我和“遠(yuǎn)教”有個約會

陳麗 于德平

依托黨群服務(wù)中心終端站點開展黨課學(xué)習(xí)

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國家戰(zhàn)略，傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育平臺亟待與互聯(lián)網(wǎng)深度融合。廣西靈川縣主動出擊，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維貫穿到遠(yuǎn)程教育工作之中，及時搶占互聯(lián)網(wǎng)高地，建立起了以微信公眾號、手機(jī)APP、視頻互動系統(tǒng)為主手段，集宣傳、教育、培訓(xùn)等功能為一體的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育新平臺。

打造遠(yuǎn)教“旗艦店”

今年11月1日，位于靈川縣黨群服務(wù)中心的“不忘初心牢記使命”主題教育館迎來第一批參觀者——118名來自全自治區(qū)的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點管理員代表。

靈川縣黨群服務(wù)中心是桂林市第一個黨群服務(wù)中心，“不忘初心牢記使命”主題教育館也是第一個以黨的十九大精神為主題的教育館;館內(nèi)不僅有靈川縣歷屆及現(xiàn)任縣委書記任期大事的展示，還有很多環(huán)保又實用的設(shè)計。“我們不僅有磁鐵展示墻，方便及時更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有視屏展示區(qū)域，充分運(yùn)用聲光電技術(shù)豐富遠(yuǎn)程教育形式，讓遠(yuǎn)程教育更加時尚。”黨群服務(wù)中心負(fù)責(zé)人小許介紹。

這個黨群服務(wù)中心還進(jìn)駐了遠(yuǎn)教終端站點。根據(jù)以往的遠(yuǎn)教戰(zhàn)略布局，遠(yuǎn)教終端站點一般都是設(shè)在行政村一級，機(jī)關(guān)黨組織反而成為建設(shè)“盲點”，機(jī)關(guān)黨員干部因此很少有機(jī)會看到遠(yuǎn)教平臺上的內(nèi)容。靈川縣為進(jìn)一步拓寬遠(yuǎn)程教育服務(wù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的覆蓋面，就在黨群服務(wù)中心打造了這個全縣遠(yuǎn)程教育終端站點的“旗艦店”，實現(xiàn)遠(yuǎn)教平臺資源與農(nóng)村黨員、兩新組織黨員、機(jī)關(guān)黨員之間的共享，把遠(yuǎn)程教育向城市拓展，成為全體黨員干部的學(xué)習(xí)教育陣地。“為方便各級黨組織預(yù)約進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，中心還推出了‘我和遠(yuǎn)教有個約會培訓(xùn)套餐，”小許說，“我們結(jié)合遠(yuǎn)教平臺上的優(yōu)質(zhì)資源制定了以互動體驗為主的課程套餐，包含觀影黨課、故事黨課、互動體驗式黨課等。近期，套餐及時更新了黨的十九大精神主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)黨的十九大精神融入基層黨組織‘三會一課?！?/p>

靈川黨群服務(wù)中心健全的學(xué)習(xí)設(shè)備、新穎的培訓(xùn)方式和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓來自各地的參觀者眼界大開。桂林市象山區(qū)遠(yuǎn)程辦的徐翔在參觀后感慨道：“我個人覺得這是遠(yuǎn)教‘互聯(lián)網(wǎng)+思維運(yùn)用的一個樣板，值得我們學(xué)習(xí)，回去后我們也可以結(jié)合本地情況來進(jìn)行這樣的創(chuàng)新?！睋?jù)了解，目前已有來自桂林市各縣區(qū)的52個基層黨組織預(yù)約了“我和遠(yuǎn)教有個約會”學(xué)習(xí)套餐，共有35個基層黨組織、3000多名黨員到服務(wù)中心開展活動。

開啟遠(yuǎn)教“千里眼”

今年9月，靈川縣遠(yuǎn)程辦聯(lián)合縣水果總站邀請廣西特色作物研究院專家，通過“遠(yuǎn)教直播課堂”舉辦了全縣柑橘黃龍病綜合防控暨砂糖橘高效栽培技術(shù)培訓(xùn)班?！耙郧拔覀兿胙垖＜医o村民開展種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，由于路途遙遠(yuǎn)，一年難得舉辦一次?，F(xiàn)在通過遠(yuǎn)教直播課堂，我們坐在村里就能聽到各級專家授課，還可以互動交流，點單培訓(xùn)，既實用又方便！”九屋鎮(zhèn)三合村第一書記倪維軍對這種新型培訓(xùn)方式表示非常滿意。當(dāng)天，靈川縣柑橘種植重點區(qū)域的65個村委分會場有3000余名黨員群眾全程在線收看了遠(yuǎn)教直播。還有一些農(nóng)戶將自家的病果病枝帶到“直播課堂”分會場，通過現(xiàn)場視頻連線請專家確診果樹病癥，解決實際問題。

今年以來，靈川縣依托網(wǎng)絡(luò)資源，在全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片區(qū)）和147個行政村（社區(qū)）開通了集遠(yuǎn)程指導(dǎo)、視頻會議、實時監(jiān)督、錄像存儲等多功能為一體的“遠(yuǎn)教直播課堂”視頻系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)可以將組織工作會議、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開到村屯一級，廣大黨員群眾足不出村就能接受培訓(xùn)教育。這使靈川遠(yuǎn)教工作拉近了與廣大基層黨員群眾的距離，有效解決了工作半徑大、集中開會難、培訓(xùn)成本高等難題。

