快樂的元宵節(jié)

李夢瑤

我的家鄉(xiāng)在湖北，在我們家鄉(xiāng)有一句俗語那就是“年小月半大”，意思是元宵節(jié)這天比過年還重要。今年的正月十五，我們就度過了一個特殊而熱鬧的元宵節(jié)。

今年春節(jié)，遠在北京的舅舅一家來我家過年，大家過得非常愉快。正月初八，舅舅和舅媽因公務在身，不得不回北京上班。由于表妹還沒有開學，就和外公外婆一起留下來了。

上午，爸爸帶著我和表妹到東湖公園游玩，我們先是在東湖劃船，由于風大浪高，表妹害怕掉到湖里，于是我們上岸游園，不久我們就發(fā)現有很多人在放風箏，于是就央求爸爸給我們買風箏，爸爸也非常支持，立馬就帶我們去買了風箏。賣風箏的攤位上掛滿了風箏：有天上飛的老鷹和蜻蜓；有水中游的小魚和龍蝦；還有地上跑的小狗和大馬……而我們最喜歡的是那只花蝴蝶，于是就決定買了一個。剛開始放時，風很小，我拉著線飛快地在草地上跑，表妹在我后面高興地喊著“加油”，可是風箏飛到一半就掉下來了。好不容易來了一股大風，借著風力我將風箏送上了蔚藍的天空，我們快樂地跳著叫著：“風箏飛起來了，飛起來了！”我們跑得滿頭都是汗，一點兒也沒感覺到累。

快到中午了，我們回了家，看見媽媽正在包湯圓，于是我和表妹也學著媽媽的樣子，從揉好的湯圓面中扯出一坨，把它放在手心搓成圓形，在圓形上按一個洞，把湯圓餡放進去，封住口，最后再放到手心上搓一搓。一個可愛的湯圓就完成了?？纯次覀儼臏珗A真是奇形怪狀，有的皮厚餡少，有的皮薄餡多，有的還故意弄兩個小耳朵，自己看著就覺得好笑。媽媽一點也沒有責怪，而是把那些怪湯圓和她包的湯圓一起放到蒸鍋里蒸。不久湯圓熟了，我們吃著自己包的湯圓，心里感到非常愜意，吃著也覺得非常香。

下午三點，小區(qū)的移動公司掛上各樣喜慶的燈籠，宮燈、獸頭燈、走馬燈、花卉燈……到處人聲鼎沸、花團錦簇、五光十色。在每個燈籠下面都貼著燈謎。我和表妹暢游其間，仿佛來到了《紅樓夢》中的大觀園，賞燈的人很多，可是猜燈謎的人卻寥寥無幾。為了調動大家的情緒，我于是翻看了一個比較容易的燈謎：話說西晉（猜一歷史人物）。我記得西晉的皇帝姓司馬，話說西晉那就是談司馬，于是我想肯定是與寫《史記》的漢代司馬遷有關，他的父親不正是司馬談嗎？當我亮出我的答案時，主持人當場就表揚了我，還給我發(fā)了一個紀念品——小保溫杯。表妹見我旗開得勝，也不甘落后，她環(huán)場走了一遭，發(fā)現了一個燈謎：空中人字飛行，遵守紀律嚴明，春天飛到北方，秋天江南過冬（打一動物）。她說出了答案“大雁”，非常正確，也領到了一個保溫杯。我們高興得歡呼起來。

晚餐時間到了，我們依依不舍地離開了燈謎會，當我們吃團圓飯時，元宵晚會又開始了。于是我們一邊吃，一邊看，那歡樂的笑聲從屋里傳到了屋外，從地上傳到天上，一直飄到那圓圓的明月周圍，共慶這美好的元宵節(jié)。

【可圈可點】

本文描寫了作者在元宵節(jié)的所見所聞，采用“總分”的結構，按照時間順序寫出元宵節(jié)的幾項活動：游東湖、放風箏、做湯圓、吃湯圓、逛燈會、猜燈謎、看元宵晚會等。行文流暢，敘事清楚，字里行間都有一個“樂”字在流動。

【再上層樓】

本文在結尾時略顯倉促，將歡樂的笑聲飄到月亮的周圍有些牽強附會。建議將元宵晚會寫詳細些，與前面的活動并重，結尾再另起一段，構成一個“總分總”的結構，這樣更能突出語言的連貫性。