綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作與教學(xué)中的若干問(wèn)題初探

孫錦誼

【摘 要】對(duì)于繪畫(huà)而言，材料的更新變化對(duì)推動(dòng)繪畫(huà)表現(xiàn)和藝術(shù)革新起著不可忽視的作用，但不同材料的出現(xiàn)和更新不是在同一時(shí)期完成的，而是隨著社會(huì)文明的不斷發(fā)展，從單一的自然物質(zhì)材料慢慢增加到工業(yè)材料、科技材料等。顏料、畫(huà)布以及媒介作為最傳統(tǒng)、最基本的繪畫(huà)材料，是成就一幅繪畫(huà)作品的基礎(chǔ)。綜合材料進(jìn)入繪畫(huà)創(chuàng)作之后，拓展了繪畫(huà)的表現(xiàn)力，在視覺(jué)上強(qiáng)化了繪畫(huà)的表現(xiàn)力度。

【關(guān)鍵詞】版畫(huà) 綜合材料 創(chuàng)作與教學(xué) 觀念

綜合材料版畫(huà)的創(chuàng)作技法建立在傳統(tǒng)的平、凹、凸、漏四大版種技術(shù)之上，綜合材料版畫(huà)在觀念上來(lái)說(shuō)相對(duì)最為開(kāi)放，其表現(xiàn)形式與可拓展性較之其他版種更具有優(yōu)勢(shì)?；厮葜袊?guó)綜合材料版畫(huà)的歷史，與1990年臺(tái)灣著名版畫(huà)家、教育家廖修平先生在南京主持的現(xiàn)代版畫(huà)研習(xí)班有關(guān)，在廖修平的著作《版畫(huà)藝術(shù)》中，對(duì)拼貼版畫(huà)、剪貼版畫(huà)等的有關(guān)介紹已在材料與印刷方法上形成了綜合材料版畫(huà)的概念。[1]隨后，國(guó)內(nèi)各高等美術(shù)專(zhuān)業(yè)院校均開(kāi)設(shè)了綜合材料版畫(huà)的課程，以西安美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系為代表，在綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作與教學(xué)方面取得了令人矚目的成績(jī)，在系主任楊鋒教授的帶動(dòng)下，在學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)作方面均取得了重要的成績(jī)，綜合材料版畫(huà)研究成為學(xué)院的重點(diǎn)學(xué)科，綜合材料版畫(huà)課程也被立項(xiàng)為省級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。

材料與視覺(jué)

材料在本質(zhì)上是物質(zhì)形象的集合，我們所說(shuō)的“物質(zhì)形象”，是指一種客觀世界的存在物，它是一種介于“物體”和“表現(xiàn)”之間的存在物。[2]材料作為一種存在物，首先感知材料的是人的視覺(jué)，通過(guò)觀察才能夠看到蘊(yùn)含在材料當(dāng)中的形式美感。視覺(jué)便被作為見(jiàn)證材料存在的重要前提，只有通過(guò)觀察產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)與感受，才能夠?qū)Σ牧系奶攸c(diǎn)與性能作出準(zhǔn)確的語(yǔ)言風(fēng)格定位，為創(chuàng)作做好形式語(yǔ)言方面的儲(chǔ)備。表現(xiàn)的意圖是通過(guò)對(duì)生活的體驗(yàn)而確定的，它使表現(xiàn)有了方向性，有了確定的創(chuàng)作意圖，這樣材料的性能才能得到有效發(fā)揮，才能使繪畫(huà)的表現(xiàn)有了針對(duì)的目標(biāo)。

