別舍棄我

三 航天、生物、計(jì)算機(jī)、新能源……你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)最感興趣？展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文

“你真的要復(fù)制自己?jiǎn)?？?/p>

“當(dāng)然?！蔽液敛华q豫地確定。

今天，是公元2300年的某一天。此時(shí)，克隆技術(shù)已獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，許多人都擁有自己的克隆人，很多時(shí)候他們幾乎可以替代本體，別人也無(wú)法察覺(jué)。

我還未成年，按照法律，未成年人是不得擅自制造自己的克隆人的，但我父親是克隆技術(shù)的專(zhuān)家，我自然想要自己的克隆人。它可以幫我做很多事，比如做作業(yè)、上輔導(dǎo)班之類(lèi)的，何樂(lè)而不為呢？我曾多次哀求父親為我制造一個(gè)克隆人，但是，父親卻不允許我這么做，他說(shuō)這會(huì)害了我，我不是很能理解父親，只覺(jué)得他太古板。

有一天趁父親不在，我偷偷溜進(jìn)他的研究室，看到了一臺(tái)龐大的機(jī)器，上面寫(xiě)著“克隆一體機(jī)”。

我驚喜地尋找“開(kāi)始”鍵。哦，是這個(gè)紅色的吧，上面寫(xiě)著“開(kāi)始”。我有點(diǎn)緊張，嘗試著按了一下，頓時(shí)，面前的液晶顯示屏突然亮了，出現(xiàn)了模糊的人影，說(shuō)道：“克隆技術(shù)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，他會(huì)模仿你的性格、容貌甚至思想，會(huì)越來(lái)越與你相似。你確定要復(fù)制自己?jiǎn)?？?/p>

“當(dāng)然。”我毫不猶豫地確定。“好的，程序正在運(yùn)行?！蓖蝗唬疑砬暗牡匕辶验_(kāi)了，升起了一個(gè)透明玻璃培養(yǎng)箱，里面充滿液體，據(jù)說(shuō)類(lèi)似羊水。箱外接著密密麻麻的管子，用來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。機(jī)器向我伸出一個(gè)托盤(pán)，說(shuō)：“請(qǐng)給予DNA一份，需要你的遺傳物質(zhì)?！?/p>

“這簡(jiǎn)單?！蔽野瘟烁^發(fā)，放在盤(pán)上。機(jī)器臂收了回去，開(kāi)始提取細(xì)胞，并發(fā)出類(lèi)似洗衣機(jī)的聲音。培養(yǎng)箱的管子上運(yùn)輸著一團(tuán)正在分裂的組織，掉入液體中，開(kāi)始飛速生長(zhǎng)。原本是組織團(tuán)，現(xiàn)在長(zhǎng)得初具人形。機(jī)器發(fā)出提示語(yǔ)：正在培養(yǎng)胚胎。十分鐘后，“克隆成功。”機(jī)器說(shuō)。培養(yǎng)箱打開(kāi)了，一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的人爬了出來(lái)。他的腰部有一個(gè)紅色的標(biāo)記，那是克隆人的記號(hào)。

看著和我長(zhǎng)相酷似、赤身裸體的他，我激動(dòng)得話也說(shuō)不流利了，跌跌撞撞地跑回房間給他拿來(lái)衣服穿上。我終于有了自己的克隆人！再也不用去上討厭的培訓(xùn)班了！我看著他那雙純凈的眼睛，里面倒映出我欣喜若狂的樣子。

“你給了我你的細(xì)胞，所以我是你的克隆人?！彼f(shuō)，“那么，請(qǐng)你給我取個(gè)名字吧?！?/p>

“你是我的克隆人，我叫張驍哲，你就叫張曉哲吧?！蔽遗d奮地脫口而出。

“好的，那么，你創(chuàng)造我有何用意？”

