嬌妍?!痹谶@首詩(shī)里,他借景抒情,抒發(fā)了振興中華的偉大抱負(fù)。
作曲家金湘被這首詩(shī)深深地打動(dòng),為這首詩(shī)譜了曲。在創(chuàng)作過(guò)程中,他將藝術(shù)歌曲題材選擇與當(dāng)代聽(tīng)眾的審美情趣緊密結(jié)合,借鑒了西方的歌劇創(chuàng)作手法,以及運(yùn)用了日本都節(jié)調(diào)式,并把一些新思想、新觀念、新技術(shù)融入到創(chuàng)作中,給這首詩(shī)帶來(lái)勃勃生機(jī)。在這首作品中,作曲家以抒情的創(chuàng)作手法,表現(xiàn)了原詩(shī)追求真理的偉大抱負(fù),展現(xiàn)了一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、勇于追求真理的主題。
一、音樂(lè)分析
《雨中嵐山》這首歌的歌詞是周恩來(lái)總理在日本留學(xué)時(shí)雨中二次游覽風(fēng)景秀麗的嵐山所寫下的詩(shī),根據(jù)詞意可以把詩(shī)分為三部分。第一部分描寫詩(shī)人在雨中游覽嵐山時(shí)所看到的景物,有蒼松、櫻花樹、高山、泉水;第二部分描寫的是雨中嵐山的景色,小雨霧蒙濃,陽(yáng)光穿云而出;第三部分描寫的是作者看到這樣的景色所思考的真理。作曲家金湘為此詩(shī)進(jìn)行了譜曲,也是根據(jù)詞意把歌曲譜寫成三段式,在結(jié)構(gòu)方面基本與原詞的意思一致。樂(lè)曲屬于變化再現(xiàn)的單三部曲式,全曲一共64個(gè)小節(jié),分為三段,每段之間都有間奏,歌曲的整體布局與歌詞結(jié)構(gòu)相同。前奏較長(zhǎng),有13個(gè)小節(jié),節(jié)拍變換非常多,從四四拍變到四七拍,再到四四拍,然后到四六拍,接著又變回四四拍,最后變成四三拍。在這個(gè)前奏段落中,作曲家頻繁的變換節(jié)拍,能夠更好地去表達(dá)這種山雨襲來(lái)的景色。A段共13個(gè)小節(jié), A段由四個(gè)非方整性樂(lè)句組成。分為a+b+a+b,第一句與第三句屬于同頭異尾,使得前兩句與后兩句之間形成平行發(fā)展的關(guān)系,接著是四小節(jié)的間奏。 B段共19個(gè)小節(jié),由四個(gè)非方整性樂(lè)句組成。分為c+c'+c+d,c句不斷變化發(fā)展,d句終止在E大調(diào)的三級(jí)音上,此處是全曲的高潮,但是只有一句,所以接著的三小節(jié)間奏是對(duì)前面高潮部分的一個(gè)情緒延續(xù)。A段共12個(gè)小節(jié),這里是對(duì)A段的一個(gè)變化再現(xiàn),共三句,在前面兩個(gè)樂(lè)段的處理上,作曲家并沒(méi)有多大的變化,但在再現(xiàn)段的處理上呈現(xiàn)出不同的處理。再現(xiàn)段采用了倒裝的再現(xiàn),樂(lè)段開始樂(lè)句的前一個(gè)樂(lè)匯還是新的音樂(lè)材料。先再現(xiàn)了A段第二句的旋律材料,然后在另一個(gè)調(diào)上再現(xiàn)主題樂(lè)句,然后變化再現(xiàn)A段的最后一句。[1]全曲沒(méi)有尾聲。
二、迪里拜爾版:委婉深情
