郭天山 創(chuàng)業(yè) 為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值

蘭軍 劉志梅

人物簡(jiǎn)介

郭天山，高合資本合夥人、暨實(shí)創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究中心執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)、暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室總負(fù)責(zé)人、廣東創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)研究會(huì)研究員。九零後的他，堅(jiān)強(qiáng)、積極、樂(lè)觀，有思想，有計(jì)劃，有目標(biāo)，從而在同齡人中脫穎而出，大學(xué)時(shí)即已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之路，如今已創(chuàng)立不少品牌，組建有自己的團(tuán)隊(duì)，夢(mèng)想已初步實(shí)現(xiàn)。

在接受採(cǎi)訪時(shí)，郭天山作為香港優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)代表，不久前剛結(jié)束了為期十多天的北京大學(xué)紫荊谷的學(xué)習(xí)。面前的他，操著一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話，的確讓人很難把他與“香港青年”的身份聯(lián)繫在一起，至少?gòu)恼Z(yǔ)言上是這樣。他是一位九零後，但思想?yún)s比同齡人超前很多。從小就有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的他，從選擇內(nèi)地大學(xué)開(kāi)始，一步步有計(jì)劃地充實(shí)自己，向夢(mèng)想靠近。如今，他的夢(mèng)想已初步實(shí)現(xiàn)，並向著創(chuàng)業(yè)教育這一更大的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)

郭天山出生於香港，家境普通，從小跟著母親生活長(zhǎng)大，或許正因?yàn)檫@樣，他內(nèi)心有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，希望將來(lái)可以讓家裏過(guò)得好一些。

中學(xué)時(shí)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)就已經(jīng)在他心裏萌芽了?！霸鯓硬拍軇?chuàng)業(yè)做老闆呢？”他一直尋思著。在香港創(chuàng)業(yè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)起步的門(mén)檻太高了，於是他將目光投向了內(nèi)地，相對(duì)來(lái)說(shuō)成本低一些，機(jī)會(huì)多一些，所以，他決定去內(nèi)地“闖一闖”。在選擇大學(xué)的時(shí)候他有意選了內(nèi)地大學(xué)。在暨南大學(xué)，他修讀的是工商管理專業(yè)和廣告專業(yè)，為創(chuàng)業(yè)打下起步的基礎(chǔ)。

同為九零後，郭天山相比同齡人，有著較為成熟的一面。他思維清晰，有目標(biāo)，有計(jì)劃，並將想法積極落實(shí)到行動(dòng)中。

作為新來(lái)內(nèi)地的香港學(xué)生，並且有志於在內(nèi)地創(chuàng)業(yè)，他心裏清楚，首先要攻克的就是語(yǔ)言關(guān)，這是他大學(xué)第一年的目標(biāo)。為了練好普通話，郭天山嘗試了很多方法，下足了苦功夫，例如參加辯論隊(duì)、當(dāng)公關(guān)和司儀等，抓住一切機(jī)會(huì)去開(kāi)口說(shuō)。成果不用多說(shuō)，其現(xiàn)在一口流利的普通話即是最好的證明。

大學(xué)第二年，郭天山加入了暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室（成立於2003年，是中國(guó)最早開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)）?！斑@裏啟蒙並教育了我怎麼去創(chuàng)業(yè)，而在這一年裏，我也積累了許多商業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)?！彼芨卸饔辛紟熞?。

常言道，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也就從大二開(kāi)始，郭天山邁開(kāi)了創(chuàng)業(yè)的腳步。他一邊學(xué)習(xí)一邊工作，從做理財(cái)顧問(wèn)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步進(jìn)修提升，到後來(lái)自己組建團(tuán)隊(duì)參加商業(yè)比賽，再到後來(lái)創(chuàng)立了“清水宇治”“縱橫精英教育”“醬吖校園生活平臺(tái)”“LivingInn民宿”“奶媽咪專營(yíng)乳品”等諸多品牌。