對(duì)于繪畫(huà)而言，材料的更新變化對(duì)推動(dòng)繪畫(huà)表現(xiàn)和藝術(shù)革新起著不可忽視的作用，但不同材料的出現(xiàn)和更新不是在同一時(shí)期完成的，而是隨著社會(huì)文明的不斷發(fā)展，從單一的自然物質(zhì)材料慢慢增加到工業(yè)材料、科技材料等。顏料、畫(huà)布以及媒介作為最傳統(tǒng)、最基本的繪畫(huà)材料，是成就一幅繪畫(huà)作品的基礎(chǔ)。綜合材料進(jìn)入繪畫(huà)創(chuàng)作之后，拓展了繪畫(huà)的表現(xiàn)力，在視覺(jué)上強(qiáng)化了繪畫(huà)的表現(xiàn)力度。例如，綜合材料在很早就被畢加索用到了他的畫(huà)布上，這些材料代替了筆觸、油彩，也代替了點(diǎn)線面，這樣的變革，不僅豐富了繪畫(huà)的語(yǔ)言，而且也使畢加索的作品具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格。畢加索是直接體會(huì)到了材料所具有的美感，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)成品的材料和筆觸、顏料一樣具備表現(xiàn)的可能性。點(diǎn)線面構(gòu)成的畫(huà)面形成了繪畫(huà)的基本結(jié)構(gòu)，而材料使繪畫(huà)的平面基本結(jié)構(gòu)有了豐富的視覺(jué)表情，材料特定的物質(zhì)信息傳達(dá)了豐富的視覺(jué)含義。比如，金屬的材料堅(jiān)硬冷漠，顯現(xiàn)出工業(yè)化的特質(zhì)；木板材料有自然的肌理，給人溫暖親和的感受，材料所具有的這種情感知覺(jué)，使作品的含義有明確的視覺(jué)指向，使單純的點(diǎn)線面構(gòu)成有傳達(dá)情感的作用，為作品帶來(lái)了豐富的意蘊(yùn)。從而材料在代替了畫(huà)筆、顏料的同時(shí)，也拓展了繪畫(huà)表現(xiàn)的可能性，為繪畫(huà)注入了新的活力。

材料與觸覺(jué)

對(duì)于繪畫(huà)而言，若以視覺(jué)的方式能夠間接表現(xiàn)出聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)的感受，無(wú)疑會(huì)使藝術(shù)的表現(xiàn)力突破繪畫(huà)的平面性束縛。一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)與味覺(jué)只能以通感的方式通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)成關(guān)系予以間接性呈現(xiàn)，但觸覺(jué)感受由于材料的直接性，更具有繪畫(huà)性的因素。從綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)看，畫(huà)家對(duì)材料觸覺(jué)特性的發(fā)掘已經(jīng)成為一個(gè)重要的審美屬性。

綜合材料版畫(huà)以材料的綜合應(yīng)用成為獨(dú)具特色的版種，同時(shí)，因?yàn)橛≈圃砩系木C合使綜合材料版畫(huà)的印痕產(chǎn)生強(qiáng)烈的肌理效果，這樣就使材料本身的特點(diǎn)完整地在版畫(huà)當(dāng)中保留下來(lái)，如版畫(huà)對(duì)實(shí)物材料的轉(zhuǎn)印能夠把實(shí)物所有的肌理特征印制在畫(huà)面當(dāng)中。綜合材料版畫(huà)的表現(xiàn)語(yǔ)言是印制痕跡與材料自身特質(zhì)相互作用的綜合性呈現(xiàn)，是通過(guò)機(jī)器施壓對(duì)具有浮雕式痕跡的轉(zhuǎn)寫(xiě)。在具體的印制過(guò)程中，版畫(huà)家對(duì)版進(jìn)行細(xì)膩處理，通過(guò)對(duì)油墨的精心擦拭，使材料的痕跡得到完美呈現(xiàn)，而對(duì)這些材料的綜合處理是通過(guò)藝術(shù)家手工按壓所得來(lái)的，這種手工性的印制程序進(jìn)一步強(qiáng)化了綜合材料版畫(huà)的觸覺(jué)效果，這種凸顯觸覺(jué)的視覺(jué)感受進(jìn)而擴(kuò)展為畫(huà)面表現(xiàn)觀念的重要語(yǔ)言。例如藝術(shù)家看到了有網(wǎng)格的現(xiàn)成品材料，從視覺(jué)上首先得到了網(wǎng)的概念，一種可以封閉空間和對(duì)它物具有約束力的心理暗示，至于能不能用于綜合材料版畫(huà)的制版材料，必須要調(diào)動(dòng)觸覺(jué)與材料發(fā)生按壓關(guān)系后所得到的直覺(jué)體驗(yàn)才能最后決定其可否使用。經(jīng)過(guò)制版和印刷后呈現(xiàn)物質(zhì)本來(lái)的屬性，或者是經(jīng)過(guò)加工和間接轉(zhuǎn)述后呈現(xiàn)與原物質(zhì)屬性不同的視覺(jué)語(yǔ)言，使諸如網(wǎng)格肌理的視覺(jué)特點(diǎn)得到完整表現(xiàn)，由此產(chǎn)生的新視覺(jué)語(yǔ)言又進(jìn)一步強(qiáng)化了作品本身要表達(dá)的觀念。對(duì)材料的有效應(yīng)用必須以藝術(shù)家的繪畫(huà)觀念為引導(dǎo)，通過(guò)應(yīng)用材料制版印刷后得到具有視覺(jué)與觸覺(jué)效果的畫(huà)面，這種具有視覺(jué)與觸覺(jué)特性的繪畫(huà)語(yǔ)言最終要通過(guò)藝術(shù)家觀念的整合才能產(chǎn)生意義，觀念在版畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程中從一開(kāi)始就介入材料的運(yùn)用中。

