淺談高校圖書館的照明設(shè)計(jì)

朱丹

摘要：隨著現(xiàn)代化發(fā)展，燈光對(duì)我們來說已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的照明，更多的是對(duì)室內(nèi)環(huán)境、空間氛圍的一種烘托。色彩是空間的靈魂，而光決定了色彩。營(yíng)造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，“光”起著至關(guān)重要的作用。圖書館是高校教育的重要組成部分。為了符合大眾需求，我們要科學(xué)的設(shè)計(jì)光環(huán)境。如何布置舒適的光環(huán)境，讓圖書館增添光彩，必須是令人心情愉悅的，同時(shí)也必須是有目的性的和強(qiáng)調(diào)性的。我們應(yīng)充分調(diào)動(dòng)光的一切特性，結(jié)合圖書館的各項(xiàng)功能和設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造一個(gè)理想的人文環(huán)境和光環(huán)境，以達(dá)到舒適性、美觀性、統(tǒng)一性、安全性、智能性的設(shè)計(jì)效果。

關(guān)鍵詞：照明；設(shè)計(jì)；圖書館；理念；照度

隨著照明技術(shù)的不斷發(fā)展，燈具想著更為節(jié)能環(huán)保兼具更高發(fā)光率的方向發(fā)展?？臻g照明的目的是服務(wù)于人，室內(nèi)照明設(shè)計(jì)更多的是與觀者之間的互動(dòng)，更多的是觀者的感受，而不僅僅是設(shè)計(jì)形象本身，當(dāng)人們沐浴在美的空間里，感受到的是與自然和諧的舒適與優(yōu)雅。

圖書館，作為高校教育必不可缺的部分，設(shè)計(jì)一個(gè)好的閱讀環(huán)境是至關(guān)重要的，想讓閱讀者更愉快的進(jìn)入閱讀世界，很大程度上受他所處的燈光環(huán)境的舒適度的影響，一個(gè)單調(diào)的、昏暗的或過亮的燈光環(huán)境，只能使閱讀者的注意力降低。高校圖書館除了白天滿足閱讀者的需求，更多時(shí)候要提供一個(gè)夜晚的閱讀環(huán)境，供學(xué)生自由學(xué)習(xí)，因此人工照明設(shè)計(jì)便成了圖書館成功的要素之一，專業(yè)化的照明設(shè)計(jì)不僅具備圖書館所特有的氣氛，也為閱讀者提供了更好的思考空間。讓學(xué)生可以放松心情，更長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，圖書館照明必須是豐富的、有重點(diǎn)的、親切的、也是環(huán)保節(jié)能的。

一、燈光的基本知識(shí)及圖書館燈光照明設(shè)計(jì)的原則

（一）燈光的基本知識(shí)

1.光的藝術(shù)魅力

光照的作用對(duì)人的視覺功能的發(fā)揮極為重要，因?yàn)闆]有光就沒有明暗和色彩感覺，

也看不到一切。光照不僅是人視覺物體形狀、空間、色彩的生理的需要，而且是美化環(huán)境必不可缺少的物質(zhì)條件。光照可以構(gòu)成空間，又能改變空間；既能美化空間，又能破壞空間。不同的光照不僅照亮了各種空間，而且能營(yíng)造不同的空間意境情調(diào)和氣氛。光照的魅力可謂變幻莫測(cè)。

2.光構(gòu)成原理

光分為人造光和自然光。我們之所以能夠看到客觀世界中斑駁陸離、瞬息萬變的景象，是因?yàn)檠劬邮瘴矬w發(fā)射、反射或散射的光。

（二）圖書館燈光設(shè)計(jì)的原則

圖書館照明是一項(xiàng)綜合的專業(yè)技術(shù)，必須堅(jiān)持以人為本、準(zhǔn)確定位、節(jié)能環(huán)保、

突出效果。打造一個(gè)舒適的生活空間，除了斑駁的色彩及雅致的燈具，更需要專業(yè)的調(diào)光器來整合燈光環(huán)境。圖書館照明看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一項(xiàng)專業(yè)的系統(tǒng)工程，其中涉及的細(xì)節(jié)和人文因素范圍非常廣泛，就光束角和光色的運(yùn)用就可以變化出上萬種情景來，可想而知在我們的照明設(shè)計(jì)過程中要怎么的精細(xì)和專注。

