關(guān)于基層事業(yè)單位黨建工作重要性的幾點認(rèn)識

楊曉政

[摘要]在簡政放權(quán)的政策大背景下，事業(yè)單位應(yīng)突出黨建工作的作用，將踐行黨建工作作為事業(yè)單位發(fā)展的重頭戲，因此黨建工作的宣傳工作是體現(xiàn)事業(yè)單位進步性，與社會發(fā)展接軌性的關(guān)鍵內(nèi)容。本文以事業(yè)單位為研究對象，在加強事業(yè)單位黨建工作宣傳教育工作過程中進行了相應(yīng)的思考與實踐，開拓了有效的黨建工作工作宣傳方式，并提升了事業(yè)單位內(nèi)部員工的素質(zhì)，進而使得事業(yè)單位的生產(chǎn)效率更高。本研究結(jié)合現(xiàn)階段事業(yè)單位的發(fā)展形勢，從黨建工作思想宣傳教育角度考慮，總結(jié)了相關(guān)的黨建工作宣傳教育工作的相關(guān)心得，供相關(guān)學(xué)者參考。

[關(guān)鍵詞]事業(yè)單位 黨建工作 重要性

以“十九大”重要思想為指示，以踐行“社會主義核心價值觀”為相應(yīng)的理論背景，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新理念，在事業(yè)單位內(nèi)部進行了相應(yīng)的事業(yè)單位黨建工作宣傳工作，作為事業(yè)單位辦公室，主要負(fù)責(zé)事業(yè)單位黨建工作宣傳工作，在學(xué)習(xí)與踐行黨建工作教育工作的過程中，不斷的加強自身修養(yǎng)，以身作則，積極探索新的教育宣傳途徑，為事業(yè)單位的黨建工作工作主動分擔(dān)壓力，將有效的黨建工作工作的相關(guān)實踐內(nèi)容貫徹到整個事業(yè)單位的生產(chǎn)作業(yè)中。本文以事業(yè)單位辦公室指導(dǎo)和引領(lǐng)黨建工作宣傳工作為要點，淺析黨建工作宣傳工作的相關(guān)實踐思考，并提出了相關(guān)加強黨建工作宣傳工作的措施。

一、事業(yè)單位開展黨建工作宣傳工作的要點分析

（一）黨建工作宣傳應(yīng)與事業(yè)單位發(fā)展同步進行

首先，作為事業(yè)單位，應(yīng)以發(fā)展生產(chǎn)力為根本，著力統(tǒng)一員工的思想意識，結(jié)合事業(yè)單位的發(fā)展規(guī)劃，將黨建工作宣傳工作的相關(guān)內(nèi)容進行有效分析，并與事業(yè)單位的發(fā)展路徑及規(guī)劃相匹配，這樣才能夠完善事業(yè)單位的整體發(fā)展?fàn)顟B(tài)，把黨建工作宣傳工作滲透到日常的工作中。

其次，事業(yè)單位的各基層組織對于黨建工作工作應(yīng)給予更多的關(guān)注，將不同的思想意識形態(tài)及員工的工作狀態(tài)及時把控，選擇合適的時機進行相應(yīng)的黨建工作宣傳工作。另外，作為事業(yè)單位的高層領(lǐng)導(dǎo)，要以大局為重，將事業(yè)單位的經(jīng)濟發(fā)展與員工的黨建工作教育工作相互配合、感染，不能使得兩者之間的工作脫節(jié)，只有這樣才能夠保證事業(yè)單位黨建工作工作的合理安排與發(fā)展。

（二）以創(chuàng)新理念開展黨建工作宣傳工作

“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的新時代，事業(yè)單位應(yīng)該走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前列，借助國家給予的良好政策，以自身優(yōu)勢為基礎(chǔ)，找到一條適合自身發(fā)展的創(chuàng)新之路，在這同時還需要將黨建工作工作與事業(yè)單位創(chuàng)新意識相結(jié)合，只有這樣才能夠不斷的完善自身事業(yè)單位的發(fā)展模式，將事業(yè)單位的特色發(fā)展之路與黨建工作宣傳工作的創(chuàng)新理念及模式進行有效匹配。

（三）要以“服務(wù)”為根本，提升黨建工作教育宣傳工作的執(zhí)行力

新時代背景下，我國的社會經(jīng)濟更為復(fù)雜，在多變的市場環(huán)境中，如何與政府的相關(guān)政策指引保持一致，改變相應(yīng)的發(fā)展觀念，以黨建工作工作的宣傳教育為核心，轉(zhuǎn)變工作理念，樹立良好的事業(yè)單位形象，事業(yè)單位內(nèi)部要以“服務(wù)”理念為根基，盡其所能地為事業(yè)單位提供服務(wù)，從服務(wù)中得到事業(yè)單位各層面的理解、支持。同時，事業(yè)單位黨建工作工作者要以普通員工的身份和平和的心態(tài)，弱化“教育”、“說服”色彩，在對員工了解、理解的基礎(chǔ)上為大家服務(wù)。