材料與知覺(jué)

綜合材料版畫(huà)在選擇材料進(jìn)行組合制版時(shí)，是建立在對(duì)畫(huà)面效果的預(yù)見(jiàn)性之上，從創(chuàng)作構(gòu)思開(kāi)始，就要考慮作品的呈現(xiàn)能夠得到材料的支持，制版對(duì)畫(huà)面最終的表現(xiàn)效果產(chǎn)生決定性的影響，因此創(chuàng)作者的思維必須同時(shí)顧及其創(chuàng)作觀念的傳達(dá)。在印制的階段必須對(duì)材料的特性進(jìn)行積極控制，使意識(shí)與觀念的傳達(dá)不僅建立在視覺(jué)、觸覺(jué)的判斷上，更要建立在以材料試驗(yàn)為基礎(chǔ)的知覺(jué)判斷上。知覺(jué)含有制作版畫(huà)的理性認(rèn)知因素，包括確定主題、制版和印制等環(huán)節(jié)，藝術(shù)家均需要有一定的理性判斷，能夠在創(chuàng)作版畫(huà)的過(guò)程中整合所有的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知，對(duì)作品最終的完成有一個(gè)整體的知覺(jué)判斷，這樣創(chuàng)作者的觀念才能夠在作品中得到充分表現(xiàn)。

作品《墟——來(lái)自海關(guān)的報(bào)告》（圖1）利用眾多的現(xiàn)成品進(jìn)行創(chuàng)作，各種各樣的標(biāo)志牌、肢解的鐘表零部件、銅絲、木板、光盤(pán)等機(jī)械工業(yè)化的材料，通過(guò)對(duì)幾十種材料的組合制版完成作品的創(chuàng)作。由于藝術(shù)家對(duì)材料的應(yīng)用有非常整體的知覺(jué)判斷，因此才能夠?qū)Ρ姸嗖牧线M(jìn)行很好控制，使材料為藝術(shù)家的創(chuàng)作觀念服務(wù)。

現(xiàn)成品拼貼在綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用

現(xiàn)成品材料拼貼最早出現(xiàn)在畢加索1912年的作品《有藤椅的靜物》中（圖2），至此畢加索打破了油畫(huà)固有的神圣感，背叛了傳統(tǒng)的美術(shù)媒介，追求藝術(shù)的真正本質(zhì)，這直接影響了之后一個(gè)世紀(jì)的繪畫(huà)、雕塑。[3]綜合材料版畫(huà)的出現(xiàn)不僅是材料的綜合，還是印刷概念的綜合，通過(guò)對(duì)木板凹凸印的綜合材料版畫(huà)概念的實(shí)踐探索，又吸收融合了現(xiàn)成品實(shí)物的綜合拼貼，由于版面加入了多種綜合材料而使得印刷方式發(fā)生了變革。作品《墟——來(lái)自海關(guān)的報(bào)告》就是典型的現(xiàn)成品綜合材料版畫(huà)，作品通過(guò)對(duì)工業(yè)化現(xiàn)成品的應(yīng)用，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的組合，在畫(huà)面中形成具有隱喻性的形式感和廢墟式的視覺(jué)效果。因?yàn)楝F(xiàn)成品的使用使印制的方式發(fā)生了改變，這件作品在印刷上僅憑凹凸印技術(shù)無(wú)法達(dá)到藝術(shù)家的要求，為獲得更為理想的印痕，在印制的過(guò)程中加入了局部擦版、局部上色、局部解墨、一版多色技術(shù)等多種印刷方法，對(duì)普通印刷油墨進(jìn)行了反復(fù)調(diào)試，通過(guò)降低油墨的黏度、增強(qiáng)油墨的硬度等技術(shù)使作品的印痕得到完美呈現(xiàn)。這幅作品在現(xiàn)成品的應(yīng)用、印刷技術(shù)的革新等方面都獲得了重要的突破。材料是綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作的催化劑，制版技術(shù)和印刷技術(shù)是推進(jìn)綜合材料版畫(huà)表現(xiàn)力的重要手段，材料的特性與綜合應(yīng)用是版畫(huà)家必須敏銳感受并控制的，而印制則是使材料肌理能夠以平面視覺(jué)形式展示出來(lái)的重要途徑。如果制版是版畫(huà)的開(kāi)端，印制則是對(duì)版的第二次創(chuàng)造，它同樣必須以展示材料的特性與形式為目標(biāo)。