一路走來(lái)，郭天山始終堅(jiān)定著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，從未動(dòng)搖。如今，他已經(jīng)有了自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，事業(yè)也穩(wěn)步向前?，F(xiàn)為高合資本合夥人，其創(chuàng)業(yè)之路越走越寬。

樂(lè)在創(chuàng)業(yè)，希望為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值

“工作你會(huì)看著點(diǎn)下班，會(huì)不想上班，但創(chuàng)業(yè)則完全不同，你會(huì)覺(jué)得，怎麼這麼快就該下班了?！惫焐皆缡墙榻B工作與創(chuàng)業(yè)的分別，二者意義完全不同。毋庸置疑，創(chuàng)業(yè)之路是艱難而辛苦的，郭天山深有感觸，因?yàn)樗苍鵀橐粋€(gè)項(xiàng)目投入全部心力。

大學(xué)三年級(jí)時(shí)，他著手創(chuàng)立了一個(gè)連鎖餐飲品牌，現(xiàn)有十幾家店和三間中央工廠的規(guī)模。他從零做起，難度可想而知：“最深的感受就是，從每天睜開(kāi)眼到躺下睡覺(jué)，每分每秒想的都是工作的事。而且差不多半年時(shí)間裏，每天只睡了約四個(gè)小時(shí)。因?yàn)槊刻於紩?huì)面臨無(wú)數(shù)的小問(wèn)題，至少要去解決一個(gè)事關(guān)‘生死的 大問(wèn)大題?！眱嵐苋绱?，為夢(mèng)想，他樂(lè)在其中。

創(chuàng)業(yè)為的是什麼？一個(gè)品牌的價(jià)值又體現(xiàn)在哪呢？在不斷的實(shí)踐中，郭天山找到了答案，他的創(chuàng)業(yè)理念是：為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。就某些旅遊景區(qū)的商鋪，不顧打造品牌，而追求商業(yè)和經(jīng)濟(jì)利益的“一次性消費(fèi)”的做法，郭天山認(rèn)為這並不可取?！安荒軉螁我越疱X(qián)利益最大化為考量，我在戰(zhàn)略上會(huì)更側(cè)重品牌。即使是一次性消費(fèi)，也可以同時(shí)做好品牌，做出口碑。其實(shí)，這也能從中看到一種社會(huì)責(zé)任。”打造好一個(gè)品牌，能給顧客帶來(lái)更多的滿足感，他認(rèn)為這更有意義。用戶體驗(yàn)和價(jià)值感，這是他更為關(guān)注的。

例如郭天山在細(xì)分市場(chǎng)裏，看到了抹茶餐廳這片藍(lán)海，經(jīng)過(guò)一番市場(chǎng)調(diào)研和測(cè)試，曾做過(guò)一個(gè)抹茶餐廳品牌，並且做成了網(wǎng)紅店。產(chǎn)品不但特別受顧客喜歡，而且前來(lái)的年輕女孩都會(huì)不由自主地拍照，在社交平臺(tái)宣傳，從而達(dá)到了二次傳播、三次傳播的效果。品牌的價(jià)值由此體現(xiàn)出來(lái)，這也就是他為社會(huì)所創(chuàng)造的價(jià)值。

感恩所遇到的人、所經(jīng)歷的事

從採(cǎi)訪中可以感知到，郭天山是一個(gè)有想法，且樂(lè)觀積極的年輕人。殊不知，其一路走來(lái)也承受過(guò)巨大的苦痛。

大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)他的學(xué)業(yè)和事業(yè)都非常順利地在進(jìn)行中時(shí)，他得知了母親患癌晚期的噩耗。母親把他帶大，也是他最親、最重要的人。他立馬放下一切，休學(xué)回到香港，全心照顧母親。然而，照顧了差不多一年時(shí)間，母親還是離開(kāi)了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是無(wú)法承受之痛，久久無(wú)法接受。他花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才走出抑郁，調(diào)整好狀態(tài)，回到學(xué)校，化悲痛為力量，再全心投入到創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)中。

悲痛沒(méi)有打倒他，而讓他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。天性樂(lè)觀的他，一路心懷著感恩前行，感恩所經(jīng)歷之事，感恩所遇之人。

