關(guān)于學(xué)校使用私有云的建議

劉軍

【中圖分類號】G258.6【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）24-0287-01

私有云是一種新的服務(wù)器使用方式，百度百科上對私有云的定義是：私有云（Private Clouds）是為一個客戶單獨使用而構(gòu)建的，因而提供對數(shù)據(jù)、安全性和服務(wù)質(zhì)量的最有效控制。該公司擁有基礎(chǔ)設(shè)施，并可以控制在此基礎(chǔ)設(shè)施上部署應(yīng)用程序的方式。私有云可部署在企業(yè)數(shù)據(jù)中心的防火墻內(nèi)，也可以將它們部署在一個安全的主機(jī)托管場所，私有云的核心屬性是專有資源。而我在以前的學(xué)習(xí)中也認(rèn)識到學(xué)校使用服務(wù)器的一些便利，如可以統(tǒng)一安裝部署學(xué)校教學(xué)或辦公使用的軟件，為一個學(xué)校提供一個安全可靠的軟硬件使用環(huán)境，特別是為學(xué)校的信息技術(shù)教師能盡快學(xué)習(xí)和控制學(xué)校的整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)校的相關(guān)文件搭建一個安全獨立的存儲等優(yōu)點。同時也能為相關(guān)管理人員盡快了解掌握學(xué)校的信息提供了一個可靠的助手，學(xué)校的教師在教學(xué)上也能有更好的助力。

在我使用聯(lián)想云教室近一年多來的體會來說，也更加堅定了我對今后學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的一個方向就是為學(xué)校安裝部署一個辦公用的“聯(lián)想云教室”，下面就我為什么要在學(xué)校安裝部署“聯(lián)想云教室”的私有云作一些分析。

一、學(xué)校計算機(jī)辦公方面

可以說現(xiàn)在學(xué)校，以及政府部門的辦公都是一人一臺普通的計算機(jī)，而我校也是如此，這樣的好處是大家個自使用計算機(jī)，軟硬件系統(tǒng)都是獨立的，對以一些計算機(jī)知識相對豐富的人來說，由于他們能對自己的計算機(jī)的軟硬件維護(hù)的較好，這部分人的計算機(jī)相對來說是好用的，特別是軟件的維護(hù)也能及時到位，可對于計算機(jī)知識也就是夠用來使用計算機(jī)辦公，可維護(hù)還得靠信息技術(shù)管理人員的人來說，這無形中增加了信息技術(shù)管理人員工作時間和精力，特別是學(xué)校的信息技術(shù)管理人員一般也是學(xué)校的信息技術(shù)教師，他們不單要上好自己的信息技術(shù)課程，對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)的培養(yǎng)等教學(xué)任務(wù)，還要為學(xué)校的機(jī)房進(jìn)行維護(hù)，更要為整個學(xué)校辦公用的計算機(jī)提供維護(hù)。而目前在一個學(xué)?；蛞粋€單位來說，能維護(hù)好自己計算機(jī)的人才也就是幾個人，而這些人員在學(xué)校的有自己的教學(xué)任務(wù)，在別的單位也有自己的工作任務(wù)，過多的計算機(jī)維護(hù)也是占用了他們的工作時間，甚至是個人的休息時間。而學(xué)校使用私有云，可以為信息技術(shù)管理人員節(jié)約大量的時間和精力，把信息技術(shù)人員或教師從一臺臺計算機(jī)的維護(hù)中解放出來，只需要信息技術(shù)管理員用一節(jié)課的時間就可以把相關(guān)的軟件部署安裝在全校的辦公計算機(jī)（或稱為云終端）中，這樣的便捷性在傳統(tǒng)計算機(jī)中是無法實現(xiàn)的，當(dāng)然，由于使用私有云“聯(lián)想云教室”來辦公，由于系統(tǒng)中的軟硬件是統(tǒng)一的，可能對一些崗位來說是可能不夠用，可對學(xué)校計算機(jī)辦公環(huán)境來說，這樣的辦公方式可以說是對每一位辦公人員和教師都是沒有問題的，因為大家使用在辦公中使用計算機(jī)一般也就是Office辦公軟件和上一些辦公相關(guān)的網(wǎng)站，所以我認(rèn)為在學(xué)校部署私有云—如聯(lián)想云教室來進(jìn)行辦公也是可行的，可能最大的問題是采購的問題，因為這需要學(xué)校一次性就要拿出20萬到30萬辦公經(jīng)費來或更多，還得對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級改造，因為私有云“聯(lián)想云教室”需要把學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)改造成千兆網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)然我的建議也只是給相關(guān)政策的制定者提供一個參考，只是說我認(rèn)為今后學(xué)校計算機(jī)辦公環(huán)境能于“聯(lián)想云教室”為范本，在條件許可時參考我的建議即可。

