肖長根 莫琪
摘要:目的:研究大學生應對方式與網絡成癮之間的關系,為干預大學生網絡成癮提供參考。方法:采用中文網絡成癮量表(CIAS-R)、肖計劃應對方式問卷進行調查。結果:①超過半數大學生依賴網絡;②網絡成癮核心癥狀、其他網絡問題各因子與自責、退避、幻想、合理化均呈顯著正相關(p<0.05),與求助均呈顯著負相關(p<0.05)。結論:不成熟的應對方式與網絡成癮密切相關,積極的應對方式有助于避免或緩解網絡成癮。
關鍵詞:大學生;應對方式;網絡成癮
大學生接受能力強,學習生活與網絡接觸多,是網絡的主要使用者之一,但大學生正處于心理行為發(fā)展的重要時期,不夠穩(wěn)定,也成為了網絡成癮的高發(fā)人群,存在沉迷游戲、荒廢學業(yè)、現實情感冷漠等一系列問題。
1、對象與方法
1.1 研究對象 收回以在校大學生為對象的有效問卷324份,包括男生108名,女生216名,年齡在17-23歲之間。所收回數據的樣本分布見表1:
1.2 研究工具
1.2.1《中文網絡成癮量表的修訂版》(CIAS-R)
該量表由網絡成癮核心癥狀與網絡成癮相關問題兩個部分構成。采用4點計分。各因子總分與量表總分的分值越高,則說明網絡成癮的可能性與傾向性越大[1]。46分以下劃分為未成癮組,以上為成癮組。多次研究測試證明該問卷信度和效度良好,表內一致性系數為0.94。
1.2.2 肖計劃應對方式問卷
該量表包括62個條目,由6個分量表組成,分別為解決問題、自責、求助、幻想、退避、合理化。該問卷具有較好的信度和效度,各因子的再測信度在0.62-0.72之間[2]。
1.3 統(tǒng)計方法 運用spss18.0統(tǒng)計軟件進行描述統(tǒng)計、獨立樣本t檢驗、方差分析、相關分析等數據處理。
2、結果與分析
2.1網絡成癮、未成癮在應對方式上的差異比較
將被試分數以46分為界限劃分為成癮組與未成癮組,對兩組被試在應對方式各分量表上的得分進行差異檢驗,結果見表1,兩組被試在解決問題、自責、求助,幻想、退避、合理化上得分差異顯著,網絡未成癮組在解決問題、求助,網絡成癮組在自責、幻想、退避、合理化上得分較高上得分較高。
2.2大學生應對方式與網絡成癮的相關分析
由表2可知,強迫性上網與自責、幻想、退避及合理化呈顯著正相關;網絡成癮戒斷反應與解決問題呈顯著負相關,與求助相關不顯著,與其他應對方式呈顯著正相關;網絡成癮耐受性與求助呈顯著負相關,與解決問題相關不顯著,與其他應對方式呈顯著正相關;人際與健康問題與解決問題相關不顯著,與求助呈顯著負相關,與其他應對方式呈顯著正相關;時間管理問題與解決問題相關不顯著,與求助呈顯著負相關,與其他應對方式呈顯著正相關。網絡成癮總分與自責、幻想、退避、合理化呈顯著正相關,與求助呈顯著負相關。
3、討論
3.1 網絡成癮現狀
本調查研究發(fā)現,對網絡具有依賴甚至成癮傾向的人數超過了樣本一半,如今網絡已經成為生活工作中不可或缺的一部分。網絡功能與網絡文化愈發(fā)完善,愈發(fā)具有指向性,更為細致地迎合了男性與女性的不同需求,同時網絡社交也變得普及且必要,而更為美觀、簡便、快捷的電子設備操作系統(tǒng)大大降低了網絡的使用難度,因此如今網絡依賴這一現象是可以解釋的。
3.2 網絡成癮與應對方式的相關
在肖計劃的研究中,根據個體應對方式的傾向性,可把這六種分為積極成熟型、消極不成熟型和混合型三種應對方式,積極成熟型包括解決問題和求助;消極不成熟型包括自責、幻想、退避等因子;合理化同時包含成熟與不成熟的一面,屬于混合型應對方式[1]。
在應對方式因子與網絡成癮因子的相關分析中發(fā)現,網絡成癮癥狀與消極的應對方式如自責、退避、幻想以及混合型應對方式——合理化都呈顯著正相關,說明消極的應對方式與網絡成癮關系密切;網絡戒斷與耐受性都與求助這一積極的應對方式呈負相關,此消彼長,說明求助可以在一定程度上緩和網絡成癮的狀況或者避免網絡成癮。楊辰等人(2010)研究發(fā)現,在人際交往中,網絡成癮者傾向于逃避到網絡中尋求精神依托,發(fā)泄不良情緒,人際適應水平較差,而網絡的虛擬性使網絡上的人際交往對他們而言具有神秘感和強大的吸引力[3] 。本次研究結果可以推測網絡為無法成熟應對困難與問題的人提供了一個幻想、逃避的空間,與上述研究結果相符。而向周圍求助也就是現實的人際交往可以避免或緩解網絡成癮的狀況。在今后的研究工作中,可以從不成熟的應對方式入手,研究其對于網絡成癮形成的預測性,以及針對這些來對相應的學生進行心理干預與輔導,引導其建立成熟積極的應對方式,從而緩解他們面對問題時的緊張心理,尋找正確地解決問題的方式,避免或者糾正網絡成癮,進一步促進大學生的心理發(fā)展。
4、結論
(1)超過半數大學生依賴網絡。
(2)消極不成熟的應對方式與網絡成癮有著密切聯(lián)系,積極成熟的應對方式在一定程度上可以避免或緩解網絡成癮的狀況。
參考文獻:
[1]陳淑惠,翁儷禎,蘇逸人,吳和懋,楊品鳳.中文網絡成癮量表之編制與心理計量特性研究.中華心理學刊,2003,45(3):279-294
[2]肖計劃, 許秀峰. “應付方式問卷”效度與信度研究[J]. 中國心理衛(wèi)生雜志, 1996(4):164-168
[3]楊辰, 王文秀, 孫晉海. 網絡成癮青少年的社會適應性特征[J]. 中國特殊教育, 2010(8):85-90