在求學(xué)階段，郭天山介紹說(shuō)，對(duì)他影響最大的要數(shù)暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張耀輝教授。是張教授的啟蒙，讓他對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。張教授所提出的“以解放全人類(lèi)心態(tài)創(chuàng)新，以理服人態(tài)度堅(jiān)持，以創(chuàng)造財(cái)富手段實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”是創(chuàng)業(yè)教育的座右銘，也啟發(fā)了郭天山“為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值”的創(chuàng)業(yè)理念。最開(kāi)始，這個(gè)年紀(jì)不小，思維卻比自己新，看得比自己廣，腦子轉(zhuǎn)得非常快、知識(shí)淵博的老師，便讓他深感佩服。尤其是，老師在如此忙碌的工作中，仍堅(jiān)持十年來(lái)每天寫(xiě)一篇不少於二三千字、質(zhì)量不低的博客的習(xí)慣，深深激勵(lì)著他。

而在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段，每一位合夥人都是對(duì)他影響很深的人。“不同的合夥人教會(huì)了不同的東西?！彪m然在合作中，他對(duì)人性看得更加明白，看到了不同價(jià)值觀的一面，但他仍抱著雙贏或共贏的心態(tài)。

建言年輕人，多嘗試，勤總結(jié)，善把握機(jī)會(huì)

古人云，天時(shí)地利人和。從某種程度上講，創(chuàng)業(yè)能否成功也在於此。創(chuàng)業(yè)絕不是件簡(jiǎn)單的事，至少會(huì)與想象中的有不同。郭天山很年輕，但閱歷已然相當(dāng)豐富了。作為優(yōu)秀的青年創(chuàng)業(yè)代表，他很樂(lè)意與年輕人分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感受。

對(duì)於剛出社會(huì)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的年輕人，他們或許已經(jīng)嘗試過(guò)創(chuàng)業(yè)失敗的滋味了。郭天山認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)失敗，或許正是其在創(chuàng)業(yè)能力方面存在缺陷的體現(xiàn)，這時(shí)，他希望他們可以靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因，“到底是能力問(wèn)題、方向問(wèn)題，還是時(shí)機(jī)問(wèn)題”。

對(duì)於不少有自己創(chuàng)業(yè)想法的年輕人，郭天山則建議，最好是先去工作一兩年，獲取經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)自己的想法，深入對(duì)該行業(yè)現(xiàn)狀的了解，或者從已經(jīng)運(yùn)作比較成熟的公司身上學(xué)習(xí)和模仿。了解清楚了市場(chǎng)規(guī)則之後，若是遇到合適的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，則可大膽跳出來(lái)。

郭天山強(qiáng)調(diào)說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，他不反對(duì)年輕人去嘗試，反而認(rèn)為這些嘗試都是值得去做的，哪怕屢戰(zhàn)屢敗，也要有勇氣，有心去做，好好去總結(jié)?！暗绻悄酶改傅腻X(qián)去嘗試的話，我不建議?！蹦贻p人不僅應(yīng)該要有決心，更要有責(zé)任心。

“香港年輕人其實(shí)很優(yōu)秀，只是缺乏機(jī)會(huì)。”對(duì)於當(dāng)下熱議的“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)所帶來(lái)的機(jī)遇，郭天山希望香港年輕人將眼光放遠(yuǎn)，多去內(nèi)地走走看看，抓住機(jī)遇，未來(lái)將大有可為。

郭天山現(xiàn)為暨實(shí)創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究中心執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)、暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室總負(fù)責(zé)人、廣東創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)研究會(huì)研究員，作為一位有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏Ｍ磥?lái)可以以整合資源的方式，在創(chuàng)業(yè)教育或啟蒙方面多做些工作?！拔磥?lái)創(chuàng)辦公司也會(huì)以項(xiàng)目的方式，市場(chǎng)化運(yùn)行創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目。”從走向創(chuàng)業(yè)的年輕人，到致力為年輕人創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，郭天山的“創(chuàng)業(yè)”之路將會(huì)繼續(xù)向前走去。