“奇趣密碼”主題優(yōu)秀征文

為什么世界是這個(gè)樣子的？從宏偉的大教堂到北美的周期蟬，從海洋深處的鸚鵡螺到美妙的音樂，從繁忙的機(jī)場到浩瀚的星空，正是他們，一起構(gòu)成了密碼世界—一個(gè)充滿了數(shù)字的抽象的世界，一個(gè)可以把我們的世界最細(xì)致地描述出來的領(lǐng)域。這些數(shù)字密碼給予我們對于宇宙的無以倫比的理解力，它和自然世界的交織，不僅僅是密碼存在的有力證據(jù)，而且表明了數(shù)字間有著令人迷惑的奇妙聯(lián)系。那我們的知力小記者們都是如何理解這些呢？快來欣賞下吧！

2·0—2+18+0

福建省廈門市檳榔中學(xué)初二（1）班 蘇薇

指導(dǎo)老師：陳鋒

記得曾經(jīng)有人說過，這個(gè)世界是迷幻的，未知、疑惑和探索都沒有盡頭—這個(gè)世界無時(shí)無刻都在變化，而我們，也在悄無聲息中發(fā)生改變……所以，密碼無疑是我們生活中必不可少的，幾乎可以說是如影隨形。

早在80多年前，我們所使用的電報(bào)，就已經(jīng)用到了密碼。中國的第一本密碼本，是周恩來總理創(chuàng)編的，在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭頻發(fā)、社會動蕩的情況下，它安全有效地傳遞了信息，且保密性極高，甚至不曾被破譯過。

我們的各種社交賬號，需要密碼；我們的銀行卡，需要密碼；我們的WiFi，需要密碼；我們的一些小秘密、一些隱私、一些機(jī)密等，都需要用到密碼，這些通過數(shù)字組成的奇妙密碼，是保護(hù)我們安全的一扇屏障。

“素未謀面的兩個(gè)人如何才能共享密鑰卻不被第三個(gè)人發(fā)現(xiàn)？首先，他們先共同確定一個(gè)數(shù)字，然后兩人再分別確定一個(gè)私密數(shù)字，加上那個(gè)共同的數(shù)字，與對方交換，將對方的數(shù)字加上自己的私密數(shù)字—最后得到的這個(gè)數(shù)字，便是兩個(gè)人的共享密鑰……”當(dāng)我第一遍看的時(shí)候，可以說整個(gè)人是云里霧里，完全摸不著頭腦，當(dāng)我再看第二遍、第三遍的時(shí)候，總算有了一點(diǎn)兒思路，我急忙抓住“它”，跟著“它”小心翼翼地“走”著 ，撥開了云霧，發(fā)現(xiàn)了光亮。

2·0，合在一起看，便是兩人的共享密鑰；分開來看，卻又是兩人的私密數(shù)字。密碼學(xué)，仿佛充滿了魔力與神奇，而我，仍然在不斷變化，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索、不斷嘗試、不斷磨煉—站在這個(gè)世界的頂端，去揭開，去解開……