吳建英
【摘要】 目的:分析母嬰同室病房中應(yīng)用層級全責(zé)護理模式的護理效果。方法:選取筆者所在醫(yī)院2016年1月-2017年6月收治的428例產(chǎn)婦作為研究對象,將428例產(chǎn)婦隨機分為對照組與研究組,對照組給予常規(guī)護理,研究組采取層級全責(zé)護理模式對產(chǎn)婦進行護理,觀察對比兩組產(chǎn)婦的護理質(zhì)量、母乳喂養(yǎng)建立時間、母乳喂養(yǎng)率、哺育知識掌握情況及護理滿意度。結(jié)果:研究組產(chǎn)婦護理質(zhì)量各項評分均高于對照組,研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)建立時間(65.53±7.42)min、母乳喂養(yǎng)率91.12%、哺育知識掌握情況評分(93.14±3.97)分,護理滿意度98.13%;對照組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)建立時間(215.37±15.53)min、母乳喂養(yǎng)率81.78%、哺育知識掌握情況評分(83.79±4.31),護理滿意度89.72%,研究組產(chǎn)婦各項評分與指標(biāo)均明顯優(yōu)于對照組產(chǎn)婦,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在母嬰同室病房中應(yīng)用層級全責(zé)護理模式可有效提高護理質(zhì)量、縮短母乳建立時間、提高母乳喂養(yǎng)率與產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握情況,以及護理滿意度,值得在母嬰同室病房的護理工作中推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】 母嬰同室; 層級全責(zé)護理模式; 護理效果
doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2018.18.040 文獻標(biāo)識碼 B 文章編號 1674-6805(2018)18-00-03
母嬰同室病房是指母親與嬰兒24 h均處于同一病房中,母親及其親屬在護士的指導(dǎo)下對嬰兒進行照顧,在對嬰兒或母親進行醫(yī)療或其他醫(yī)療操作的時,母嬰分離時間小于1 h/d,通過對產(chǎn)婦及嬰兒進行母嬰同室護理,可最大限度地滿足新生兒的心理與生理需求、促進母嬰交流,并可促使初產(chǎn)婦盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、消除產(chǎn)婦的不良心理反應(yīng)進而保證對嬰兒的喂養(yǎng),提高護理質(zhì)量與護理滿意度[1-2]。因此,母嬰同室病房在產(chǎn)科臨床中應(yīng)用十分廣泛。但母嬰同室病房的護理風(fēng)險較大,常發(fā)生母嬰感染、嬰兒窒息、嬰兒墜落傷等危險事件,對產(chǎn)婦及嬰兒的生命健康造成不良影響[3]。因此,如何有效對母嬰同室病房中的母嬰進行科學(xué)的護理管理從而降低護理風(fēng)險、提高護理質(zhì)量與護理滿意度,在臨床護理工作中有十分重要的意義[4]。隨著護理模式的不斷發(fā)展與改進,層級全責(zé)護理模式逐漸在臨床中應(yīng)用開來,為研究層級全責(zé)護理模式在母嬰同室病房中的應(yīng)用效果,筆者所在醫(yī)院將2016年1月-2017年6月收治的428例產(chǎn)婦進行隨機分組對比護理,具體報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
筆者所在醫(yī)院2016年1月-2017年6月收治了428例產(chǎn)婦,年齡24~38歲,平均(28.53±3.27)歲;分娩方式:剖宮產(chǎn)155例,經(jīng)陰道分娩273例,嬰兒Apgar評分8~10分,平均(9.57±0.73)分。將上述428例產(chǎn)婦隨機分為對照組與研究組,每組214例,兩組產(chǎn)婦及嬰兒年齡、分娩方式、Apgar評分等差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。本次研究通過醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn),兩組產(chǎn)婦對本次研究均簽署了知情同意書并同意進行本次研究。
1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