迪里拜爾演唱的《雨中嵐山》采用的是鋼琴伴奏。開始第一小節(jié)柱式和弦有力的彈奏,然后連接溫婉的下行級(jí)進(jìn)跳進(jìn),右手的一個(gè)三連音小附點(diǎn)再接三連音的一個(gè)弱處理,使線條柔和,第三小節(jié)上行的一個(gè)小小推進(jìn),然后連接一個(gè)六連音的級(jí)進(jìn)反復(fù)上行,一個(gè)大線條的上行琶音接和弦,旋律拉開。又是一個(gè)強(qiáng)有力的和弦彈奏,接下屬七和弦的分解三連音,一個(gè)八度的大跳,第八小節(jié)一個(gè)弱處理,然后漸強(qiáng)推進(jìn),六級(jí)和弦的上行推動(dòng)然后接八度abb漸強(qiáng)再漸弱轉(zhuǎn)成單音abb的進(jìn)行,最后一個(gè)級(jí)進(jìn)上行的推動(dòng)慢慢引出了人聲。這強(qiáng)與弱的對(duì)比處理,豐富了伴奏的線條。雖然僅用鋼琴來(lái)伴奏,但是這一強(qiáng)一弱以及上行的推進(jìn)、下行的弱化處理,使得伴奏聽(tīng)起來(lái)非常豐滿?!队曛袓股健返陌樽鄬懽?,“不僅僅是起到了烘托旋律的作用,而是充分調(diào)動(dòng)了器樂(lè)在音樂(lè)表現(xiàn)力上的作用,與歌聲一起來(lái)完成整個(gè)形象的塑造。”[2]人聲引出,此時(shí)伴奏明顯變得簡(jiǎn)單,主要來(lái)襯托人聲的演唱。“雨中”力度中強(qiáng), “二次游嵐山”慢慢拉開,隨著音階的上行,力度慢慢增強(qiáng),“兩岸蒼松”稍弱,“夾著幾株櫻”“櫻”字慢慢漸弱。此時(shí)頭聲位置明顯,聲音細(xì)膩,控制十分到位?!暗奖M處”力度中強(qiáng),“突見(jiàn)一山高”慢慢漸強(qiáng),聲音富有推動(dòng)感,“流出泉水”,聲音趨于平穩(wěn),“泉”字,一字多音,聲音漸弱然后漸強(qiáng),慢慢拉開,“綠如許,繞石照人”,聲音往前推開,兩個(gè)三連音效果疊加增強(qiáng)了聲音的推動(dòng)感,A段結(jié)束。接著是四小節(jié)的間奏,這四小節(jié)的間奏是A段到B段的連接,它主要起到了情緒過(guò)度、調(diào)性轉(zhuǎn)換的作用。
A段結(jié)束時(shí)情緒比較激昂,B段雖然在高聲區(qū)進(jìn)入,但力度相對(duì)較弱,因此在這兩段之間需要一個(gè)情緒和調(diào)性的轉(zhuǎn)換。伴奏強(qiáng)有力的彈奏,左手右手三連音的交相呼應(yīng),然后速度漸慢,聲音漸弱,帶出了人聲。B段只有兩句歌詞,“瀟瀟雨,霧蒙濃;一線陽(yáng)光穿云出,愈見(jiàn)嬌妍?!薄盀t瀟雨”力度中強(qiáng),“瀟”字的字頭處理的非常好,柔和圓潤(rùn)不突兀,“啊,霧蒙濃”漸強(qiáng)之后又漸弱,處理十分細(xì)膩,“啊”力度稍弱,一個(gè)大線條拉開,在連貫中又有些許變化?!皣`”字從小字二組的升F音開始,第二個(gè)樂(lè)節(jié)在低八度的F音上開始先上連續(xù)四次的三度跳進(jìn)到小字二組的A音達(dá)到高點(diǎn),長(zhǎng)音結(jié)束在升F音上,音程跨度達(dá)到了十度并且都在高音區(qū)盤旋再加上較弱的演唱力度,使這句音樂(lè)具有無(wú)盡的幻想性?!鞍 绷Χ戎腥?,“一線陽(yáng)光穿云出”強(qiáng)起來(lái),“啊”力度中強(qiáng),“愈見(jiàn)嬌妍”“啊”,力度不斷增強(qiáng),聲音層層遞進(jìn),情緒也層層遞進(jìn)。然后伴奏跟進(jìn),與人聲的演唱相呼應(yīng)。
