博物館文創(chuàng)創(chuàng)新實踐

甄妮　姚怡　郭玉瑩　萬輝

摘 要：十二五期間，教育部通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，意味著從中央層面都在鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動。另外一項國家也在大力支持的就是文化的傳播。在這種背景下，文創(chuàng)產品合理地成為了大家的重點關注對象。文創(chuàng)產品不僅僅是一個簡單的產品，它承載傳播著博物館的文化，是創(chuàng)新與文化合作誕生的產物。以哈爾濱森林博物館文創(chuàng)產品創(chuàng)新實踐為例來討論對如何開發(fā)文創(chuàng)產品。

關鍵詞：博物館；文創(chuàng)產品；創(chuàng)新實踐

[東北林業(yè)大學國家級創(chuàng)新訓練計劃項目資助，編號：201710225180]

近幾年博物館文創(chuàng)產品產業(yè)迅速發(fā)展，一些大型的博物館緊跟時代潮流，不時推出各式各樣的文創(chuàng)產品，獲得了顯著的成效。但對于眾多的中小型的博物館而言，文創(chuàng)產品并沒有得到足夠的重視。哈爾濱森林博物館就是這樣一個小型博物館，館內主要以珍稀動、植物標本為主，具有十分濃厚的林業(yè)特色。創(chuàng)新實踐與博物館相結合，就是為博物館設計開發(fā)文創(chuàng)產品，提高博物館的社會知名度。博物館文創(chuàng)產品的創(chuàng)新實踐活動主要經歷以下幾個階段：

一、了解博物館文化主題

“到博物館參觀，想買一個博物館的符號或相關的一個元素，那是你對博物館體驗后產生的認同和收藏?！鼻迦A大學美術學院副教授陳楠這樣講述。[1]文創(chuàng)產品簡單來說就是博物館文化的一種體現(xiàn)，在設計時要始終遵循博物館的文化主題。因此設計師在對文創(chuàng)產品進行設計之前，應仔細研究博物館文化主題，親身體驗博物館文化氛圍，挖掘博物館文化豐富內涵，在體驗過程中尋找設計靈感。如果一件文創(chuàng)產品沒有相對應的主題，并且進行大膽創(chuàng)新，那么它只能是一件產品，而不能稱作文創(chuàng)產品。博物館文化是文創(chuàng)產品的精髓，是文創(chuàng)產品設計產生的精神所在。哈爾濱森林博物館文創(chuàng)產品創(chuàng)新實踐的初期，設計并制作了以動物為主題的明信片，這一系列明信片的圖片均采用博物館內所收藏的珍稀動物的照片，這樣生產出來的明信片因為契合此博物館文化會更受參觀者的喜愛，具備基本的使用價值的同時也能達到收藏的目的。

二、確定文創(chuàng)產品方向

當今市場產品種類豐富質量卻良莠不齊，這就要求設計師在海量的產品類型中挑選適合的類型從創(chuàng)新與文化出發(fā)來進行設計，使之成為符合博物館文化主題的文創(chuàng)產品。文創(chuàng)產品應具備一定的實用功能，無論哪種產品都不能只注重審美價值而忽略其實用性。由于哈爾濱森林博物館位于東北林業(yè)大學校內，游客主要以在校大學生為主，那么大學生就是文創(chuàng)產品的主要消費群體。文創(chuàng)產品的設計需要考慮到大學生群體的消費趨勢、消費能力以及消費心理等。確定文創(chuàng)產品的方向可以應用問卷調查的方式，根據(jù)調查問卷結果選取大家喜歡的產品類型，掌握這些信息將為后續(xù)設計工作的展開打下良好的基礎。在哈爾濱森林博物館文創(chuàng)產品的期望調查中，書簽、明信片、鑰匙扣、手提布袋等是學生們投票后票數(shù)最高的產品。

三、設計研發(fā)文創(chuàng)產品

產品的設計并不僅僅是指外觀造型的設計。在文創(chuàng)產品設計的初級階段，要考慮到產品需要滿足什么樣的功能，產品是否需要系列化，博物館文化如何融入到產品中等問題，給產品設定一個具體的方向。比如在設計書簽與明信片時，要考慮到圖案以什么為主，動物系列或植物系列，或者按更具體的類別劃分。系列化產品既要保持一致性，又要使每個單獨的產品有自己的特點。除了圖案的系列化，還應該考慮到色彩、尺寸、版式等方面。系列化的產品一定要確定一條主線，沿著主線求同存異才不會讓系列化產品給人混亂的感覺。以哈爾濱森林博物館鑰匙扣為例，鑰匙扣的主體是森林博物館的吉祥物形象，輔加以春、夏、秋、冬等不同背景。這一系列在主體外觀形象大的主題上是相同的，不同的是每個季節(jié)的特點區(qū)分，以及人物形象在每個季節(jié)的狀態(tài)。系列化的產品能激發(fā)人們的購買欲，這種購買欲不是對系列中的某一個，而是對整體系列的需求。銷售系列化產品也因此可以獲得更多的收益。