“你要幫我做我不喜歡和不能做的事?！?/p>

“好的?！?/p>

于是，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕美妙的場(chǎng)景：平時(shí)我父母早出晚歸，我就讓曉哲去上學(xué)，做作業(yè)。而我就可以躺在家中舒舒服服地看電視。等到我父母回家再把他藏在衣柜里，我拿著他做的作業(yè)過(guò)一個(gè)美好的夜晚。還有，我最近的零花錢(qián)不夠用，向父母要，他們肯定要問(wèn)東問(wèn)西，不如讓他去幫我弄點(diǎn)錢(qián)來(lái)！我將計(jì)劃告訴了曉哲，看著他順從地點(diǎn)頭答應(yīng)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。

于是，每天清晨，他早早地背著書(shū)包上學(xué)，而我一直睡到自然醒來(lái)。

下午，他在猛烈的陽(yáng)光中吃力地奔跑，我開(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕。

夜晚，他在燈下奮筆疾書(shū)，我打著電腦游戲，不亦樂(lè)乎。曉哲每天睡得比我晚，看著他痛苦地抓耳撓腮，我得意極了。

這些日子，我過(guò)得比神仙還快活，早已把一切煩惱都拋之腦后，包括曉哲偶爾流露出的不耐煩，我都當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。

一天，我與曉哲像往常一樣，他去上學(xué)，我安逸地躺在沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)游戲。突然，我看見(jiàn)書(shū)房的門(mén)咔嗒地響了一下，里面?zhèn)鱽?lái)父親打電話的聲音。??！我瞬間醒悟過(guò)來(lái)，驚惶地想：父親不是去上班了嗎，怎么待在家里？我馬上從沙發(fā)上跳起來(lái)，迅速躲到平時(shí)藏曉哲的衣柜中，心中默念：不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我?？墒?，卻聽(tīng)見(jiàn)父親不斷走近的腳步聲，和他的自言自語(yǔ)：“驍哲昨天吃飯時(shí)弄臟的襯衫，這家伙一股腦塞進(jìn)衣柜了，真是太不講衛(wèi)生了。”

我聽(tīng)著從遠(yuǎn)至近的腳步聲，心想完了，大事不妙。

突然，衣柜被打開(kāi)了，我與目瞪口呆的父親面面相覷，情急之下，我脫口而出：“您好，我是您兒子的克隆人，是他把我藏在衣柜里?！?/p>

我看到父親的臉上全是扭曲的憤怒，他狠狠地把我從衣柜里拎出來(lái)，一言不發(fā)地沖進(jìn)研究室，里面?zhèn)鱽?lái)了乒乒乓乓砸東西的聲音，我從沒(méi)有看到過(guò)父親如此憤怒的樣子，我實(shí)在害怕極了。

之后父親就黑著臉，一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，而我站在墻角，大氣也不敢出，父親這么生氣，要是知道我又騙了他，他絕對(duì)會(huì)打死我的！

等到曉哲放學(xué)回到家，父親沖上去，抓住他的衣領(lǐng)問(wèn)道：“你是不是私自做了克隆人，說(shuō)！”

曉哲沉默地看著我，我不敢說(shuō)話，縮在角落里發(fā)抖，他突然露出一個(gè)狡黠的笑容，我渾身一震，心里有一種不祥的預(yù)感。

“是的，父親，我很抱歉沒(méi)有告訴您，我是有克隆人，”曉哲沉穩(wěn)地說(shuō)，“我知道錯(cuò)了，我甘愿接受處罰?！?/p>

父親氣得臉紅到了脖子根，他朝著曉哲大聲吼道：“你居然敢瞞著我做了克隆人，你知不知道克隆人已經(jīng)嚴(yán)重影響到人的生活，絕對(duì)不能再隨意復(fù)制下去，我要把你的克隆人驅(qū)逐到南極洲（在2200年后南極洲臭氧層徹底破壞，人類(lèi)難以居住，成為了克隆人的放逐地），待會(huì)再處罰你?！?/p>

