重塑小學(xué)生健康課余生活觀

何潤彩

2018年4月15日，廣東公共頻道《DV現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目報(bào)道了廣州市一德路個(gè)別玩具店售賣有安全隱患的“水彈槍”，這種“玩具”可輕松射穿豬肉。明明是可以傷人的“兇器”，為何能成為學(xué)生手中的玩具？學(xué)生每天放學(xué)后都有相當(dāng)長的一段課余時(shí)間，在此期間，他們是否受到危險(xiǎn)玩具的影響？

一、從調(diào)查入手，分析未成年人課余生活存在的問題

“水彈槍”事件報(bào)道后，我們?cè)诒拘Ｈ?、四年?jí)中隨機(jī)選擇100名家長就小學(xué)生課余生活情況進(jìn)行不記名調(diào)查，結(jié)果如下：

Q1：您的孩子每天完成作業(yè)大約需要多長時(shí)間？

90%的家長認(rèn)為1小時(shí)以內(nèi)。

Q2：您的孩子每天玩電腦、看電視、玩手機(jī)、玩iPad等的時(shí)間約有多長？

50%的家長認(rèn)為在1小時(shí)以上。

Q3：您的孩子是否出現(xiàn)了視力問題？

60%的家長認(rèn)為是。

Q4：您平時(shí)每天陪伴孩子的時(shí)間約多長？

50%的家長表示不足2小時(shí)。

Q5：您是否發(fā)現(xiàn)孩子玩“電人筆”“牙簽弩”“水彈槍”“水晶泥”等危險(xiǎn)玩具？

5%的家長認(rèn)為是。

Q6：您對(duì)售賣危險(xiǎn)玩具的態(tài)度如何？

100%的家長認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)堅(jiān)決取締，不準(zhǔn)商家生產(chǎn)及售賣。

Q7：日常生活中您還發(fā)現(xiàn)孩子有哪些危險(xiǎn)行為？

有家長回答：模仿動(dòng)畫片里的危險(xiǎn)動(dòng)作、亂穿馬路、在公共場(chǎng)所玩?；蜃分鸫螋[等。

Q8：您是否為如何安排孩子的課余時(shí)間而煩惱？

50%的家長認(rèn)為是。

Q9：請(qǐng)對(duì)您的孩子課余生活情況的頻率進(jìn)行排序。

家長排序： ① 玩電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品 ②參加課外學(xué)科輔導(dǎo) ③看電視 ④參加興趣培養(yǎng)班 ⑤找同學(xué)玩耍 ⑥去圖書館、書店 ⑦看電影 ⑧參觀科技館 ⑨外出游玩 ⑩其他。

Q10：您有什么方法讓孩子從電視、電腦前走開？

90%的家長認(rèn)為應(yīng)多進(jìn)行戶外活動(dòng)。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代城市家庭生活節(jié)奏緊張，大多數(shù)家長因忙碌，造成對(duì)孩子“隱性失陪”或“半失陪”甚至“失陪”，使得多數(shù)孩子缺少與小伙伴交流、與群體游戲的機(jī)會(huì)，游戲安全意識(shí)薄弱。尤其是現(xiàn)代電子游戲的出現(xiàn)，它代替了以往的現(xiàn)實(shí)游戲形式，對(duì)于正在成長的孩子來說，積極影響或有之，負(fù)面影響也不少。

二、豐富課余生活，是引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲的有益舉措

游戲是孩子成長過程中不可缺少的精神營養(yǎng)素，作為一種綜合性的活動(dòng)，其中蘊(yùn)含著人際相處、規(guī)則意識(shí)、健康觀念、創(chuàng)新與安全、道德與法治。因此，引導(dǎo)學(xué)生“好好玩”是一個(gè)很重要的成長話題。

1. 一項(xiàng)小游戲，培養(yǎng)健康“小玩家”

“玩”指向的是會(huì)玩，而不是貪玩?！皶?huì)玩”是指在玩中能創(chuàng)造和增長知識(shí)，選擇和建構(gòu)有道德的生活及生活方式。在低年段，我們充分挖掘本地條件、學(xué)校周邊的廣府文化資源，引導(dǎo)學(xué)生通過丟手絹、拔蘿卜、跳房子、踢毽子等游戲來鍛煉身體，促進(jìn)語言發(fā)展，培養(yǎng)豐富的情感。

2. 一根小跳繩，培養(yǎng)陽光“小健將”

組織跳繩活動(dòng)是解決老城區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的有效辦法，更是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的有效手段。從一年級(jí)起，我們就落實(shí)學(xué)生人手一繩，做到體育課堂有跳繩項(xiàng)目，課間休息有跳繩游戲，課外生活有跳繩活動(dòng)。針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和特點(diǎn)，我們編導(dǎo)了“跳繩操”，通過布置體育家庭作業(yè)的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性。

