李小語(yǔ)
總是有那么一瞬,永遠(yuǎn)地烙在我的心上。說(shuō)不清緣由,只是有暖暖的幸福感慢慢涌上心頭。
小時(shí)候的記憶是從海邊的那個(gè)城市、那個(gè)家開(kāi)始的。記憶中對(duì)爸爸的印象很淡,他好像常年在外,很少回來(lái)。風(fēng)中彌漫著淡淡的咸味。我上小學(xué)了,我喜歡那少得可憐的作業(yè)。但我不喜歡回家后那空虛的感覺(jué)。
小區(qū)里面翻單杠,為什么別的小朋友都有爸爸在身旁保護(hù),而我卻沒(méi)有?“六一”學(xué)校放假,商場(chǎng)里的親子活動(dòng),我和媽媽永遠(yuǎn)都因?yàn)槿藬?shù)不夠而不能參加。
只因?yàn)椋职挚偸遣辉诩摇?/p>
大年三十前一天,下了一場(chǎng)雪,整個(gè)一天都在下,天灰蒙蒙的。媽媽在家里大掃除,忙個(gè)不停。要過(guò)年了吧!就我和媽媽兩個(gè)人嗎?明天爸爸會(huì)回來(lái)嗎?茫然而又渴望的心緒一直在空氣中糾結(jié),然后,緊緊拽住了我的心……
大年三十,早晨醒來(lái),陽(yáng)光透過(guò)窗子上那層薄薄的雪,懶懶地灑在淺色的木地板和我的被子上。我似乎嗅出,家里的氣氛不一樣了?!安粫?huì)是爸爸回來(lái)了吧?”我有些慌亂地從被子里鉆了出來(lái),光著腳,伴著“砰砰”的心跳,一路小跑到客廳。
我看見(jiàn)——那里安靜地放著一雙皮鞋和一個(gè)黑色的拉桿箱。除了“啾啾”的鳥(niǎo)叫和對(duì)門(mén)那家人全家出去留下的關(guān)門(mén)聲,周?chē)o靜的。那一瞬間,我忽然有了如釋重負(fù)的感覺(jué),我不再妒忌那家人,因?yàn)槲业陌职?,終于,終于回來(lái)了。腳下的地板被陽(yáng)光曬得暖暖的,很舒服,沒(méi)了昔日的堅(jiān)硬和冰涼,我感受到了一個(gè)家應(yīng)該有的溫暖。
那個(gè)春節(jié),是我所感受和記憶最深的一個(gè)春節(jié),而那整個(gè)冬天,竟都是暖洋洋的。因?yàn)?,?yáng)光、地板、皮鞋、拉桿箱,還有那裹在身上比保暖內(nèi)衣還要溫暖的愛(ài)。尤其是——被爸爸摟在懷里的那暖烘烘的感覺(jué)。
后來(lái)爸爸還是經(jīng)常不在家,但我總是以為他在。因?yàn)?,那五個(gè)元素組成的瞬間,總是浮現(xiàn)在眼前。
一人獨(dú)處時(shí),一閉眼,總會(huì)想到那個(gè)瞬間,然后,也在一瞬間,就會(huì)有金色的陽(yáng)光暖暖地灑在我的心房上。
【教師點(diǎn)評(píng)】
“陽(yáng)光、地板、皮鞋、拉桿箱,還有那裹在身上比內(nèi)衣還要溫暖的愛(ài)?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)元素構(gòu)成了一個(gè)經(jīng)典的瞬間。全文通篇無(wú)一“永恒”出現(xiàn),卻讓讀者深刻地體會(huì)到了瞬間所傳遞出來(lái)的永恒,這恰恰是作者的高明之處。
無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,作者渴望爸爸的陪伴,直到爸爸春節(jié)歸來(lái),讓他感覺(jué)到溫暖而幸福。這些思念中的失落與相逢后的喜悅,作者大多通過(guò)營(yíng)造一定的畫(huà)面感來(lái)讓讀者自己體會(huì)與解讀?!帮L(fēng)中彌漫著淡淡的咸味”,“陽(yáng)光透過(guò)窗子上那層薄薄的雪,懶懶地灑在淺色的木地板和我的被子上”,“整個(gè)冬天,竟都是暖洋洋的” ……通過(guò)畫(huà)面,讀者能領(lǐng)略到作者的心境,委婉而含蓄,非常有美感。