曉哲看著我，露出勝利而意味深長(zhǎng)的笑容。

我渾身冰涼，突然明白了那笑容背后的可怕。他居然利用我父親，將我取而代之！

我再也不能沉默了，聲嘶力竭地向父親呼喊：“我不是克隆人，他才是呀！爸，是我，我是你的兒子張驍哲??！”

父親看著兩個(gè)一模一樣的“兒子”，摸不著頭腦，突然，他想到了什么，冷靜地說(shuō)：“克隆人腰上有紅色記號(hào)，你們拉開(kāi)衣服讓我看看?！?/p>

我連忙讓父親拉開(kāi)我的衣服。

不料，我的腰上居然有個(gè)紅點(diǎn)，??！那是克隆人的標(biāo)記。我癱倒在地，看著克隆人曉哲和我一模一樣的臉孔，和我一模一樣的衣服，但他的眼睛，早已不是最初的純凈。是他！他趁我睡著時(shí)做的這一切！

“父親，父親，求您了，請(qǐng)別舍棄我，我真的是您的兒子呀！”我的嗓子都快哭啞了，但父親只是鄙視而冷漠地看著我，我從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)父親這樣的眼光。我恨不得掄起拳頭給克隆人一拳，可趕到的警察已將我捆起準(zhǔn)備運(yùn)向放逐地。我掙扎著、喊著：“別舍棄我，別舍棄我呀！”直至看不見(jiàn)他們的臉。

指導(dǎo)老師：朱佩譽(yù)

[【文老師評(píng)】]

立足現(xiàn)實(shí)，想象豐富。語(yǔ)文新課標(biāo)中明確指出：激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。張葉涵同學(xué)的這篇文章，以“克隆人”研究為話題，在現(xiàn)有的科學(xué)基礎(chǔ)上展開(kāi)了大膽的想象，克隆人的話題并不稀罕，但如何將“克隆”本身所帶來(lái)的包含倫理道德的爭(zhēng)議性融合到一部懸念迭出的小說(shuō)里面，使之成為一個(gè)完整的情節(jié)，則需要一定的功力。

條理清晰，表達(dá)流暢。這篇科幻小說(shuō)圍繞著自己為了逃避困難創(chuàng)造、使用克隆人，并最終被克隆人坑害的離奇情節(jié)展開(kāi)，整篇小說(shuō)跌宕起伏，流暢自然。

善埋伏筆，寓意深刻。小說(shuō)開(kāi)篇介紹未來(lái)世界克隆技術(shù)已經(jīng)被濫用，以至于不得不制定法律規(guī)定未成年人不得使用克隆人，目的就是防止心智未完全成熟的未成年人無(wú)法規(guī)避克隆人帶來(lái)的負(fù)面影響，這也引起了我們對(duì)于未來(lái)科技飛速發(fā)展之后帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)因素的思考。接著，小說(shuō)又埋下伏筆：“克隆技術(shù)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，他會(huì)模仿你的性格、容貌，會(huì)越來(lái)越與你相似?！倍鳛榭寺∪吮旧?，他對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，文中寫(xiě)道“他有著純凈的眼睛”，克隆人后來(lái)所擁有的思想、行為，都是作為本體對(duì)克隆人潛移默化的結(jié)果。這篇小說(shuō)篇幅精練，有多處設(shè)計(jì)伏筆，與后文的情節(jié)進(jìn)行照應(yīng)，懸念叢生，引人深思。文中的主人公是一個(gè)愛(ài)投機(jī)取巧、散漫貪玩的孩子，因而他在克隆人面前展現(xiàn)出來(lái)的負(fù)面人性很大程度上影響了他的成長(zhǎng)并最終自食其果，為自己的過(guò)錯(cuò)付出慘重的代價(jià)，結(jié)局既在意料之外也在情理之中。

而標(biāo)題和文章中的“別舍棄我”四個(gè)字更是我們對(duì)科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)潛在巨大威脅的深刻反省，振聾發(fā)聵，引人深思！