郭麥香
5歲的孩子既是期盼來年入學的小不點,又是幼兒園里的大哥哥、大姐姐,既是媽媽眼里的小寶寶,又是自己心目中的小大人……5歲是孩子成長過程中的重要過渡年齡,孩子會表現(xiàn)出不同于此前的特征,讓父母又歡喜又擔憂。
寶寶為啥這么乖
【案例1】討好媽媽的胖胖
胖胖今年5歲,是一個胖胖的小男孩。在小區(qū)大人的印象中,胖胖是一個閑不住的孩子,只要從幼兒園回來,小區(qū)里就到處飄著他的身影,而且都是一閃而過,神龍見首不見尾。當然,闖禍對胖胖來說是家常便飯,每隔兩三天就能聽到他夸張的哭喊,那是他在接受爸爸的懲罰??墒亲詮倪M入5歲,胖胖就像是變了一個人,整天黏著媽媽,變得乖順多了。胖胖媽說:“沒錯,這孩子是變乖了,乖得讓我不敢相信。周末的早晨,我叫他起床,他突然摟住我的脖子,柔聲說:‘媽媽,我要做一整天的好孩子,不惹你生氣。果然他一整天都乖乖的。晚上我看電視的時候,他一會兒跑過來一趟,不是問我能不能吃蘋果,就是問到?jīng)]到睡覺時間。我很奇怪,以前他是不肯吃水果的,再說墻上有表,到?jīng)]到時間不會自己看嗎?沒錯,這孩子是在討好我。真不知道這算不算正常,他該不會是得病了吧?”
【分析】孩子是在求關注
絕大多數(shù)的5歲孩子都會忽然變乖一陣子,他們不但想做好孩子,愿意做好孩子,事實上,他們常常真的成了好孩子。經(jīng)過暴風驟雨般的4歲之后,5歲孩子的這種對媽媽的熱愛與接納,確實讓每一個當媽媽的都能輕松地喘上一口氣。5歲孩子最讓人愉悅的特性,是心態(tài)積極,因此能從正面的角度來看待一切,誠心誠意地想要把每件事情都做好。就連他常用的詞語,都是很正面的話:“行啊!”“好嘞!”“很好!”“多好啊!”“太棒了!”他還總是喜歡反復說:“我就是喜歡……”
5歲的孩子之所以這樣乖順,主要原因在于這時孩子完全以媽媽為世界的中心,至少在入學之前是這樣。因此,他不但想討好媽媽,還想隨時都跟在媽媽身邊。他想同媽媽說話,跟她玩,幫她做家務,如影隨形,寸步不離。許多5歲孩子寧愿和媽媽一起待在家里,也不愿意出去和小朋友們一起玩。
【策略】用愛和關注感染孩子
5歲的孩子正經(jīng)歷著真正的金色童年,作為父母,無疑會享受一段幸福的時光。在這個階段,家庭教育根本不需要任何特別的技巧,因為孩子非常乖順,非常配合。但是,孩子畢竟是不成熟的,一旦父母認為孩子做了不該做的事情,最好的管教方式就是順應孩子求關注的心理,用愛和關注來感染孩子,從正面的角度與其溝通,防患于未然。
5歲孩子對整個世界的正面而且接納的心態(tài),不但擴展到父母的身上,還擴展到了更寬廣的領域。因此,父母不妨多帶孩子參與社交活動,認識更多的朋友,引導孩子以積極的心態(tài)走入社會生活,為來年入學打好基礎。
必須提醒的是,5歲的孩子非??释玫礁改傅年P注,但是,如果他的渴望總是得不到滿足,即他覺得自己做了好事不能得到父母的關注,也就是表揚和夸獎,那么他會有意去做壞事以尋求關注,也就是遭到懲罰和斥責。對許多孩子而言,哪怕遭受懲罰也比根本得不到任何關注要好很多。所以,如果父母發(fā)現(xiàn)5歲的孩子故意做壞事,不可就事論事地懲罰孩子,因為那樣正中孩子下懷。正確的方法是轉而關注孩子的正面行為。比如,看到孩子故意打碎一只碗,父母不要吼叫,而應該像是突然想起來一樣,對孩子說:“我差點忘了,你昨天畫的那張有松樹的畫真是太棒了!”