所以在圖書館照明設(shè)計(jì)時(shí)一定要遵循一些原則：

1.功能性原則

圖書館燈光照明設(shè)計(jì)同其它空間一樣，必須符合功能的要求，既要體現(xiàn)氣勢(shì)又有著許多功能的需求。

2.美觀性原則

燈光照明是裝飾美化環(huán)境和創(chuàng)造藝術(shù)氣氛的重要手段。為了對(duì)圖書館內(nèi)部空間進(jìn)行裝飾，增加空間層次，渲染環(huán)境氣氛，如何運(yùn)用燈具十分重要。燈具不僅起到保證照明的作用，而且十分講究其造型、材料、色彩、比例、尺度，燈具已成為室內(nèi)空間不可缺少的裝飾品。燈光設(shè)計(jì)師通過燈光的明暗、隱現(xiàn)、抑揚(yáng)、強(qiáng)弱等有節(jié)奏的控制，充分發(fā)揮燈光的光輝和色彩的作用。采用透射、反射、折射等多種手段，創(chuàng)造溫馨柔和、寧?kù)o幽雅、怡情浪漫、光輝燦爛、富麗堂皇、歡樂喜慶、節(jié)奏明快、神秘莫測(cè)、撲朔迷離等藝術(shù)情調(diào)氣氛，為人們的生活環(huán)境增添了豐富多彩的情趣。同時(shí)也帶來更好的閱讀享受。

3.經(jīng)濟(jì)性原則

圖書館燈光照明并不一定以多為好，以強(qiáng)取勝，關(guān)鍵是科學(xué)合理。圖書館燈光照明設(shè)計(jì)是為了滿足人們視覺生理和審美心理的需要，使內(nèi)部空間最大限度地體現(xiàn)實(shí)用價(jià)值和欣賞價(jià)值，并達(dá)到使用功能和審美功能的統(tǒng)一。華而不實(shí)的燈飾非但不能錦上添花，反而畫蛇添足，同時(shí)造成電力消耗，能源浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)上的損失，甚至還會(huì)造成光環(huán)境污染而有損身體的健康。

4.安全性原則

圖書館燈光照明設(shè)計(jì)要求絕對(duì)的安全可靠。由于圖書館往往是學(xué)生下課后的主要去處，而照明又來自電源，必須采取嚴(yán)格的防觸電、防斷路等安全措施，以避免意外事故的發(fā)生。

（三）燈光在圖書館設(shè)計(jì)中與色彩的關(guān)系

沒有光就沒有色，光是人們感知色彩的必要條件，色來源于光。所以說：光是色的源泉，色是光的表現(xiàn)。有人說色彩是空間的靈魂，但是沒有光的存在色彩即失去了它存在的意義，所以說在圖書館燈光設(shè)計(jì)時(shí)一定要結(jié)合好色彩的使用。好的光線能豐富空間的色彩，調(diào)節(jié)視覺，從而減緩閱讀造成的視覺疲勞。

二、圖書館中各功能區(qū)燈光布局

（一）照明布局的形式

照明布局的形式可分為三種，即基礎(chǔ)照明、重點(diǎn)照明和裝飾照明。在教室等教學(xué)空間一般采用基礎(chǔ)照明，而圖書館需要更自由更舒適的閱讀空間，適宜增加一些溫暖的色溫光，結(jié)合重點(diǎn)照明及裝飾性的照明方式。

1.基礎(chǔ)照明

所謂基礎(chǔ)照明是指大空間內(nèi)全面的、基本的照明，重點(diǎn)在于重點(diǎn)照明的亮度有適當(dāng)?shù)谋壤o室內(nèi)形成一種格調(diào)，基礎(chǔ)照明是最基本的照明方式。除注意水平面的照度外，更多應(yīng)用的是垂直面的亮度。

2.重點(diǎn)照明

重點(diǎn)照明是指對(duì)主要場(chǎng)所和對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)投光。而且要注意其亮度與周圍空間的基本照明相配合。

3.裝飾照明

為了對(duì)室內(nèi)進(jìn)行裝飾，增加空間層次，制造環(huán)境氣氛，常用裝飾照明。為使光線更加悅目，使用裝飾吊燈、壁燈、以及燈帶等圖案形式統(tǒng)一的系列燈具，這樣可使室內(nèi)美觀而不雜亂，并渲染了室內(nèi)環(huán)境氣氛，更好地表現(xiàn)圖書館的空間藝術(shù)。

（二）燈光在圖書館設(shè)計(jì)中的重要作用

圖書館在高校中已經(jīng)占據(jù)了一個(gè)重要的角色，一個(gè)要滿足白天和夜晚的高校圖書館，照明設(shè)計(jì)顯得至關(guān)重要。在人們的生活中，光不僅僅是室內(nèi)照明的條件，而且是表達(dá)空間形態(tài)、營(yíng)造環(huán)境氣氛的基本元素。岡那·伯凱利茲說：“沒有光就不存在空間”。光照的作用，對(duì)人的視覺功能極為重要。