這一段共有八處襯詞的運(yùn)用,第一個(gè)襯詞“啊”主要起連接兩個(gè)樂(lè)句的作用。后面四個(gè)襯詞獨(dú)立成句,發(fā)展為兩個(gè)長(zhǎng)樂(lè)句的規(guī)模,主要起到擴(kuò)充樂(lè)段的作用。 [2]接下來(lái)是三小節(jié)的間奏,這是 B段之后的連接段, B段的最后一個(gè)樂(lè)句達(dá)到了全曲的高潮,這里是全曲情緒最飽滿的時(shí)候,詩(shī)人在此時(shí)看到光明,心情異常激動(dòng)。但是在一個(gè)樂(lè)句中,這種強(qiáng)烈的情感表達(dá)得不夠充分,且再現(xiàn)段的調(diào)性和情緒與中段不一樣,所以間奏在這里作用很大,起到了調(diào)式調(diào)性轉(zhuǎn)化和情緒延續(xù)的作用。再現(xiàn)段總體比較平穩(wěn),沒(méi)有太大起伏,一切都趨于平和,力度從中強(qiáng)到中弱最后到弱的變化,然后緩緩結(jié)束。
三、楊曙光版:圓潤(rùn)舒緩
楊曙光演唱的《雨中嵐山》采用的是西洋交響樂(lè)團(tuán)伴奏,交響樂(lè)團(tuán)的伴奏,使得音樂(lè)的表現(xiàn)力更為豐滿,不同樂(lè)器的配合,使得音樂(lè)表現(xiàn)力增強(qiáng),氣勢(shì)十分磅礴。她的聲音柔和圓潤(rùn)舒緩,“雨中”聲音力度中強(qiáng),清晰柔和,伴奏力度中弱,形成一個(gè)小小的對(duì)比,“二次游嵐山”聲音連貫飽滿,“兩岸蒼松”比較平穩(wěn),語(yǔ)氣與表達(dá)的內(nèi)容十分貼切,有蒼松的沉穩(wěn)氣質(zhì)?!皧A著幾株櫻”把櫻字唱完之后用啊推開,46之間有一個(gè)推動(dòng)感,用“櫻”字推上去之后,換成啊慢慢漸弱,這里的處理十分細(xì)膩?!暗奖M處”力度中強(qiáng),“突見(jiàn)一山高”這里的三連音表達(dá)的非常完美,三連音一個(gè)向上的推進(jìn),氣息也是慢慢漸強(qiáng),把聲音推動(dòng)出去。
“流出泉水”“流”字稍弱,“泉”字慢慢推動(dòng),緩緩拉開,仿佛看到了泉水在緩緩流動(dòng),此處“高”字與“流”字之間一個(gè)11度的跨度十分大,具有很強(qiáng)的戲劇性?!熬G如許”平穩(wěn)進(jìn)行,“繞石照人”聲音漸強(qiáng),尾字拖音長(zhǎng)達(dá)5拍半,把情緒灌滿,通過(guò)尾音完全推出來(lái)。此時(shí)伴奏也跟著一起漸強(qiáng),A段結(jié)束。接著4小節(jié)的間奏,此時(shí)伴奏聲音增強(qiáng),有一個(gè)推動(dòng)感,后面三小節(jié)漸弱,為B段的情緒做了一個(gè)鋪墊,這四小節(jié)的間奏把A段與B段非常自然地連接起來(lái)。B段“瀟瀟雨”“瀟”字直接推出去,中強(qiáng)力度,聲音舒緩柔和,后面兩個(gè)字拉開,配合著abab的四十六伴奏顯得十分連貫,并且有一種來(lái)回滾動(dòng)之感。