寶寶變得戀家了
【案例2】吹噓爸媽的民民
有一天,黎先生下班,在小區(qū)的假山旁聽到5歲的兒子民民在跟小朋友吹牛,便駐足傾聽,但他很快就聽不下去了,因為在兒子的嘴里,自己變成了馬云那樣的富豪,同時還有甄子丹的身手,在家則慈祥得像圣誕老人。事實上,黎先生在家是甩手掌柜,很少陪民民玩耍。為什么民民要虛構一個理想爸爸呢?黎先生大惑不解。民民媽也說,近來發(fā)現(xiàn)民民性情大變,原來喜歡懷疑一切的小家伙,現(xiàn)在忽然變得氣定神閑,具體表現(xiàn)就是特別信任媽媽。有一天,民民和媽媽在超市走散了,民民不哭不鬧,乖乖地等在原地。見媽媽風風火火地跑來,民民從容地說:“媽媽別害怕,先擦擦汗?!?/p>
【分析】孩子有了歸屬感
心理學研究發(fā)現(xiàn),5歲的孩子通常萌發(fā)了對家庭的強烈歸屬感。這種歸屬感不同于此前對父母的依賴,而是篤信自己是家庭的一分子,父母不會拋棄他,因而他不再擔心什么。比如,如果放學晚了,6歲的孩子可能會擔心媽媽不會在家里等他,但是5歲的孩子篤信媽媽會在家里等著他,現(xiàn)在就在那里等著他,而且會永遠在那里等著他。5歲的孩子往往理所當然地認為自己會和父母永遠在一起。雖然以他現(xiàn)有的記憶,能夠記起小時候的很多事情,可是,他既不太探究過去,也不太考慮將來。他就喜歡現(xiàn)在的這個樣子,對自己很滿意,對父母更是滿心愛意。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)很少吹牛,不過你還是能夠聽到他向別人吹噓自己的爸爸媽媽,并把父母的話奉若圣旨。
在家庭之外,5歲的孩子也對環(huán)境有了更強的依賴感。他們非常在乎自己的幼兒園、自己的班級、自己的小區(qū)、自己的伙伴和鄰居。他們不再像4歲時那樣,對新奇、陌生的事物特別感興趣,也不再特別向往童話中的奇遇??傊?,5歲的孩子不會再經(jīng)常惹麻煩。他這時安靜而內斂,更愿意親近自己的家人。他不但喜歡守在別人替他預設的界限之內,而且還守得心安理得。他最感興趣的時刻就是此刻,最感興趣的地方就是此地。
【策略】多從事家庭集體活動
充分利用孩子剛剛萌生的歸屬感,往往能收到意想不到的效果。比如組織一次全家遠途旅行,或跟團,或自駕,父母都會發(fā)現(xiàn)孩子仿佛一夜之間變成了男子漢或淑女,生活自理能力從天而降,甚至會照顧父母。這樣的活動當然不只是為了收獲喜悅,父母可以利用這樣的活動培養(yǎng)孩子的責任感和社會適應能力。
寶寶學會克制了
【案例3】越來越靠譜的承承
張先生是一位性格內斂、做事謹慎的機械工程師,對兒子承承張狂、愛幻想的個性十分憂慮。承承5歲那年,仿佛一夜之間變得靠譜了?!拔腋杏X這小子在克制自己的某種沖動?!睆埾壬e例說,“有一個周末,我在公司加完班回到家,看到承承在地板上擺弄他好久不玩的積木。我問他,現(xiàn)在是看動畫片的時候,你為什么不開電視呢?他說,電視壞了,在等我回來修理。我很奇怪,以前遇到這樣的事,他要么自己開始鼓搗,要么瘋狂地給我打電話,現(xiàn)在怎么這么懂事?我問他,那你不著急嗎?他笑笑說,著急管用嗎?還是做點別的事打發(fā)時間比較好。我更驚訝了,小小年齡的他居然有理智了,不再明知不可為而為之了,他居然學會了審時度勢!誰教他的呢?不過這樣挺好,至少有點像我了?!?/p>
【分析】孩子有了自知之明
5歲的孩子之所以能夠表現(xiàn)得如此靠譜,關鍵在于他對自我能力的判斷準確得讓人不可思議。也就是說,他知道自我克制了。5歲的孩子能極其準確地判斷出他的能力上限,知道哪些事情超出了他的能力,因而他只肯去嘗試他覺得有把握的事情。一旦成功,他的自信就由此建立。這并不是自負,而是自信。和4歲相比,這意味著他現(xiàn)在很少再用盡渾身解數(shù)通過抗拒別人來證明自己能做主。和其他年齡段很不一樣的地方是,5歲的孩子常常能以一種異乎尋常的能力來保護自己免受失敗的打擊。
在父母的眼里,5歲的孩子已經(jīng)十分靠譜了。他知道自己的能力在不斷增長,能夠承擔一些小小的責任,也能夠模仿成年人的一些行為。如果父母或者老師夸獎了他,他會非常自豪,而且還會驕傲地宣稱他的成熟行為“就跟大人一樣”。即使是他僅僅做到了他的年齡能夠做到的事情,他也一樣很欣賞自己:“我可以做得到,因為5歲的小孩已經(jīng)可以自己系鞋帶了。”
孩子的這些變化,根本原因是他的智力得到了顯著發(fā)展。事實上,5歲孩子的求知欲特別旺盛,他喜歡有人給他讀書,跟他說話,教給他新的知識。同時,他也非常喜歡實踐他新學到的本領,喜歡向媽媽炫耀他會寫自己的名字了,會從1寫到100了,會從他最喜歡的書上認出幾個字來了,等等。
【策略】智力投資的好時機
如果說4歲是開拓興趣的年齡,那么5歲就是智力投資的年齡。通過此前的多種嘗試,父母應該能夠觀察到孩子獨特的興趣,但不必操之過急,到了5歲才是進一步挖掘的好時機,因為開發(fā)任何興趣都需要一定的智力。音樂、舞蹈、繪畫、棋類、運動、語言,無論哪種興趣,在孩子5歲時投資往往能收到理想效果,因為孩子已經(jīng)不那么任性了。
【編輯:陳彤】