圖書館燈光照明設(shè)計(jì)在功能上要滿足閱讀者的需要，而且還要重視空間的照明效果。照明簡(jiǎn)單地來說就是用燈具來給空間提供光源，然而在圖書館設(shè)計(jì)中它還起著許多作用。首先，照明具有調(diào)節(jié)作用。它通過調(diào)節(jié)空間、調(diào)整燈光來彌補(bǔ)各個(gè)界面的缺陷，也可以通過對(duì)燈光的分散、組合、強(qiáng)調(diào)、減弱等手法來調(diào)整空間不合適的比例。圖書館所具有的照明方式、燈具種類和光的顏色等都可以影響空間感，它通常有直接照明、間接照明、漫射照明這幾種照明方式。通過多種照明方式，可以影響人們的視覺感受，讓人們感受到圖書館的氣氛與意蘊(yùn)。通過不同角度、不同方向的燈光投射，充分表現(xiàn)材質(zhì)的質(zhì)感，表現(xiàn)物體的體積，通過強(qiáng)調(diào)、夸張甚至削弱來改變某一種色彩的本來面目。再次，照明對(duì)空間的再創(chuàng)造起了很大的作用。燈光環(huán)境通過聯(lián)系、圍合、分隔等手段，形成空間的層次感和圖書館內(nèi)部各功能區(qū)域的劃分，圖書館人工照明設(shè)計(jì)的合理安排可以將空間很好地串聯(lián)在一起。

（三）圖書館各功能區(qū)燈光設(shè)計(jì)

上面我們提到燈光環(huán)境可以通過聯(lián)系、圍合、分割等手段來劃分各功能分區(qū)，所以在圖書館中各功能區(qū)之間的燈光照明設(shè)計(jì)也是不盡相同的，我們既要分別做好各空能區(qū)的燈光設(shè)計(jì)，又要把握好整個(gè)圖書館中燈光氛圍和聯(lián)系。圖書館設(shè)計(jì)過程中需要考慮光環(huán)境的整體性，保持色溫的相對(duì)一致性，但不同區(qū)域要結(jié)合局部照明，通過亮度對(duì)比彼此區(qū)分，彼此過渡。使整體光環(huán)境親近、輕松并且相應(yīng)成趣。

1.入口區(qū)燈光設(shè)計(jì)

圖書館入口處，主要為了滿足其功能照明需求。考慮到需要過渡室內(nèi)外的光環(huán)境，光源選用4000K節(jié)能燈，這樣室內(nèi)外光的色溫差別不大，使人進(jìn)入圖書館時(shí)光感比較舒適。而且色溫較高，可以擴(kuò)大視覺空間感，提高入口處的氣質(zhì)。給過往的人群，留下較深的印象。進(jìn)門后的室內(nèi)部分，則可以將色溫降低至2800K左右，這樣可以使室內(nèi)光環(huán)境，較為親近、舒適，增加安全感。色溫太低，空間感顯得狹??；色溫太高，空間缺乏親切感，并且喧鬧，直接降低閱讀者進(jìn)來后的安逸感覺。照度要求：在離地面1m的水平面上，設(shè)計(jì)照度要達(dá)到500Lux。顯色性要求：Ra>85。較高的顯色性，方便入口處登記等借還設(shè)備的操作。

2.閱讀區(qū)燈光設(shè)計(jì)

閱讀區(qū)域的色溫應(yīng)相對(duì)入口區(qū)要高，這里是圖書館人流最集中的區(qū)域，也是圖書館需要燈光最多的地方。

出于功能性考慮，要求有較高的照度及顯色性，且不能有眩光等任何可能引起閱讀者不舒適感覺的元素存在。該位置的燈光效果一定要給人安靜、溫馨、親切的感覺。

閱讀區(qū)一般用低隔斷分開，有桌子的情況較多，要注意避免隔斷的影子使桌子變暗。具體可以采用無方向性的發(fā)光頂棚作為空間照明，在桌子上使用目標(biāo)照明。

所以在整體圖書館環(huán)境中顯得非常亮，這也可以突出此區(qū)域的重要性。

照度要求：一般取250-750Lux 較高的亮度，

色溫要求：2800K左右，進(jìn)一步強(qiáng)化親切氣氛。

顯色性要求：Ra>85。

3.書架區(qū)燈光設(shè)計(jì)