3. 一本課外書，培養(yǎng)悅讀“小書蟲”

我們以“課外閱讀”為切入點(diǎn)開展校本課程研究，把培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效舉措。在全面“小班化”學(xué)習(xí)環(huán)境改造中，我們把教室布置成溫馨的閱覽室，班級(jí)圖書角被各自命名為“書苑”“書吧”，由圖書管理員自主管理；舉辦“讀書會(huì)”“故事會(huì)”“圖書漂流”等活動(dòng)；在教室里增設(shè)“閱讀板”，讓課余讀報(bào)成為習(xí)慣。

4. 一支小豎笛，培養(yǎng)自信“小樂手”

小器樂教學(xué)是藝術(shù)課堂的有益嘗試。我們站在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的高度，多年來一直堅(jiān)持引豎笛進(jìn)課堂。從二年級(jí)起，學(xué)生人手一支小豎笛，每節(jié)音樂課安排5-10分鐘進(jìn)行豎笛教學(xué)，每天課后安排10分鐘豎笛吹奏作業(yè)，從而形成“人人有特長、班班有團(tuán)隊(duì)”的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。課后，學(xué)生還可以把豎笛帶回家里繼續(xù)練習(xí)。

5. 一架紙飛機(jī)，培養(yǎng)靈動(dòng)“小航迷”

紙飛機(jī)模型因其入門簡單，容易操作，趣味性強(qiáng)，深受廣大青少年的喜愛。從一年級(jí)開始，我們普及紙飛機(jī)模型學(xué)習(xí)，讓學(xué)生嘗試放飛，初步感受空氣動(dòng)力學(xué)原理。三年級(jí)以上的學(xué)生，學(xué)習(xí)要求適度提高，至少掌握3種以上的紙飛機(jī)模型折疊方法，并帶動(dòng)家長一起參加橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)留空、懸浮紙飛機(jī)繞標(biāo)、“風(fēng)火輪”、電動(dòng)紙鴿、紙折飛機(jī)奧運(yùn)五環(huán)靶標(biāo)等競(jìng)賽項(xiàng)目。

三、家校共育，構(gòu)筑學(xué)生健康課余生活的綠色屏障

完善家校合作機(jī)制，有利于發(fā)揮家長作用，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。基于“正面管教”，我們舉辦了形式多樣的家長培訓(xùn)活動(dòng)和家庭教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)力量，挖掘社區(qū)資源，努力打造“家庭-學(xué)校-社區(qū)”相互融合的“教育生命共同體”。

一是善于把握好教育契機(jī)。如在危險(xiǎn)玩具報(bào)道后，我們以“紅領(lǐng)巾議事堂”等形式組織《向危險(xiǎn)玩具說“不”》的專題教育活動(dòng)，通過“議一議”“編一編”“評(píng)一評(píng)”等學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)玩具的認(rèn)知。其中由學(xué)生共同達(dá)成的自覺自愿的健康課余生活內(nèi)容包括：

1. 綠色上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。

2. 遠(yuǎn)離不良的電視作品，提倡“關(guān)掉電視，開始讀書”。

3. 學(xué)習(xí)英雄精神，樹立正確的榜樣觀，不盲目追星。

二是落實(shí)指標(biāo)，給予家庭教育更多的指導(dǎo)。通過舉辦豐富多彩、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)增進(jìn)親子間的溝通，推薦優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，進(jìn)行案例教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)秀家庭的示范帶動(dòng)作用。其中由家長共同達(dá)成的提升家庭教育質(zhì)量指標(biāo)包括：

1. 營造安靜舒適的家庭生活環(huán)境，保證小學(xué)生每天10小時(shí)的睡眠。

2. 家庭成員“每天悅讀半小時(shí)”。

3. 積極鼓勵(lì)孩子參加文體活動(dòng)（每天至少半小時(shí)），讓孩子腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)交替，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，恢復(fù)精力。

4. 給孩子一點(diǎn)自由支配的時(shí)間和玩的自由，讓孩子去做自己樂意做的事情。

5. 重視孩子的感受，不盲目給孩子報(bào)讀學(xué)習(xí)班。

6. 充實(shí)孩子的課余生活，帶領(lǐng)孩子參加多種有益的社會(huì)活動(dòng)。

7. 積極引導(dǎo)孩子觀看、討論有益的影視作品和新聞評(píng)述，關(guān)注國家大事、國際熱點(diǎn)話題、身邊的好人好事等，關(guān)注社會(huì)民生，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

8. 教會(huì)孩子懂得生活的樂趣，要有一顆愛心，從生活中的每件事中尋找快樂、制造快樂、享受快樂。

責(zé)任編輯 魏文琦

實(shí)習(xí)編輯 陳術(shù)娃