張智勇
【協(xié)奏曲·撥云見日】
圍繞這個(gè)題目,我們從“改變敘述視角”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來談?wù)勅绾螌懽允鲶w作文。自述體作文是一種新穎獨(dú)特的作文形式,它要求作者站在某種事物的角度來看世界、說感受,從而帶我們進(jìn)入一個(gè)奇異的新天地,獲得一種奇特的新發(fā)現(xiàn),得到一次奇妙的新體驗(yàn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,作文視角變一變,往往就能在眾多的作文中別開生面、獨(dú)具風(fēng)采。那么,寫自述體作文時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
首先,選擇好合適的“物”是關(guān)鍵。所選的物要承擔(dān)表現(xiàn)主題的重任,要能讓讀者由物聯(lián)想到人。一般來講,只有當(dāng)文章的主題是人與自然、人與動(dòng)物、人與具有特殊意義的紀(jì)念品等的時(shí)候,才適合采用物的視角來展開敘述。作為敘述者的“物”必定與所要表現(xiàn)的主題在某些方面有著相通之處,否則會(huì)“牛頭不對(duì)馬嘴”。如《我是一棵酸棗樹》一文,將一顆酸棗種子擬人化,讓其自述經(jīng)歷,來表現(xiàn)“信念”對(duì)于事業(yè)成功、生命質(zhì)量的重要意義。文中酸棗種子的遭遇和它的執(zhí)著精神,處處影射著人的活動(dòng)和心路歷程。此時(shí),樹即是人,人即是樹。
二要注意角色的塑造,要有一些心理描寫,這樣才能把物寫活。我們在寫作過程中,可以著重描繪“物”的視角下人類行為的特殊意義,突出人的行為對(duì)物的深刻影響,展示作為敘述者的“物”對(duì)事件的觀點(diǎn)看法。例如通過動(dòng)物的視角來寫環(huán)境破壞的文章,在敘述因環(huán)境的惡化,動(dòng)物面臨著窘境和傷害的同時(shí),將動(dòng)物的情感用細(xì)膩的心理描寫展現(xiàn)出來,替動(dòng)物發(fā)聲,為動(dòng)物鳴不平,展現(xiàn)其內(nèi)心世界和生活訴求。這樣不僅更能表現(xiàn)主題,也更有教育意義。
三是以物的視角行文時(shí),要切合主體的身份,強(qiáng)化真實(shí)感。只有站在所寫對(duì)象的角度上觀察世界、發(fā)表看法,才能讓讀者獲得一種真實(shí)感。特別要注重挖掘平日人們司空見慣容易忽視的細(xì)節(jié),以此來增強(qiáng)文章的新鮮感和震撼力,引起讀者的閱讀興趣。作為敘述者的“物”眼中的世界與人類眼中的世界必然大不相同,如果我們能夠把這些不同點(diǎn),這些平日里被人們忽視的小細(xì)節(jié)作為描述重點(diǎn),一定能夠帶給讀者耳目一新的感覺,使讀者擁有不一樣的閱讀體驗(yàn),以便充分發(fā)揮以物的視角構(gòu)思作文的優(yōu)勢。
總之,在作文寫作中,巧妙運(yùn)用主體視角創(chuàng)新,拓展思維的張力,發(fā)揮表達(dá)的靈活性,讓文章更具感染力,也更有啟發(fā)意義和深度。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2018年23期