“啊”字漸強(qiáng)往前推,“霧蒙濃” 跟隨節(jié)奏一起推動(dòng),到39小節(jié),伴奏重復(fù)前一小節(jié)的旋律音。然后左手一個(gè)級(jí)進(jìn)上行,把c句與c句連接起來(lái)。B段前兩句總體比較連貫,力度適中,有來(lái)回滾動(dòng)之感。到c句,聲音變?nèi)?,伴奏很弱,出現(xiàn)了變化,伴奏變成abcd的四十六進(jìn)行,她的聲音十分平穩(wěn),40小節(jié)的一個(gè)下行移動(dòng),人聲演唱完之后,伴奏跟進(jìn),與人聲互相呼應(yīng)。然后又變成abcd的四十六進(jìn)行,41小節(jié)聲音漸強(qiáng),慢慢拉開,一直到43小節(jié)漸慢,A音往前推時(shí)值自由延長(zhǎng),然后漸弱。到43小節(jié)中間伴奏一個(gè)琶音上行跑動(dòng)。兩個(gè)非常弱的三連音把c句與d句連接起來(lái),d句的節(jié)奏型出現(xiàn)了變化,幾乎都是三連音的進(jìn)行,整體聽(tīng)起來(lái)十分明朗,“啊一線陽(yáng)光穿云出” 推出去,“啊愈見(jiàn)姣妍”,推動(dòng)感更強(qiáng),“啊”伴奏變強(qiáng),聲音自由延長(zhǎng)8拍,此處達(dá)到了全曲的最高潮。力度由中弱到中強(qiáng)再到強(qiáng)的一個(gè)變化,聲音層層遞進(jìn),情緒層層遞進(jìn),伴奏也是隨之變化。
接著是3小節(jié)的間奏,此處的間奏延續(xù)了B段的情緒,不斷深化,直到最后一小節(jié)才弱下來(lái)。再現(xiàn)段,“人間的萬(wàn)象真理”力度中強(qiáng),聲音柔和,“愈求愈模糊”第二個(gè)“愈”字出現(xiàn)了自由延長(zhǎng),包括“?!弊?,也是有一種自由延長(zhǎng)后的推動(dòng)之感,這里表現(xiàn)出一種追求真理時(shí)得到的內(nèi)心感觸,追求真理愈求愈模糊,這時(shí)應(yīng)該坦然面對(duì),說(shuō)不定在這模糊中,偶然就能見(jiàn)到一點(diǎn)光明?!澳:信既灰?jiàn)到一點(diǎn)光明”人聲結(jié)束后伴奏與之相呼應(yīng),“真愈覺(jué)姣妍”聲音慢慢漸弱直至消失。演唱者十分巧妙地把歌曲的層次表現(xiàn)出來(lái),通過(guò)演唱的語(yǔ)氣,伴奏的變化,表現(xiàn)得非常完美。
迪里拜爾表現(xiàn)得委婉深情,楊曙光的聲音舒緩圓潤(rùn),給我們帶來(lái)了兩種不同的感受。一個(gè)清晰簡(jiǎn)單;一個(gè)華麗大氣,但同樣美不勝收。
四、結(jié)語(yǔ)
《雨中嵐山》是一首具有極高藝術(shù)價(jià)值的藝術(shù)歌曲。歌曲的語(yǔ)言與技法運(yùn)用豐富多樣,題材深刻,富有哲理,充滿獨(dú)特的民族韻味,伴奏與演唱相得益彰。筆者主要從伴奏、演唱方面對(duì)這首歌進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)分析,通過(guò)分析,對(duì)這首歌有了一個(gè)大致了解,對(duì)這首歌的演唱應(yīng)該有所幫助。
參考文獻(xiàn):
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