金剛砂綜合材料制版印刷

從某種意義上講，發(fā)現(xiàn)金剛砂材料并將其用于綜合材料版畫(huà)的創(chuàng)作是綜合材料版畫(huà)表現(xiàn)語(yǔ)言日臻完美的標(biāo)志。綜合材料現(xiàn)成品拼貼雖然在畫(huà)面表現(xiàn)語(yǔ)言上有重要的突破，但在人物形象的塑造和空間感的處理上卻有其局限性。金剛砂（碳酸硅）是一種硬度極高的礦物砂，有粗細(xì)不等的目數(shù)，創(chuàng)作時(shí)可根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的不同選擇不同粗細(xì)的砂作為肌理材料。作品《螳螂》（圖3）是楊鋒教授2016年創(chuàng)作的作品，這件作品不論在空間處理上還是在人物細(xì)節(jié)的塑造上都已達(dá)到了金剛砂材料表現(xiàn)的極限，使金剛砂材料能夠塑造復(fù)雜的形象，并保持其材料肌理的美感。金剛砂材料版畫(huà)的制作進(jìn)一步拓展了版畫(huà)的表現(xiàn)力，同時(shí)因?yàn)闊o(wú)法從制版的過(guò)程中直觀看到畫(huà)面的效果，反而增加了畫(huà)面意料之外的形式語(yǔ)言，這一過(guò)程使綜合材料版畫(huà)的創(chuàng)作充滿了變數(shù)，使版畫(huà)創(chuàng)作自始至終都能夠保持新鮮的感受，使版畫(huà)的創(chuàng)作脫離程式化的困擾，正如楊鋒教授所說(shuō)：“印刷極限所造成的技術(shù)極限，體現(xiàn)在非常態(tài)中對(duì)材料綜合因素的理解與技術(shù)殘余的解讀”。[4]

結(jié) 語(yǔ)

對(duì)于綜合材料版畫(huà)創(chuàng)作和教學(xué)而言，偶然的靈感固然重要，但要使創(chuàng)作者的意圖通過(guò)綜合材料的實(shí)踐在創(chuàng)作上一步一步明確下來(lái)，最終呈現(xiàn)在畫(huà)面上，首先要求創(chuàng)作者對(duì)于材料的特點(diǎn)、性能有明確的認(rèn)知。通過(guò)視覺(jué)與觸覺(jué)的感受對(duì)材料進(jìn)行體驗(yàn)，體會(huì)材料的個(gè)性，使材料服務(wù)于繪畫(huà)的主題，在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)作者的知覺(jué)判斷起著重要的作用。從感性出發(fā)歸納材料，由知覺(jué)判斷來(lái)指引材料，使綜合材料能夠傳達(dá)繪畫(huà)的觀念，使繪畫(huà)主題的傳達(dá)能夠得到材料語(yǔ)言的支撐。了解材料的性能，認(rèn)識(shí)材料與觀念的關(guān)系，對(duì)綜合材料版畫(huà)的創(chuàng)作與教學(xué)具有指導(dǎo)性意義。觀念主導(dǎo)了材料的使用，材料服務(wù)于觀念，創(chuàng)作者的知覺(jué)判斷決定了繪畫(huà)意義的生成與綜合材料版畫(huà)作品的誕生。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊鋒：《綜合材料版畫(huà)技法》，人民美術(shù)出版社，2012，第6頁(yè)。

[2]亨利·伯格森：《材料與記憶》，肖聿 譯，譯林出版社，2011，第1頁(yè)。

[3]馬躍：《畢加索圖傳》，中國(guó)書(shū)籍出版社，2004，第68頁(yè)。

[4]楊鋒：《綜合材料版畫(huà)技法》，人民美術(shù)出版社，2012，第6頁(yè)。

作者單位：西安美術(shù)學(xué)院 陜西西安