音宣
本刊訊 為了梳理音樂科技在中國的發(fā)展現(xiàn)狀,審視音樂科技走過的艱苦歷程,探討專業(yè)建設(shè)存在的困惑,以謀求專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,4月27日,首都師范大學(xué)音樂學(xué)院邀請中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海師范大學(xué)音樂學(xué)院等院校的專家學(xué)者,共同召開“新時代音樂科技可持續(xù)發(fā)展校際交流研討會”。
研討會上首先舉行了首都師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂科技系實(shí)踐基地授牌儀式,隨后東道主首師大介紹音樂科技系15年發(fā)展歷程。預(yù)熱過后,熱烈而深入的研討正式開始。
中國的音樂科技進(jìn)入高校,是在20世紀(jì)90年代,1993年,張小夫教授在中央音樂學(xué)院建立了中國第一個電子音樂工作室,這門被譽(yù)為“音樂的未來”的專業(yè),25年來,實(shí)現(xiàn)了令人稱道的強(qiáng)力跨越,專業(yè)師資和人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)大、理論深度持續(xù)推進(jìn)。
音樂科技這門學(xué)科涵蓋的專業(yè)廣泛,涵蓋四個專業(yè)方向——音樂聲學(xué)、樂器學(xué)、錄音與擴(kuò)聲、電子音樂制作。目前,全國音樂與藝術(shù)院系普遍開設(shè)了音樂科技相關(guān)專業(yè),理論建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、畢業(yè)求職等各方面發(fā)展平穩(wěn),形成了一個相對完整的學(xué)科體系建設(shè)。近幾年更由于科技發(fā)展迅猛,傳媒發(fā)達(dá)、智能手機(jī)普及,更為音樂科技提供了廣闊的生存空間。每年有大量學(xué)子報(bào)考本學(xué)業(yè),而畢業(yè)生的出路形勢同樣火熱,有的學(xué)校畢業(yè)生甚至達(dá)到了供不應(yīng)求的程度。
本次研討會的主要議題為:相較國際先進(jìn)水準(zhǔn),我們目前的差距與特色何在?音樂科技在各院校的生存狀態(tài)如何?音樂科技目前與相關(guān)學(xué)科深度融合的可能性何在?音樂科技在繼承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新中國音樂方面的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)如何?”“從生產(chǎn)方式、傳播模式、商業(yè)模式三方面,音樂科技怎樣改變了普羅大眾的音樂生活?”等等。圍繞上述議題,各位專家詳細(xì)介紹了各自的具體情況,對發(fā)展中亟待解決的問題溝通了看法。
在本次研討會前,首都師范大學(xué)音樂學(xué)院組織了一場名為“音為夢響 音夢翱翔”——校際交流講座音樂會,上演了《墨舞 琴韻》《俠風(fēng)》《The Green Poem》《藍(lán)色多瑙河》《愛樂之城》《霾》《水樂系列》《發(fā)往火星的@》《繩索與聲線之歌》《以美濟(jì)心 文化自信》等充滿現(xiàn)象、流光溢彩的音樂會。音樂會由首都師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京市八一學(xué)校等由大中小學(xué)師生共同參與制作、演出,充分展現(xiàn)了音樂科技支撐下的現(xiàn)代音樂會的獨(dú)特魅力,給人以強(qiáng)烈的震撼。