“一強(qiáng)五學(xué)”閉環(huán)學(xué)習(xí)法

王志剛

在新技術(shù)不斷突破的當(dāng)下，百年大港河北省秦皇島市海港區(qū)的遠(yuǎn)教學(xué)用手段也在悄然發(fā)生著改變——“一強(qiáng)五學(xué)”模式應(yīng)運(yùn)而生?！耙粡?qiáng)”即強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度落實(shí)，“五學(xué)”即“一看、二聽、三論、四練、五督導(dǎo)”?！耙粡?qiáng)五學(xué)”組成一個(gè)閉環(huán)式學(xué)習(xí)鏈，掀起了海港區(qū)遠(yuǎn)教學(xué)用的新高潮。

在海港區(qū)杜莊鎮(zhèn)山前村，正在利用固定學(xué)習(xí)日開展“三會(huì)一課”，全體黨員聚精會(huì)神地收看《必學(xué)節(jié)目》《遠(yuǎn)教影院》等視頻資料，基層組織生活的規(guī)范性和主動(dòng)性就在潛移默化中提高了。

山前村黨支部書記張翠敏不僅要組織黨員出席會(huì)議，還要在會(huì)后向區(qū)里報(bào)送會(huì)議影像資料。同時(shí)，區(qū)遠(yuǎn)教中心不定期抽查基層組織生活開展情況，連續(xù)多月不參加的將給予相應(yīng)處罰。“以前開展遠(yuǎn)教工作出勤率不好，現(xiàn)在有了處置不合格黨員的制度后，大家的積極性也跟著上來了?！睆垥浾f。

部分黨員中心戶運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段能力偏差，接收信息渠道閉塞。針對(duì)這一突出問題，海港區(qū)專門設(shè)計(jì)制作了鋁合金材質(zhì)的黨員中心戶流動(dòng)碟箱，擇優(yōu)篩選內(nèi)容刻碟裝箱，以社區(qū)為單位流動(dòng)傳播，送教入戶。

對(duì)此，廣大網(wǎng)友表示熱烈歡迎，網(wǎng)友丹頂鶴點(diǎn)贊說：“發(fā)揮專長(zhǎng)，服務(wù)基層，遠(yuǎn)教中心做得好！”

早上七點(diǎn)整，石門寨鎮(zhèn)的“遠(yuǎn)教大喇叭”就開始廣播了。先配合村兩委換屆宣傳了相關(guān)紀(jì)律，后又對(duì)十九大精神進(jìn)行深化解讀。這是海港區(qū)利用村里現(xiàn)有的大喇叭開展的“遠(yuǎn)教大喇叭”宣傳工作。

為了做好“遠(yuǎn)教大喇叭”，區(qū)里成立了一支播音水平和政治素養(yǎng)皆過硬的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，按期制作播出，還將廣播內(nèi)容同步分享到在“喜馬拉雅”有聲電臺(tái)注冊(cè)的“海港區(qū)黨員教育”賬號(hào)。據(jù)了解，目前“遠(yuǎn)教大喇叭”已覆蓋全鎮(zhèn)三個(gè)片區(qū)的1366戶群眾。

信息時(shí)代，更多的黨員選擇利用手機(jī)交流感受。海港區(qū)應(yīng)時(shí)而動(dòng)，將視頻節(jié)目通過“海港黨建”微信公眾號(hào)進(jìn)行推送，動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大黨員通過微信留言，一抒胸襟；也可通過微信群實(shí)時(shí)分享感受，一“論”高下。在剛剛結(jié)束的“遠(yuǎn)教微信學(xué)習(xí)周”期間，就有兩千多名黨員群眾觀看了教學(xué)影片，在微信上留言刷屏達(dá)20余頁，留下三百多條精彩的評(píng)論和意見建議。

近年來，駐操營(yíng)鎮(zhèn)大道嶺村在村“兩委”的帶領(lǐng)下，抓住了板栗種植與鄉(xiāng)村旅游有機(jī)融合的契機(jī)，大力弘揚(yáng)燕山板栗文化，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，開展的“賞栗花”“板栗采摘”“板栗餐飲”等一系列活動(dòng)逐漸遠(yuǎn)近聞名，初步打響了板栗文化品牌，讓“土雞”變成了“金鳳凰”。目前，大道嶺村人均年收入已達(dá)3萬元以上。

這是近年來大道嶺積極開展學(xué)用結(jié)合的結(jié)果。課上學(xué)習(xí)課后練，實(shí)踐過程中廣泛開展互學(xué)交流，這些措施使大道嶺村學(xué)用遠(yuǎn)教成風(fēng)，村民的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)也不斷提高。

在“曬、比、評(píng)”活動(dòng)中，海港區(qū)組織各鎮(zhèn)（園區(qū)）、街道基層黨務(wù)干部通過微信群等平臺(tái)“曬”出亮點(diǎn)工作、“曬”出創(chuàng)新理念、“曬”出特色活動(dòng)。海港區(qū)遠(yuǎn)教中心則號(hào)召大家“曬”遠(yuǎn)教工作經(jīng)驗(yàn)成果，包括“三會(huì)一課”落實(shí)、遠(yuǎn)教活動(dòng)開展、村級(jí)遠(yuǎn)教特色牌、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、新媒體利用等各方面情況。成果“曬”出來，遠(yuǎn)教中心還要進(jìn)行總體評(píng)估，并實(shí)行交叉互評(píng)的方式，評(píng)出先優(yōu)，將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)定星級(jí)站點(diǎn)的重要指標(biāo)。

（作者單位：河北省秦皇島市海港區(qū)委組織部）