與此同時，材料的選擇也是設計的一部分，適合的材料對于產品是十分重要的。材料的選擇直接影響產品的觀感、質感，并直接影響產品的價格，而價格是影響消費者購買的重要因素之一。以書簽和手提布袋為例，紙、墨種類繁多，價格從低到高相差也較大；布袋的區(qū)分更多，例如：款式、印刷圖案、是否有拉鏈、尺寸、布料厚度等都是影響手提布袋價格的重要因素。對于怎么制定價格這個問題難以有一個絕對的標準，但可以通過做市場調查了解市場行情以及消費者可接受的價格區(qū)間，從而選擇最適合的材料，使產品更為物美價廉，獲得更多的銷售額。

生產方式不同對文創(chuàng)產品的影響也不同。文創(chuàng)產品可以采用手工制作或是機械化生產兩種不同的生產方式。文化創(chuàng)意產品的開發(fā)在保證高質量的基礎上，也要有創(chuàng)新的想法與產品本身的獨特味道。[2]機械化批量生產出來的產品生產成本低，不需要耗費大量的人力就可以滿足市場需求。但是機械化批量生產的產品缺乏生機與活力，顯得廉價、粗糙。手工制作出來的產品則更具有生命力，即使是同一個人制作，每個產品也都是獨一無二的。手工制作的產品是具有靈性的，與機械化生產的產品相比，手工生產顯得更加精致、高端，且因不能大量生產而更富有收藏意義。所以在制作文創(chuàng)產品時，可以針對不同的需求使用不同的生產方式。制造出能滿足市場需求的大量機械化生產產品的同時也能夠為滿足部分人收藏的需求而采用手工制作。

四、文創(chuàng)產品的銷售

傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視與現(xiàn)代的計算機網絡，是傳播訊息與文化最好的方法，雖然博物館本身也是一種媒介，但它作為靜態(tài)資源更需要其他媒體的傳播，才能達成博物館傳播文化的教育目的。文創(chuàng)產品在設計完成后，就要實現(xiàn)產品的價值——獲得盈利，在盈利的同時宣傳博物館文化，吸引更多的游客參觀，推動博物館的發(fā)展，提高博物館的社會知名度。因此產品的銷售可以采取線下和線上兩種方式。線下銷售是最傳統(tǒng)的銷售方式，這種銷售方式使消費者對文創(chuàng)產品有更直觀的了解，可以觸摸產品、綜合比較產品等。但是線下銷售者的范圍僅限于游客這一消費團體具有一定的局限性，這就使文創(chuàng)產品無法大面積進行推廣，同時博物館的文化也不能更好地傳播。隨著互聯(lián)網的發(fā)展，當今時代是互聯(lián)網的時代，網購已經變成了一種很普遍的購物方式。這種銷售方式打破了空間的局限，消費者可以足不出戶用電腦、手機即可購買。像微博、微信、App、購物網站等都可以成為銷售平臺。所以在設計生產后實踐活動遠遠沒有止步，設計生產只是奠定基礎，真正意義上發(fā)揮重大作用的還是銷售這個環(huán)節(jié)。

五、產品的再設計

產品不應該是一成不變的，一件好的產品在最初的階段都是不成熟的，需要進行一次次的改進以及細節(jié)上的反復校對與處理，才能成為一件足夠成熟的成功產品。再設計不是對產品的一種否認，而是對產品本身的一種反省提升，同時也是為了緊跟時代發(fā)展潮流而不被淘汰的一種進化。在產品再設計過程中，要充分考慮當今市場需求、消費者心理需求等重要因素，充分參考消費者的意見才能設計出最適應消費者的產品。再設計的產品不論在外形還是功能上都要超越原有產品，否則將失去再設計的意義。文創(chuàng)產品外在限定的條件決定了文創(chuàng)產品再創(chuàng)新相比設計全新產品更加困難。這就需要設計師豐富的設計經驗、靈敏的時尚嗅覺、自我否定和改進等方面的能力。

六、結語

創(chuàng)新實踐的過程就是一個從想法到實現(xiàn)的完整過程，開發(fā)文創(chuàng)產品與創(chuàng)新實踐相結合使博物館獲得發(fā)展，同時也為當代大學生提供了創(chuàng)新設計的新方向新課題。在針對哈爾濱森林博物館進行博物館文創(chuàng)產品的創(chuàng)新實踐中，設計者能夠對博物館文化有更深層的理解，對設計創(chuàng)新能力的進一步提升，同時也對博物館現(xiàn)狀與未來發(fā)展做出一定的了解與思考。不可否認的是，雖然在這個過程中會產生由于并不完善的能力陷入困境的瓶頸，但是參與了這個過程就是超越了以往的自己。因此對博物館進行文創(chuàng)產品創(chuàng)新設計實踐無論是對于博物館自身而言還是進行創(chuàng)新實踐的設計者都可稱得上是意義深遠。

參考文獻：

[1]李艷.博物館文化產品的“N”種解讀[J].中國文物報，2010，（02）.

[2]易樂.論中小型博物館文創(chuàng)產品的開發(fā)與經營[J].大眾文藝，2013，（18）：66～68.

作者單位：

東北林業(yè)大學