二、事業(yè)單位強黨建宣傳工作的策略

（一）從黨建教育抓起，拓寬黨建工作領(lǐng)域

事業(yè)單位的黨建工作是新時達背景下實行的最為重要的事業(yè)單位管理工作及內(nèi)容之一，也是工作人員思想態(tài)度及意識能夠充分進行積極上進的主要渠道，黨建工作的開展能夠良好的實現(xiàn)整個事業(yè)單位對于員工的管理，同時也能讓員工加強法治觀念，從事業(yè)單位的大環(huán)境出發(fā)，結(jié)合社會的法治氛圍，打造和諧事業(yè)單位運營環(huán)境，并在事業(yè)單位工作與生活中構(gòu)建具有一定要素水平的法治大環(huán)境。

黨的章程中規(guī)定“黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動”，這句話的含義十分重大，且包含了國家對于事業(yè)單位等基層員工對于法律意識及法律活動范圍的重視。在事業(yè)單位內(nèi)，堅持以法律至上的原則開展相關(guān)的事業(yè)單位運營環(huán)境活動是事業(yè)單位依法管理的重要內(nèi)容之一，因此需要得到事業(yè)單位運營環(huán)境管理者的高度重視，從實際原則出發(fā)將整個法治教育貫徹始終，進而實現(xiàn)整體黨建工作的有效性。從實際工作出發(fā)，對整個事業(yè)單位運營環(huán)境的黨建工作進行實際歸納，并提出具有建設(shè)性的意見和相關(guān)的解決措施。事業(yè)單位是培養(yǎng)員工具有優(yōu)秀素質(zhì)和文化的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)社會主義創(chuàng)新人才的重要場所，因此要將培養(yǎng)優(yōu)秀人才與培養(yǎng)高素質(zhì)的素質(zhì)人才并行分析，在事業(yè)單位運營環(huán)境黨建基層的法治建設(shè)過程中實現(xiàn)以基礎(chǔ)能力與基礎(chǔ)素質(zhì)為首的相關(guān)知識體系及法律體系的建立。

（二）樹立事業(yè)單位核心領(lǐng)導(dǎo)，強化黨建工作實踐性

事業(yè)單位的運營業(yè)務(wù)及相關(guān)的事業(yè)單位內(nèi)部管理必須以集體的形式進行，高層領(lǐng)導(dǎo)要主動提供相應(yīng)的發(fā)展意見，在事業(yè)單位內(nèi)部建設(shè)一支有責(zé)任心、管理素質(zhì)硬、核心領(lǐng)導(dǎo)力強的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)集體。在黨建工作工作宣傳的過程中，要強化領(lǐng)導(dǎo)集體在相應(yīng)工作中的作用。主要從以下兩個方面著手：

首先，應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)集體的黨建工作素質(zhì)，同時將事業(yè)單位的內(nèi)部形象進行良好的樹立；主要涉及到的是：狠抓教育，在堅持以領(lǐng)導(dǎo)層集體為中心的事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)過程中，應(yīng)將干部的監(jiān)管與相應(yīng)的考核進行有效分析，在黨政廉潔奉公的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)事業(yè)單位中高級領(lǐng)導(dǎo)層的黨建工作素質(zhì)；堅持不懈抓監(jiān)督，建立以黨支部為首的民主監(jiān)督制度，并在制度和相應(yīng)的民主生活集中制相匹配的基礎(chǔ)上，加大對新興載體的利用，從而實現(xiàn)民主監(jiān)督及管理的良好氛圍。

其次，從權(quán)利義務(wù)對等原則來看，事業(yè)單位黨員具有雙重主體身份，既能夠在黨內(nèi)行使民主權(quán)利，也必須承擔(dān)黨員自身的義務(wù)。在事業(yè)單位黨支部和黨小組的黨內(nèi)生活實踐中，應(yīng)當(dāng)落實權(quán)利義務(wù)對等原則，在為黨員設(shè)定義務(wù)時，也應(yīng)賦予黨員相應(yīng)權(quán)利。在行使權(quán)利的同時，樹立權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一意識，摒棄特權(quán)主義，自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。重視黨員監(jiān)督黨組織、監(jiān)督黨員干部的權(quán)利，以權(quán)利義務(wù)對等原則，以黨員為主體，實現(xiàn)事業(yè)單位黨建工作的科學(xué)化，進而發(fā)展事業(yè)單位內(nèi)部的黨建工作宣傳工作。

三、結(jié)束語

綜上所述，在事業(yè)單位開展基于黨建工作教育工作的相關(guān)流程及措施能夠?qū)崿F(xiàn)整個企業(yè)黨建工作宣傳工作的有效性，并且及時按照實際法治觀念及相應(yīng)的黨建工作的有效質(zhì)量進行相應(yīng)分析，實現(xiàn)整個國有頃階段黨建工作引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)的相關(guān)性的措施。