納入標(biāo)準(zhǔn):本次研究產(chǎn)婦均為單胎妊娠,嬰兒出生體重均大于3.5 kg,且為足月產(chǎn),除外其他疾病的身體健康的產(chǎn)婦。排除標(biāo)準(zhǔn):排除過期產(chǎn)、異位妊娠、妊娠期高血壓疾病等其他疾病。
1.3 方法
1.3.1 對照組 對照組母嬰采取常規(guī)護理,保持母嬰同室病房的干凈、整潔,定期進行消毒、通風(fēng),以減少母嬰感染幾率;對產(chǎn)婦及其親屬進行常規(guī)健康教育與飲食衛(wèi)生指導(dǎo),多與產(chǎn)婦進行溝通,指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)的方法,并盡量避免不良心理反應(yīng)的發(fā)生,遵醫(yī)囑用藥,并做好醫(yī)護、護患之間的溝通。
1.3.2 研究組 對照組母嬰在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上,采取層級全責(zé)護理模式進行護理,具體措施有:(1)建立層級全責(zé)護理管理小組與工作小組,護理人員按照4∶1的床護比比例進行分配,將護理人員分為3組,領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督組、全責(zé)護士組及輔助護士組,領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督組由護士長及高年資主管護師擔(dān)任,負責(zé)對層級全責(zé)護理工作的監(jiān)督和指導(dǎo),定期對護士進行考核與培訓(xùn),并將工作成果向護理部匯報,全責(zé)護士組由工作經(jīng)驗5年以上的具有護師以上資格證書的護師組成,負責(zé)主要層級全責(zé)護理工作,輔助護士組由護士、護工組成,輔助完成層級全責(zé)護理工作,3個工作小組形成逐層負責(zé)、層層把關(guān)、工作重點突出、分工明確的層級護理模式,并不斷學(xué)習(xí)、不斷完善層級全責(zé)護理管理制度。(2)定期對護理人員進行考核并根據(jù)考核情況進行人員調(diào)整,并將考核結(jié)果與績效工資掛鉤,績效工資按照不同層次進行分配,考核不達標(biāo)的全責(zé)護士組人員一律退回到輔助護士組并進行懲罰,以不斷提高護理工作人員的護理專業(yè)知識水平,提高護理管理質(zhì)量與工作效率。(3)排班與工作制度,將護理工作排班分為3個班次,即早班8:00-15:00,替班15:00-22:00,夜班22:00-次日8:00,全責(zé)護士對護理工作進行全面負責(zé),輔助護士實行24 h負責(zé)制,在確保護理工作人員充足休息的前提下,保證護理質(zhì)量,減少護理差錯的發(fā)生,進而提高護理滿意度。
1.4 觀察指標(biāo)
(1)護理質(zhì)量觀察內(nèi)容主要包括護理知識與技能、病房管理能力、溝通能力及服務(wù)態(tài)度,每項觀察內(nèi)容滿分100分,分值越高,護理質(zhì)量越好。(2)建立母乳喂養(yǎng)知識調(diào)查問卷,滿分100分,對產(chǎn)婦進行相關(guān)知識的調(diào)查,以了解產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)等相關(guān)知識的了解情況,分數(shù)越高說明對母乳喂養(yǎng)的了解程度越好。(3)護理滿意度。建立護理滿意度調(diào)查問卷,對產(chǎn)婦進行護理滿意度調(diào)查,滿意程度包括非常滿意、基本滿意與不滿意三項指標(biāo),總滿意=非常滿意+基本滿意。
1.5 統(tǒng)計學(xué)處理
將所得數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以率(%)表示,采用字2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組母嬰護理質(zhì)量對比
經(jīng)分組對比護理后,研究組母嬰護理質(zhì)量各項評分(護理知識技能、病房管理能力、溝通能力、服務(wù)態(tài)度)均明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)建立時間、母乳喂養(yǎng)率及哺育知識掌握情況對比
經(jīng)分組對比護理后,研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)建立時間、母乳喂養(yǎng)率以及哺育知識掌握情況均明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
