本期導(dǎo)讀

新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化在體育領(lǐng)域主要表現(xiàn)為人民日益增長的美好體育需要與供給不平衡不充分之間的矛盾。通過政府購買方式實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)高質(zhì)量供給是體育領(lǐng)域破解這一矛盾轉(zhuǎn)化的重要路徑，成為“精明買家”是政府提升購買能力的核心問題。研究從經(jīng)濟(jì)、管理、政治3重視角分析政府購買體育公共服務(wù)的內(nèi)在邏輯，從需求方、供給方、購買機(jī)制3個(gè)方面探尋政府購買體育公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)供需缺陷，從構(gòu)建“精明買家”協(xié)同供給平臺(tái)、創(chuàng)新“精明買家”發(fā)展模式、培育“精明買家”社會(huì)組織承接能力、夯實(shí)“精明買家”市場(chǎng)基礎(chǔ)、完善“精明買家”制度保障5個(gè)方面，為政府如何成為“精明買家”探索路徑。以期在“全能政府”到“有限政府”的轉(zhuǎn)變過程中，為推動(dòng)并提升政府體育公共服務(wù)購買能力，實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)高質(zhì)量供給，進(jìn)而滿足新時(shí)代人民日益增長的美好體育需要，提供思路與借鑒。

中國社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院 花 楷 博士

中國足球歷經(jīng)多年改革卻收獲不大，相關(guān)研究“急于求善”而“疏于求真”，急切為中國足球求醫(yī)問藥而對(duì)足球運(yùn)動(dòng)本體性知識(shí)的探究是有限的。基于我國對(duì)職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的模糊認(rèn)識(shí)以及對(duì)職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)烈需求，以協(xié)同學(xué)為視角，職業(yè)足球發(fā)展是自組織系統(tǒng)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)的過程，其協(xié)同要素、結(jié)構(gòu)是有跡可循的，即探索“職業(yè)足球發(fā)展規(guī)律”，這為我國正確認(rèn)識(shí)以及推動(dòng)職業(yè)足球發(fā)展做好理論與思想準(zhǔn)備。文章首先分析了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)自組織體系的協(xié)同要素，進(jìn)而探究要素間的協(xié)同關(guān)系，并構(gòu)建出層層套嵌的協(xié)同結(jié)構(gòu)。據(jù)此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、價(jià)值意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)及國家意識(shí)共同集成為自組織體系的序參量，即足球文化，在保障系統(tǒng)開放性、非線性和系統(tǒng)漲落的前提下，調(diào)節(jié)和協(xié)同職業(yè)足球系統(tǒng)的發(fā)展，形成協(xié)同效應(yīng)以及總體效應(yīng)?；诖耍M(jìn)一步解讀國家足球運(yùn)行的一般規(guī)律，提出一系列關(guān)于職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新性認(rèn)識(shí)。受篇幅所限，文中并未就中國現(xiàn)狀進(jìn)行專題剖析，但基于一般規(guī)律進(jìn)行演繹并非難事。且當(dāng)共勉的是，基于協(xié)同學(xué)理論在此領(lǐng)域的運(yùn)用尚是一個(gè)導(dǎo)入階段，如何定量化研究，并為職業(yè)足球發(fā)展提供科學(xué)決策的依據(jù)，有待進(jìn)一步探究。

上海體育學(xué)院 李豐榮

以注意偏向和解釋偏向作為威脅警覺的測(cè)量指標(biāo)，均發(fā)現(xiàn)焦慮者對(duì)威脅性刺激具有更高的警覺性，但有研究者指出，個(gè)體只有處于狀態(tài)焦慮時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出對(duì)威脅性刺激的注意敏感性。跆拳道運(yùn)動(dòng)員在比賽中不僅時(shí)刻面臨著來自對(duì)手的威脅，通常還會(huì)伴隨著不同程度的焦慮體驗(yàn)，雖然這種焦慮體驗(yàn)相對(duì)比較短暫，但對(duì)比賽卻有著非常重要的影響。本研究旨在通過事件相關(guān)電位（ERP）技術(shù)，探究威脅啟動(dòng)條件下高、低狀態(tài)焦慮水平跆拳道運(yùn)動(dòng)員的視覺加工特征。研究發(fā)現(xiàn)高焦慮狀態(tài)下跆拳道運(yùn)動(dòng)員對(duì)威脅性信息更為敏感，在視覺加工的早期階段自動(dòng)化程度更高，表現(xiàn)出顯著的專家優(yōu)勢(shì)。未來研究可以進(jìn)一步從跆拳道運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)特點(diǎn)出發(fā)（例如發(fā)聲揚(yáng)威等），借助更為先進(jìn)的VR等技術(shù)來呈現(xiàn)更為真實(shí)的比賽場(chǎng)景，并借助fMRI技術(shù)來對(duì)運(yùn)動(dòng)員視覺加工的腦神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行更為深入的研究。

重慶科技學(xué)院 劉尚禮 博士

鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持長期、有規(guī)律的體育鍛煉，是獲得理想鍛煉效果的重要前提，也是踐行“終身體育”的必要環(huán)節(jié)。國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》指出：全面完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)青少年健康生活方式?？梢?，提高青少年鍛煉堅(jiān)持性，亟需學(xué)校和家庭共同關(guān)注和解決。研究受社會(huì)學(xué)習(xí)過程理論啟發(fā)，從父母對(duì)子女鍛煉的自主支持入手，兼顧青少年的認(rèn)知、決策等心理特質(zhì)，實(shí)證考察父母的自主支持、青少年的控制信念、鍛煉投入對(duì)其鍛煉堅(jiān)持性的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：作為一種“言傳”方式，父母自主支持既能直接影響青少年鍛煉堅(jiān)持性，還可通過作用于青少年的控制信念而影響其鍛煉投入狀態(tài)，達(dá)到間接提升青少年鍛煉堅(jiān)持性的功效，該結(jié)果可對(duì)“構(gòu)建‘家校社’青少年體育健身促進(jìn)模式”提供實(shí)踐參考。誠然，研究僅以12～18歲青少年為主要調(diào)查群體，而大學(xué)時(shí)期青少年的社會(huì)人際重心正由血緣向?qū)W緣關(guān)系過渡，研究涉及的前因要素及其功效是否同樣適用于大學(xué)階段青少年的鍛煉堅(jiān)持性尚需進(jìn)一步論證。

上海杉達(dá)學(xué)院 董寶林