書架上的書，有時(shí)需要看印在書背面的字。書架最下面的書距地面 10 cm 左右，上面的書距地面Zm左右。希望書架的照度在 300lx 以上，從頂栩照射會(huì)產(chǎn)生書架上下的照度差。設(shè)計(jì)時(shí)要保證書架中部在 300 lx 。

若使用線型照明就應(yīng)選擇是在與書架平行，還是垂直方向布里，抑或選擇發(fā)光頂栩方式。

各種方式都有利弊，建筑設(shè)計(jì)時(shí)要全面加以考慮，但若書架較低或頂栩較高時(shí)，照明無論怎樣設(shè)計(jì)，功能都幾乎相同。

這個(gè)區(qū)域我們一般照度處理的較暗，溫馨燈光，使閱讀者可以安靜的選擇。又體現(xiàn)了圖書館照明的環(huán)保節(jié)能。

4.過道及電梯口燈光設(shè)計(jì)

過道及電梯口是連接圖書館其它各功能空間的紐帶，起著承上啟下的作用。整體色溫

暖色3000K，平均照度約150Lx，照明方式多樣化，暗藏光管，壁燈、配合鹵素射燈，

在過道的適當(dāng)位置用燈光營(yíng)造出裝飾效果，通過對(duì)燈具不同投光方式的調(diào)節(jié)，造成不同形式的燈光造形裝飾，增強(qiáng)過道的趣味性，使人能被吸引并對(duì)圖書館獨(dú)特的燈光環(huán)境產(chǎn)生印象。通過智能調(diào)光系統(tǒng)定時(shí)調(diào)節(jié)，更加節(jié)能省電。

（四）燈光設(shè)計(jì)在圖書館中應(yīng)注意的問題

圖書館被分隔的各個(gè)區(qū)域，應(yīng)滿足各自不同的使用功能。但設(shè)計(jì)時(shí)若只求多樣而

不求統(tǒng)一，或只注重細(xì)部和局部裝飾而不注重整體要求，勢(shì)必會(huì)破壞圖書館空間美學(xué)的整體效果而顯得松散、零亂。所以圖書館照明設(shè)計(jì)應(yīng)遵循“多樣而有機(jī)統(tǒng)一”的要求，注重整體感的形成。要普遍采用暖白色的光源，色溫為3000K左右；在光源色溫一致的情況下，要對(duì)不同類別光源的光色具體分析；特別注意色溫與照度的關(guān)系；能用直接照明的，就不采用間接照明方式；使用同樣色溫的光源，避免光色的雜亂無章；選用光通利用率較高的照明器；選擇合適的配光；伴隨現(xiàn)代社會(huì)對(duì)圖書館的要求越來越高，光源的顯色指數(shù)就要越高。

（五）巧秒利用燈光營(yíng)造圖書館氛圍

1.燈光與視覺效果

光照的作用，對(duì)人的視覺功能極為重要，燈光照明設(shè)計(jì)在功能上要滿足人們多種活動(dòng)的需要，而且還要重視空間的照明效果。燈光影響我們的欣賞能力和我們對(duì)周邊事物的理解，合理的利用人工照明給圖書館營(yíng)造出更好的視覺效果。

2.燈光影響人的心理

以環(huán)境的需求來設(shè)計(jì)燈具，圖書館照明以其特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，旨在營(yíng)造一種舒適的、高效的、自由的光照環(huán)境，去烘托圖書館愉悅身心、陶冶情操及豐富知識(shí)的效果，使人感覺到有高雅的氛圍，提升自我的良好狀態(tài)。

四、結(jié)語(yǔ)

圖書館照明設(shè)計(jì)理念：創(chuàng)造一個(gè)理想的光的世界，一個(gè)思考的世界，以達(dá)到舒適性、藝術(shù)性、統(tǒng)一性、安全性的設(shè)計(jì)效果。通過共同元素的結(jié)合，才能淋漓盡致的表現(xiàn)空間，打造出極致的完美。對(duì)燈光照明科學(xué)的理解是我們靈活合理應(yīng)用燈光設(shè)計(jì)燈光的基礎(chǔ)。燈光對(duì)人的意義是彌補(bǔ)黑夜的不足，它的實(shí)質(zhì)意義是滿足人們的功能需求，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們賦予光不同的形態(tài)不同的色彩，使燈光成為我們生活中不可或缺的好伙伴。也使高校圖書館無論白天還是夜晚都最大化發(fā)揮作用。真正成為高校的核心教育的重要場(chǎng)所。

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