2.3 兩組產(chǎn)婦護理滿意度的對比情況
經(jīng)分組對比護理后,對照組產(chǎn)婦非常滿意135例、基本滿意57例、不滿意22例,總體滿意度89.72%;研究組產(chǎn)婦非常滿意160例、基本滿意50例、不滿意4例,總體滿意度98.13%,可見研究組產(chǎn)婦護理滿意度明顯高于對照組產(chǎn)婦,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
新生兒期是小兒生長發(fā)育最快的時期,同時也是風(fēng)險最高的時期,相關(guān)報道表明,新生兒期的死亡率是小兒各個時期死亡率最高的時期,且產(chǎn)婦分娩后并發(fā)癥較多,且易出現(xiàn)不良心理反應(yīng)[5-6]。因此,如何在產(chǎn)后對新生兒及產(chǎn)婦進行積極有效的護理一直是臨床護理工作中研究的重點,隨著母嬰同室病房在臨床上不斷推廣,有效降低了新生兒死亡率以,并且產(chǎn)婦分娩后并發(fā)癥的發(fā)生率逐漸降低,不良心理反應(yīng)出現(xiàn)情況逐漸減少[7]。但母嬰同室病房存在一定的護理風(fēng)險,尤其以護理工作方面的隱患最為突出,由于我國人口數(shù)量龐大,護士人力資源的不足,護理人員配備情況不能滿足產(chǎn)婦及新生兒的護理需求,且不少護士法律意識淡薄,缺乏溝通能力,嚴重影響了母嬰同室病房的護理質(zhì)量與護理滿意度,同時,母嬰同室病房感染風(fēng)險較大,加重了護理負擔(dān),因此,如何加強母嬰同室病房的護理并降低護理風(fēng)險、提高護理質(zhì)量、提高護理滿意度有十分重要的意義[8-9]。
隨著護理理念的不斷發(fā)展與完善并結(jié)合我國目前的護理現(xiàn)狀,層級全責(zé)護理模式逐漸在護理工作中開始應(yīng)用,層級全責(zé)護理模式可根據(jù)護士的綜合能力進行分組,主要分為領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督組、全責(zé)護士組及輔助護士組,有條件的醫(yī)院可增加助理護士組,以全責(zé)護士組為護理核心,每組護士采用逐層負責(zé)、層層把關(guān)、工作重點突出、分工明確的層級護理模式,做到所有護士分工明確及合理化排班,可有效減輕護士工作壓力,進一步加強護患、醫(yī)護溝通,從而改善服務(wù)態(tài)度,通過定期的學(xué)習(xí)與考核,可大大提高護士工作的積極性與主動性,進而大大提高護理知識與業(yè)務(wù)水平,從而提高護理工作質(zhì)量,降低護理風(fēng)險[10]。
相關(guān)報道表明,產(chǎn)婦及其家屬對產(chǎn)后保健知識以及哺乳知識掌握情況較差,且不少地區(qū)封建、陳舊的思想比較嚴重,同時,部分初產(chǎn)婦對自身角色變換適應(yīng)性較差,進而影響對新生兒的喂養(yǎng),通過對產(chǎn)婦進行層級全責(zé)護理模式進行護理,對提高產(chǎn)婦產(chǎn)后保健及哺乳知識的掌握有十分重要的促進作用,對盡早進行母乳喂養(yǎng)有十分重要的意義[11]。
通過本次研究后可看出,層級全責(zé)護理模式是的護士崗位安排更加科學(xué)合理,很好地適應(yīng)了我國目前的護士崗位形勢,有利于護士能力的充分發(fā)揮,提高護士工作的積極性與主動性,使母嬰同室病房中母嬰能夠得到優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),同時,層級全責(zé)護理模式可使護士對責(zé)任母嬰的生理、心理變化情況及護理風(fēng)險做到全面了解,使筆者所在醫(yī)院有限的護理資源得到了充分的利用,病情大大提高了護理質(zhì)量與滿意度,并對產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)建立時間、母乳喂養(yǎng)率以及哺育知識掌握情況得到了有效提高,充分顯示出層級全責(zé)護理模式的重要性,此次研究結(jié)果與國內(nèi)學(xué)者郭梅[12]的研究結(jié)果相一致。
綜上所述,在母嬰同室病房中應(yīng)用層級全責(zé)護理模式符合我國當(dāng)前護理資源的形勢,并可有效提高護理質(zhì)量、縮短母乳建立時間、提高母乳喂養(yǎng)率與產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握情況,以及護理滿意度,值得在母嬰同室病房的護理工作中推廣應(yīng)用。
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(收稿日期:2018-01-16)