充實“遠(yuǎn)教直播課堂”的內(nèi)容是做好這一新興模式的關(guān)鍵。為此，靈川縣積極尋找契合點，讓傳統(tǒng)遠(yuǎn)教與新興媒體擦出創(chuàng)新火花。全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點管理員培訓(xùn)示范班在該縣九屋鎮(zhèn)江頭村分會場參加了一堂“體驗課”，學(xué)員們通過遠(yuǎn)教平臺觀看《紅色傳奇》第二季《大山做證》。播放結(jié)束后，主會場授課老師對影片進(jìn)行了深入解讀，學(xué)員還和授課老師進(jìn)行了問答交流。這種教學(xué)模式實現(xiàn)了傳統(tǒng)單向點播與新媒體互動直播的完美結(jié)合，增強(qiáng)了遠(yuǎn)教培訓(xùn)的趣味性、針對性和實用性?，F(xiàn)場有很多來自外地的遠(yuǎn)教干部和站點管理員表示，“直播課堂”把所有站點連成了一條線，把所有學(xué)習(xí)者織成了一張網(wǎng)，使遠(yuǎn)程教育真正打破了空間限制，做到了“全縣一堂課、千站一盤棋”。

在靈川，“遠(yuǎn)教直播課堂”還成為扶貧政策宣傳的主陣地。靈川縣利用直播系統(tǒng)召開縣、鄉(xiāng)、村扶貧干部培訓(xùn)會，還定期邀請農(nóng)口部門業(yè)務(wù)骨干與全縣扶貧戶進(jìn)行視頻連線，開展政策宣傳活動，并在線解答貧困戶訴求。目前，“遠(yuǎn)教直播課堂”已舉行黨性教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、扶貧政策宣傳等視頻培訓(xùn)會16期，參會黨員群眾達(dá)3.5萬余人。

編制遠(yuǎn)教“口袋書”

“掃圖片比較方便，掃一下圖，隨時隨地可以收看學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅可以學(xué)到實用技術(shù)，還可以看到各種好人好事?！膘`川縣潭下鎮(zhèn)合群村委主任陽建國提起“靈川黨建拍e拍”來總是贊不絕口。

靈川縣充分利用新媒體，將“拍e拍”APP引入遠(yuǎn)教工作實踐，開通了“靈川黨建拍e拍”，將“小照片”變成“大電影”。圍繞遠(yuǎn)教助力脫貧攻堅工程，將全縣優(yōu)質(zhì)黨性教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)等視頻課件上傳管理后臺，同時印制精品課程宣傳冊，條目清晰地展示實用技術(shù)、典型人物、先進(jìn)經(jīng)驗等幾大類精品課件，動員基層群眾自主點播。同時，在田間地頭設(shè)置“遠(yuǎn)程教育學(xué)用服務(wù)點”，“服務(wù)點”根據(jù)季節(jié)農(nóng)事耕作情況及群眾實際需求更換“精品課件”照片，黨員群眾通過手機(jī)掃一掃圖片，就可觀看對應(yīng)的視頻課件，做到了精準(zhǔn)培訓(xùn)、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。此外，還創(chuàng)設(shè)了“靈川黨建e家”微信平臺，將“大課堂”融入“小平臺”，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨的政策方針、黨建工作動態(tài)等內(nèi)容，以圖文并茂的形式每天不定時推送。自2016年微信平臺創(chuàng)立以來，關(guān)注人數(shù)有9200多人，共推送文章1100多條，點擊閱讀量共達(dá)55.2萬人次。

“今天周六，特邀桂林市資深農(nóng)業(yè)技術(shù)專家陳永孝老師到九塊田給松江、樂育兩個貧困村的農(nóng)戶做柑橘、百香果種植技術(shù)培訓(xùn)。陳老師的授課通俗易懂，很接地氣，非常受農(nóng)戶歡迎……課后，種植戶來感謝我，說上次求我給他們找老師，沒想到這么快老師就來了。能為他們辦實事，我自己心里也高興?！边@是大境瑤族鄉(xiāng)松江村第一書記王旭東發(fā)表在微信平臺上的一篇工作日記。為加強(qiáng)對“第一書記”的動態(tài)管理，靈川縣還在微信平臺開設(shè)“第一書記日志”互動板塊，34名第一書記每天更新扶貧日志，既展現(xiàn)了“第一書記”的工作點滴，又流露了真情實感，形成了曬實績、比貢獻(xiàn)的工作氛圍。

基于共享理念創(chuàng)建的黨群服務(wù)中心，基于創(chuàng)新理念打造的“直播課堂”，以及基于服務(wù)理念開發(fā)的手機(jī)APP和微信專欄，組成了靈川縣遠(yuǎn)程教育新媒體平臺方陣。這個新的方陣，是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的基層樣板，也閃現(xiàn)著靈川遠(yuǎn)教人創(chuàng)新的智慧和精神。

群眾在便民服務(wù)點掃圖就可看視頻

（作者單位：廣西靈川縣委組織部）