二、普通教室電子白板或電子平板計算機(jī)的管理難點

從2012年我校開始安裝使用電子白板，到2015年全校普通教室全部安裝完成，到現(xiàn)在也差不多有八年多時間了，這么多年來教室里的電子白板也不斷出現(xiàn)軟硬件問題，而勐海縣有的學(xué)校還安裝了更好的電子平板，由于電子白板或平板的核心也是由計算機(jī)組成的，計算機(jī)在整個白板或平板的作用也是非常關(guān)鍵的，它們和辦公計算機(jī)來說也是一樣的，但使用者還更復(fù)雜，有教師，也有學(xué)生，特別對學(xué)生來說也是想用就用，想乍么用就乍么用，軟硬件也只能靠學(xué)校的信息技術(shù)管理員，也就是學(xué)校的信息技術(shù)教師來完成了，硬件還好辦，可以交給相關(guān)的計算機(jī)公司去處理，可軟件就麻煩了，要是學(xué)校要統(tǒng)一安裝一個相關(guān)的教學(xué)軟件，比如說白板軟件的更新，有的管理員只能一臺一臺的安裝，或可以使用網(wǎng)絡(luò)同傳的方式，可是只要一維護(hù)，一是班級教師的授課會被影響，二是信息技術(shù)管理員也是信息技術(shù)教師自己的信息技術(shù)課也只能中斷，要不也是得占用他們的休息時間，還要求各個班級要把相關(guān)設(shè)備打開或門打開，對于學(xué)校的用電安全也是一個大問題，可以說是費時費力的一個工作，可如果學(xué)校統(tǒng)一部署私有云，以聯(lián)想云教室為范本，特別是和學(xué)校辦公私有云一起構(gòu)建，不但可以節(jié)約成本，對于學(xué)生使用白板也可以做一個約束，可以說，私有云可以做到只有教師才可以使用白板，學(xué)生是無法自行使用的，也就解決了學(xué)生想用就用，想怎么用就怎么用的問題，當(dāng)然，從經(jīng)費上來說也是少了10萬也是無法達(dá)成的，可從長遠(yuǎn)上來看，可以大大延長普通教室白板或平板的使用壽命，大大減少班內(nèi)白板計算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)成本，更可以為信息技術(shù)管理員快速部署相關(guān)軟件節(jié)約大量的時間和精力，還不影響班級教師的授課，只要在私有云“聯(lián)想云教室”的后臺安裝維護(hù)，在選個時間點更新即可，這樣的便捷性一定是傳統(tǒng)計算機(jī)無法做到的。當(dāng)然我現(xiàn)在了解目前相關(guān)的電子白板或平板，它們都沒用說使用私有云這樣的方案來為學(xué)校整體解決這個問題，也就是說只能是學(xué)校自己構(gòu)建普通教室使用的私有云，這也和電子白板或平板的單個設(shè)備價格過高有關(guān)，所以我也認(rèn)為學(xué)校應(yīng)認(rèn)識到這個問題，能自己解決普通教室私有云的構(gòu)建是日前最好的一個解決辦法，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境構(gòu)建出一個高效有序班級環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)提供方便快捷的工作方式，也有利于激勵教師勇于嘗試新的信息技術(shù)教學(xué)模式，體現(xiàn)現(xiàn)在交互式白板或平板給我們帶的新的教學(xué)增長點，達(dá)到設(shè)備使用的最優(yōu)化。

統(tǒng)合以上的分析，我認(rèn)為為學(xué)校的辦公和普通白板教室一起構(gòu)建私有云是非常的必要的，可以將普通計算機(jī)只能使用五到六年硬件面臨落后，軟硬件的維護(hù)也是大大增加，而七八年后有的硬件已經(jīng)損壞并且無法維修，而使用私有云“聯(lián)想云教室”這樣的方式，一般服務(wù)器的使用壽命都是十年以上，也就是說整個系統(tǒng)可以安全可靠的使用十年或更長，這也是普通計算機(jī)無法做到的，從這點來看，我們現(xiàn)在花個20萬、30萬或更多，從我們獲得的好處來看，這些經(jīng)費使用都是值得的，比現(xiàn)在學(xué)校今天采購幾臺計算機(jī)，明天又新采購一批的方式，從經(jīng)費和精力上都是更合算的，也是我寫這篇文章的意義所在。