心理護(hù)理干預(yù)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥的臨床效果

程索華

（青島市精神衛(wèi)生中心，山東 青島 266000）

0 引言

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥，主要是由于患者在面對(duì)突發(fā)性的危險(xiǎn)性以及災(zāi)難性的創(chuàng)傷打擊后，無法理性的面對(duì)，從而產(chǎn)生精神障礙的癥狀[1-4]。在臨床上主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈的警惕性，情感麻木，焦慮不安等。而這些癥狀對(duì)于患者來說有著極大的困擾，使其無法融入正常的生活。在治療手段上，除了應(yīng)用藥物治療外，會(huì)輔助實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)來提高對(duì)于該種疾病的康復(fù)治療[5-8]。因此，本文分析心理護(hù)理干預(yù)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥的臨床效果，具體內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

觀察對(duì)象通過隨機(jī)選取的方式來進(jìn)行選擇，兩組患者分別來自本院2017年4月至2018年3月治療的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥，并且分別作為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組各38例，在對(duì)照組中，男22例，女16例；患者年齡在28-59歲，平均（43.5±3.6）歲。實(shí)驗(yàn)組中男20例，女18例；患者年齡在26-54歲，平均（40.3±3.6）歲。兩組患者在性別、年齡等一般資料比較上無差異P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組患者通過常規(guī)護(hù)理來進(jìn)行康復(fù)治療，而實(shí)驗(yàn)組患者則采取心理護(hù)理干預(yù)：①心理交流干預(yù)：護(hù)理人員要定期與患者進(jìn)行交流溝通，保持微笑的面部表情，從而展示對(duì)患者的親和力和關(guān)心，消除患者內(nèi)心的抵觸防線，多鼓勵(lì)患者表達(dá)內(nèi)心的焦慮和不安，從而拉近護(hù)理人員與患者之間的距離，建立良好的護(hù)患關(guān)系與信任感[9-12]。②健康知識(shí)講解：護(hù)理人員多陪同患者進(jìn)行健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，不斷的開解患者的不良情緒，使得患者了解創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥產(chǎn)生的原因，以及注意事項(xiàng)和解決方法，讓患者真正意識(shí)到如何調(diào)節(jié)內(nèi)心的焦慮和不安，護(hù)理人員在一旁進(jìn)行引導(dǎo)工作，逐漸使患者建立積極的心理狀態(tài)[13]。③轉(zhuǎn)移注意力：護(hù)理人員可以陪同患者外出散步舒心，或者在病房?jī)?nèi)聽舒緩的音樂，為患者建立良好的心理康復(fù)環(huán)境，不過分拘泥于自身的精神障礙，努力建立良好的應(yīng)對(duì)狀態(tài)，最終戰(zhàn)勝病情[14]。

1.3 觀察指標(biāo)

統(tǒng)計(jì)兩組患者焦慮情緒評(píng)分、護(hù)理的滿意度。其中焦慮情緒評(píng)分分為輕度、中度和重度三個(gè)等級(jí)，分?jǐn)?shù)在50-59分為輕度，60-69分為中度，大于70分為重度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS 22.0對(duì)所收集到的患者資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料用（）表示，采用t檢驗(yàn)，并且計(jì)數(shù)資料用%（率），并且用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 對(duì)比兩組患者焦慮情緒評(píng)分

實(shí)驗(yàn)組患者的焦慮情緒評(píng)分結(jié)果為（41.3±2.61）分，對(duì)照組患者焦慮情緒評(píng)分的結(jié)果是（56.8±1.6）分，實(shí)驗(yàn)組患者焦慮情緒評(píng)分顯著低于對(duì)照組患者，t=31.29，P=0.01。

2.2 對(duì)比兩組患者對(duì)護(hù)理的滿意度

實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)護(hù)理的滿意度明顯高于對(duì)照組患者，P＜0.05，如表1所示。

表1 兩組患者對(duì)護(hù)理的滿意度的比較[n（%）]

3 討論

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥，在給予藥物穩(wěn)定后，仍然容易反復(fù)發(fā)作，并且影響患者的日常生活質(zhì)量，在給予藥物治療的同時(shí)，要配合相應(yīng)的心理護(hù)理干預(yù)，來控制病情，達(dá)到穩(wěn)定的效果。因此，分析心理護(hù)理干預(yù)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮癥的臨床效果。

通過本次的觀察可以發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組患者焦慮情緒評(píng)分明顯低于對(duì)照組患者，實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)護(hù)理的滿意度明顯高于對(duì)照組患者，P＜0.05。主要有以下幾個(gè)原因：心理護(hù)理干預(yù)可以通過交流了解患者的病情和狀態(tài)，對(duì)患者施以關(guān)心和鼓勵(lì)，來緩解患者內(nèi)心的煩躁不安，焦慮等負(fù)面情緒，及時(shí)有效的實(shí)施針對(duì)性的調(diào)整方案，增強(qiáng)患者對(duì)于健康知識(shí)的了解，轉(zhuǎn)移患者等注意力，從而減輕患者的內(nèi)心壓力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

4 結(jié)論

綜上所述，對(duì)創(chuàng)傷后產(chǎn)生應(yīng)激障礙，焦慮癥的患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù)，可以有效的降低患者創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙焦慮情緒，為患者建立積極的心理，同時(shí)對(duì)于患者的護(hù)理滿意度有所提升，值得在護(hù)理中被推廣。